小班教案小班语言：小乌龟看爷爷

1、小班教案|小班语言：小乌龟看爷爷小班教案 | 小班语言：小乌龟看爷爷活动目标：1.乐意大胆表述画面内容，一起说说故事。2.和小乌龟一起体验带爷爷的情感。活动准备：1、经验准备：幼儿对小乌龟已有一定经验基础2、PPT课件活动过程：一、谈话导入，激起兴趣1.（出示小乌龟）看看，这是谁呀？我们来和他打个招呼吧!2.仔细看一看，小乌龟的身上有什么呀？小结：小乌龟背上大龟壳,有着四条腿，和一条小尾巴。3.模仿小乌龟走路提问：你们知道小乌龟是怎么走路的吗？那我们来看看小乌龟是怎么爬的吧？4.让我们一起来学学小乌龟，背上龟壳走一走吧！5.小小乌龟爬呀爬，爬呀爬，慢慢爬到哪里去了？小朋友们来猜一猜，你觉得小乌

2、龟会爬去哪儿？二分段欣赏故事（一）播放PPT1.原来小乌龟要爬到爷爷家去呀，他想自己的爷爷啦！2.重点提问：你们平时去看爷爷，都会为爷爷准备什么礼物呢？小结:你们都是把自己最爱吃的东西送别人,真是懂事的.好孩子.3.那你们想不想知道小乌龟送了什么礼物给爷爷了？那我们一起来看一看。小结:原来小乌龟准备送一棵树给爷爷。5.小朋友们眼睛一定要看好哦，这棵树会变得哦，小乌龟爬呀爬，小树变呀变出示PPT小结：原来小树开出了美丽的花，蝴蝶来了，小蜜蜂也来了！6.走了那么久，我们来问问小乌龟你累不累呀？7.这棵树又变了，变成了什么样子呀？小结：小鸟来了，大鸟也来了，绿色的大苹果长出来了。8.这棵树又变变变，

3、变成什么样子了呀？（二）出示送给爷爷提问：看看爷爷怎么啦？小乌龟会怎么和爷爷说呢？一起来说说看爷爷，我想你啦，我把最爱的苹果树送给你。提问：爷爷会怎么说呢？谢谢，我也很想你？你们还记得苹果是怎么长大的吗？三、完整欣赏故事四、经验提升提问：你们想你们的爷爷吗？爱他吗？小结：我们下次去看爷爷，也要把自己最喜欢的东西送给爷爷，好吗？幼儿园小班语言教案小花脸活动目标：1、学习用正确的方法自己洗脸。2、愿意在点心后、进餐后、体育活动后将自己的脸洗干净。3、欣赏并理解故事，能在集体前复述故事。4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。活动重难点：学习用正确的方法洗脸。活动后能将自己的脸洗干净。活

4、动准备：苍蝇手偶一个、兔子手偶一个、每人一面小镜子、一块湿毛巾、一个娃娃。苍蝇叫音乐、轻音乐各一段活动过程：一、故事小花脸引发幼儿洗脸的需求1、教师讲述小花脸的故事。2、提问：苍蝇为什么要在小花脸的周围飞来飞去？妞妞后来是怎么做的？3、教师总结：小脸脏脏的很容易把苍蝇、蚊子吸引过来，所以我们一定要学会把小脸洗干净。现在请小朋友们拿出镜子照照，我们的小脸干不干净，不干净苍蝇要飞来找你的噢。二、照照小脸，找找小花脸1、幼儿拿出自己的小镜子找找，看看眼睛、鼻子、嘴巴、脖子、耳朵是否干净。2、讨论：我们的小花脸是怎么来的呢？（上课前吃了什么？）当小脸脏了的时候我们应该怎么做？要请谁来帮忙呢？3、教师总

5、结：幼儿吃了点心之后没把脸洗干净，所以成了小花脸。当脸脏了的时候，需要请毛巾来帮忙。三、学习按正确的方法洗脸1、提问：毛巾应该怎么擦？要擦脸上的哪些部位？（幼儿回答，出示图）2、教师念儿歌，并排列洗脸步骤图。3、幼儿看着洗脸步骤图，跟着教师边朗诵边用毛巾学习洗脸。（2次）四、游戏（放轻音乐）师：我们都已经学会给自己洗脸了，现在请小朋友们边跟着老师念儿歌，边给自己的娃娃洗洗脸。娃娃们都洗干净了，我们抱着娃娃出去玩吧。附：故事小花脸：嗡嗡嗡。嗡嗡嗡。一直饥饿的苍蝇瞪着眼睛在飞来飞去找吃的。它飞到一只满脸沾有西瓜汁和雪糕浆的小白兔面前停住了。你是谁呀？苍蝇好奇的问道。我叫妞妞小白兔伸出脏手指着自己说

6、道。先让我闻闻。不，你不是妞妞。你是西瓜。噢。或者是牛奶！恩。好浓的牛奶味儿啊。好甜呀。苍蝇高兴的在妞妞的脸上舔起来。哎呀。你真讨厌！快走开快走开！水龙头爷爷，大毛巾阿姨，你们快来呀！妞妞喊道。水龙头爷爷来了，仰起脖子哗哗哗大毛巾阿姨来了，甩起身子擦擦擦不一会儿，大花脸不见了。一个漂亮可爱的妞妞出现了。苍蝇吓的嗡嗡嗡的叫着，飞到远远的地方去了。儿歌：洗脸歌双手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼睛擦擦鼻，洗洗嘴巴擦擦颈，最后洗洗小耳朵，小脸洗的真干净。小班语言：小兔生病了教案学习活动：小兔生病了活动目标：1乐意参加语言游戏，学会关心生病的小兔子。2会用短句“我送你*”或“我给你*”等与别人交往。活动准备。1幼儿已认识小兔子，已能初步参加班级活动。2药瓶、话筒、纱巾、茶杯、各种水果等。3布置小兔家的场景。活动过程：一通过看望小兔，引起幼儿与小兔交往的兴趣。1场景：小兔坐在沙发上不停地咳嗽。2提问：1）这是谁的家？我们应该对它说什么？（小兔，你好！）2）小兔生病了，我们应该怎么办呢？（幼儿讨论）二关心小兔。1通过送药、送食物等方式让幼儿关心小兔，并学习短句“我送你*”或