精品解析教科版三年级下学期科学 期末测试(十一)

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析教科版三年级下学期科学 期末测试(十一)(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧教科版三年级下学期科学期末测验(十一)一、是非题1.植物种子萌发时，它的根和茎是同时长出来的。【答案】错误【解析】【解答】种子萌发先长根，再长茎和叶。【分析】本题考的是植物各部分发育先后顺序。2.人和动物都要呼吸，植物不用呼吸。【答案】错误【解析】【解答】动、植物都要进行呼吸。【分析】植物虽然会消耗二氧化碳进行光合作用释放氧气，同时也要进行呼吸作用，消耗氧气。3.盛冰的玻璃杯外壁上的小水珠是从杯子里面渗出来的。【答案】错误【解析】【解答】

2、空气中热的水蒸汽遇到盛冰的冷玻璃会液化成小水珠，附在被子外侧，不是杯子里渗出来的。【分析】水有固液气三种状态，这三种状态可以互相转换。4.动物的一生都要经历变态过程。【答案】错误【解析】【解答】不是所有的动物要经过变态发育。【分析】蚕、蜻蜓、蝗虫等要经过变态发育。5.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。【答案】正确【解析】【解答】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。【分析】绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。6.播种前，要挑选饱满的、没有受过损伤的种子。【答案】正确【解析】【解答】选种选饱满的、没有损伤的种子。

3、这样的种子发芽率高。【分析】绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，因而选种是很关键的一步。7.一块条形磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。【答案】正确【解析】【解答】任何磁铁都有南、北两极，磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。【分析】所有的磁铁都有两极，分别是南极和北极。8.磁铁能吸引铁制物品。【答案】正确【解析】【解答】磁铁可以吸引铁、钴、镍。【分析】本题考的是磁铁的性质。9.水结冰实验中，在碎冰中加食盐是为了消毒。【答案】错误【解析】【解答】水结冰实验中，在碎冰中加食盐是为了降低水的凝固点。【分析】本题考的是降低水的凝固点方法。10.各种动物都有自己的生命周期，周期长短相同。【答案】错误

4、【解析】【解答】自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。【分析】本题考的是不同动物其生命周期不同。11.把互相吸引的两个条形磁铁结合在一起，磁力大小不变。【答案】错误【解析】【解答】两个或多个磁铁吸在一起，磁力变大。【分析】两个磁铁排斥结合在一起，磁力会变小。12.把冰块放在温度越高的地方，它融化得越快。【答案】正确【解析】【解答】冰融化吸热，把冰块放在温度越高的地方，吸收得热量越多，它融化得越快。【分析】冰融化吸收热量。二、选择题13.植物的茎输送水和矿物质的方向是(?)。?A.?从上到

5、下?B.?从下到上?C.?有时从上到下，有时从下到上【答案】B【解析】【解答】从下向上，将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。从上向下，将叶制造的养料运输到植物体的各个部分。B符合题意。故答案为：B。【分析】茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。运输水分和养料14.如右图所示，把小老鼠放在哪个密封玻璃罩中的存活时间较长?(?)A.?甲?B.?乙?C.?一样【答案】A【解析】【解答】甲里有绿色植物，可以进行光合作用，提供很多氧气，而乙没有，氧气少，因而，甲里小鼠生存时间更长，A符合题意。故答案为：A。【分析】绿色植物可以进行光合作用同时释放氧气。15.夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气

6、”，这是(?)。A.?棒冰周围的水蒸气B.?棒冰里的水分变成水蒸气C.?棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴【答案】C【解析】【解答】水蒸气无色无味的气体，看不见，因而不是水蒸气，“白气”是空气中的水蒸气遇到冷的棒冰液化形成的。C符合题意。故答案为：C。【分析】“白气”一般都是水蒸气遇冷液化形成的。16.下列用温度计测液体的温度，正确的是(?)。?A.?B.?C.?【答案】A【解析】【解答】A、读数时要平视，符合题意。B、温度计不能靠着容器的内壁或底部，不符合题意。C、读数时不能斜视，不符合题意。故答案为：A。【分析】本题考的是温度计的使用方法。17.如图，东东做了测量条形磁铁各部分磁力大小的实验

7、。这个实验可以得到的结论是(?)。?A.?条形磁铁两端的磁性最强，中间最弱B.?条形磁铁中间的磁性最强，两端最弱C.?条形磁铁各部分的磁性强弱相同【答案】A【解析】【解答】吸引的铁钉越多，磁性越强，由图可知两端吸引的铁钉最多，中间吸引的铁钉最少，因而，条形磁铁两端的磁性最强，中间最弱。A符合题意。故答案为：A。【分析】本题考的条形磁铁各部分磁性强弱。18.水的温度下降到(?)时会慢慢结冰。?A.?10?B.?100?C.?0【答案】C【解析】【解答】A、10时，水为液态的，不符合题意。B、100时，水开始沸腾，不符合题意。C、0时，水开始凝固。符合题意。故答案为：C。【分析】水有固液气三种状态

8、，这三种状态可以互相转换。19.关于水的蒸发，下面三位同学的分析错误的是(?)。A.?B.?C.?【答案】B【解析】【解答】A、有风吹，加快空气流通速度，蒸发得越快，不符合题意。B、空气越潮湿，蒸发速度越慢，符合题意。C、温度越高，蒸发速度越快，不符合题意。故答案为：B。【分析】蒸发速度和温度、空气流通速度，表面积有关。20.物体的冷热程度叫(?)。?A.?热度?B.?温度?C.?冷度【答案】B【解析】【解答】温度可以反映物体的冷热程度。B符合题意。故答案为：B。【分析】温度可以用温度计测量。21.固态的冰变成液态的水，是因为(?)。?A.?受冷了?B.?受热了?C.?温度不变【答案】B【解析

9、】【解答】冰吸热融化成水，B符合题意。故答案为：B。【分析】水有固液气三种状态，温度变化和物态变化密切相关。22.如下图，有两块条形金属物体。经过实验发现和相互吸引，和相互吸引，和相互吸引，和相互吸引。我们可以肯定(?)。A.?两块都是磁铁B.?两块都是铁一类的物质C.?其中一块是磁铁，另一块是铁一类的物质【答案】C【解析】【解答】同一个磁铁有南北两极，同极相互排斥，异名相互吸引。和相互吸引，和异名或有个无磁性。和相互吸引，和异名或有个无磁性。和相互吸引，和异名或有个无磁性，和相互吸引，和异名或有个无磁性。因而其中一块是磁铁，另一块是铁一类的物质。C符合题意。故答案为：C。【分析】本题考的是磁

10、铁的性质，磁铁可以吸引铁钴镍。三、连线题23.根?支撑、运输作用?茎?制造养料?叶?发育果实和种子花?吸收、固定作用【答案】【解析】【解答】根的作用：吸收土壤中的水分和矿物，将植物固定在土壤中。茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。运输水分和养料。叶可以进行光合作用，提供养分。花可以发育成果实和种子。【分析】本题考的是绿色植物根茎叶花的作用。24.外公68岁?儿童妹妹8岁?青年表哥20岁?老年妈妈40岁?中年【答案】【解析】【解答】幼儿：1周岁-6周岁。儿童：7周岁-14周岁。少年：13周岁-19周岁。儿童：18周岁以下。青年：20周岁-39周岁。中年：40周岁-59周岁。老年：60周岁以上

11、。【分析】青春期是从童年到成年的过渡阶段。25.【答案】【解析】【解答】变态发育的有：蝴蝶、鱼、蜻蜓、蚕等。不变态的有人、猫、狗等。卵生动物有：蝴蝶、蜻蜓、鸡、蟾蜍、青蛙等。胎生动物有：山羊、熊猫、猪、牛等。【分析】本题考的是变态发育和不变态发育、胎生和卵生的概念区别。四、填图题26.请分别写出下列温度计显示的温度。?_?_【答案】17；-5【解析】【解答】前者温度在零上，且为17因而可记作17，后者温度在零下，5个单位长度，因而为零下5，记作-5。【分析】本题考的是温度计的读数。27.请写出下列水的形态。(固态、气态或液态)【答案】液态;固态【解析】【解答】露是液态的水，霜是固态的水。【分析

12、】水有固液气三种状态，固体有，霜，雾凇，窗花，冰等。液态的水有雾、露、雨等。气态的水有水蒸汽。28.下图所示的两块磁铁相互靠近时会发生什么情况?(填“排斥”或“吸引”)_【答案】吸引；排斥；排斥【解析】【解答】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。【分析】本题考的是磁铁的性质。五、实验与应用题29.某校科学课外活动小组的同学对青蛙孵化很感兴趣，分别设计了不同的人工孵化青蛙卵的实验(用同样大小的容器，孵化时间相同)。记录如下：组别水源水量（mL）水温（）青蛙卵数量孵出的青蛙数A池塘水5002325250245B池塘水5001618250165（1）从表中数据可知，A组和B组相比，孵化成功率较高的是

13、(?)。?A.A组B.B组（2）分析实验数据，我们发现青蛙卵孵化的成功率和(?)有关。?A.水源B.水量C.水温（3）下列说法正确的是(?)。?A.青蛙的一生没有变态发育B.青蛙的一生有变态发育【答案】（1）A（2）C（3）B【解析】【解答】1、在卵数量相同的情况下，A组孵化245个青蛙，B组孵化165个青蛙，因而A孵化率较高。A符合题意。2、A组较B组而言，温度高，孵化率高，因而可得到孵化率和温度有关。C符合题意。3、青蛙要经过卵-蝌蚪-青蛙，是变态发育，B符合题意。故答案为：A、C、B。【分析】本题考的是实验数据的分析以及青蛙的相关特性。30.小明在实验室连续测量了一杯热水的温度，得到以下

14、数据：时间开始2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟温度908378747168（1）填空：水温是从_到_变化的。（2）选择：水温的变化说明了(?)。?A.热量减少了B.热量强加了C.热量不变（3）2小时后，小明再去测量这杯水的温度，连续测量3次，水温都是20，那么所在的实验室的温度是_。【答案】（1）高；低（2）A（3）20【解析】【解答】1、分析表格数据发现水温依次降低。2、水温变低是因为它放出热量。3、当水温和室温相同时，温度不再发生变化。因而试问也是20。【分析】本题考的是热传递的相关知识，热量总是从高温物体传递给低温物体，当二者不再有温度差时，热传递终止。31.凤仙花是一种常见的草本植物。

15、（1）在下图中填出凤仙花的主要生长过程。_（2）选择：凤仙花适宜生活的环境是_。A黑暗湿润B黑暗干燥C向阳湿润风仙花果实里有_种子。?A2粒B3粒C很多粒【答案】（1）发芽；开花；结果（2）C；C【解析】【解答】1、凤仙花主要生长过程：种子发芽生长开花结果种子2、凤仙花适合向阳湿润的地方生长。一般一株凤仙花可以长20个左右的果实，每个果实里可以有17、18个种子，【分析】本题考的是凤仙花的生长过程，：种子发芽生长开花结果种子。凤仙花的生长环境，向阳湿润。凤仙花的种子数量很多。32.让我们做一个指南针。（1）下列材料适合做指南针吗?请在合适的材料后面打“”。?钢针(?)?铜丝(?)?牙签(?)?

16、大头针(?)（2）选择：下列制作指南针的方法正确的是(?)。?A.用磁铁的一个磁极在磁针上沿一个方向摩擦，重复做20一30次B.用磁铁的一个磁极在磁针上往返摩擦，重复做2030次（3）下列安装指南针的方法可行吗?请在可行的下面打“”。?悬挂式?船形式?悬挂盒式(?)?(?)?(?)【答案】（1）钢针：?大头针：（2）A（3）三种方法都可以【解析】【解答】指南针的核心部件是一个磁铁，而钢针和大头针可以被磁化做成磁铁。其此话方式为：用磁铁的一个磁极在磁针上沿一个方向摩擦，重复做20一30次。指南针的安装方式有：悬挂式、船形式、悬挂盒式等。【分析】本题考的是磁化材料和方法以及指南针的安装方法。1/1

17、(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧教科版三年级下学期科学期末测验(十一)一、是非题1.植物种子萌发时，它的根和茎是同时长出来的。2.人和动物都要呼吸，植物不用呼吸。3.盛冰的玻璃杯外壁上的小水珠是从杯子里面渗出来的。4.动物的一生都要经历变态过程。5.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。6.播种前，要挑选饱满的、没有受过损伤的种子。7.一块条形磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。8.磁铁能吸引铁制物品。9.水结冰实验中，在碎冰中加食盐是为了消毒。10.各种动物都有自己的生命周期，周期长短相同。11.把互相吸引的两个条形磁铁结合在一

18、起，磁力大小不变。12.把冰块放在温度越高的地方，它融化得越快。二、选择题13.植物的茎输送水和矿物质的方向是(?)。?A.?从上到下?B.?从下到上?C.?有时从上到下，有时从下到上14.如右图所示，把小老鼠放在哪个密封玻璃罩中的存活时间较长?(?)A.?甲?B.?乙?C.?一样15.夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是(?)。A.?棒冰周围的水蒸气B.?棒冰里的水分变成水蒸气C.?棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴16.下列用温度计测液体的温度，正确的是(?)。?A.?B.?C.?17.如图，东东做了测量条形磁铁各部分磁力大小的实验。这个实验可以得到的结论是(?)。?A.?条形磁铁两端

19、的磁性最强，中间最弱B.?条形磁铁中间的磁性最强，两端最弱C.?条形磁铁各部分的磁性强弱相同18.水的温度下降到(?)时会慢慢结冰。?A.?10?B.?100?C.?019.关于水的蒸发，下面三位同学的分析错误的是(?)。A.?B.?C.?20.物体的冷热程度叫(?)。?A.?热度?B.?温度?C.?冷度21.固态的冰变成液态的水，是因为(?)。?A.?受冷了?B.?受热了?C.?温度不变22.如下图，有两块条形金属物体。经过实验发现和相互吸引，和相互吸引，和相互吸引，和相互吸引。我们可以肯定(?)。A.?两块都是磁铁B.?两块都是铁一类的物质C.?其中一块是磁铁，另一块是铁一类的物质三、连线

20、题23.根?支撑、运输作用?茎?制造养料?叶?发育果实和种子花?吸收、固定作用24.外公68岁?儿童妹妹8岁?青年表哥20岁?老年妈妈40岁?中年25.四、填图题26.请分别写出下列温度计显示的温度。?_?_27.请写出下列水的形态。(固态、气态或液态)28.下图所示的两块磁铁相互靠近时会发生什么情况?(填“排斥”或“吸引”)_五、实验与应用题29.某校科学课外活动小组的同学对青蛙孵化很感兴趣，分别设计了不同的人工孵化青蛙卵的实验(用同样大小的容器，孵化时间相同)。记录如下：组别水源水量（mL）水温（）青蛙卵数量孵出的青蛙数A池塘水5002325250245B池塘水5001618250165（

21、1）从表中数据可知，A组和B组相比，孵化成功率较高的是(?)。?A.A组B.B组（2）分析实验数据，我们发现青蛙卵孵化的成功率和(?)有关。?A.水源B.水量C.水温（3）下列说法正确的是(?)。?A.青蛙的一生没有变态发育B.青蛙的一生有变态发育30.小明在实验室连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据：时间开始2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟温度908378747168（1）填空：水温是从_到_变化的。（2）选择：水温的变化说明了(?)。?A.热量减少了B.热量强加了C.热量不变（3）2小时后，小明再去测量这杯水的温度，连续测量3次，水温都是20，那么所在的实验室的温度是_。31.凤仙花是一

22、种常见的草本植物。（1）在下图中填出凤仙花的主要生长过程。_（2）选择：凤仙花适宜生活的环境是_。A黑暗湿润B黑暗干燥C向阳湿润风仙花果实里有_种子。?A2粒B3粒C很多粒32.让我们做一个指南针。（1）下列材料适合做指南针吗?请在合适的材料后面打“”。?钢针(?)?铜丝(?)?牙签(?)?大头针(?)（2）选择：下列制作指南针的方法正确的是(?)。?A.用磁铁的一个磁极在磁针上沿一个方向摩擦，重复做20一30次B.用磁铁的一个磁极在磁针上往返摩擦，重复做2030次（3）下列安装指南针的方法可行吗?请在可行的下面打“”。?悬挂式?船形式?悬挂盒式(?)?(?)?(?)答案解析部分一、是非题1.

23、【答案】错误【解析】【解答】种子萌发先长根，再长茎和叶。【分析】本题考的是植物各部分发育先后顺序。2.【答案】错误【解析】【解答】动、植物都要进行呼吸。【分析】植物虽然会消耗二氧化碳进行光合作用释放氧气，同时也要进行呼吸作用，消耗氧气。3.【答案】错误【解析】【解答】空气中热的水蒸汽遇到盛冰的冷玻璃会液化成小水珠，附在被子外侧，不是杯子里渗出来的。【分析】水有固液气三种状态，这三种状态可以互相转换。4.【答案】错误【解析】【解答】不是所有的动物要经过变态发育。【分析】蚕、蜻蜓、蝗虫等要经过变态发育。5.【答案】正确【解析】【解答】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。【分析

24、】绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。6.【答案】正确【解析】【解答】选种选饱满的、没有损伤的种子。这样的种子发芽率高。【分析】绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，因而选种是很关键的一步。7.【答案】正确【解析】【解答】任何磁铁都有南、北两极，磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。【分析】所有的磁铁都有两极，分别是南极和北极。8.【答案】正确【解析】【解答】磁铁可以吸引铁、钴、镍。【分析】本题考的是磁铁的性质。9.【答案】错误【解析】【解答】水结冰实验中，在碎冰中加食盐是为了降低水的凝固点。【分析】本题考的是降低水的凝固点方法。10.【答案】错误【解

25、析】【解答】自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。【分析】本题考的是不同动物其生命周期不同。11.【答案】错误【解析】【解答】两个或多个磁铁吸在一起，磁力变大。【分析】两个磁铁排斥结合在一起，磁力会变小。12.【答案】正确【解析】【解答】冰融化吸热，把冰块放在温度越高的地方，吸收得热量越多，它融化得越快。【分析】冰融化吸收热量。二、选择题13.【答案】B【解析】【解答】从下向上，将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。从上向下，将叶制造的养料运输到植物体的各个部分。B符合题意。故答

26、案为：B。【分析】茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。运输水分和养料14.【答案】A【解析】【解答】甲里有绿色植物，可以进行光合作用，提供很多氧气，而乙没有，氧气少，因而，甲里小鼠生存时间更长，A符合题意。故答案为：A。【分析】绿色植物可以进行光合作用同时释放氧气。15.【答案】C【解析】【解答】水蒸气无色无味的气体，看不见，因而不是水蒸气，“白气”是空气中的水蒸气遇到冷的棒冰液化形成的。C符合题意。故答案为：C。【分析】“白气”一般都是水蒸气遇冷液化形成的。16.【答案】A【解析】【解答】A、读数时要平视，符合题意。B、温度计不能靠着容器的内壁或底部，不符合题意。C、读数时不能斜视，不符

27、合题意。故答案为：A。【分析】本题考的是温度计的使用方法。17.【答案】A【解析】【解答】吸引的铁钉越多，磁性越强，由图可知两端吸引的铁钉最多，中间吸引的铁钉最少，因而，条形磁铁两端的磁性最强，中间最弱。A符合题意。故答案为：A。【分析】本题考的条形磁铁各部分磁性强弱。18.【答案】C【解析】【解答】A、10时，水为液态的，不符合题意。B、100时，水开始沸腾，不符合题意。C、0时，水开始凝固。符合题意。故答案为：C。【分析】水有固液气三种状态，这三种状态可以互相转换。19.【答案】B【解析】【解答】A、有风吹，加快空气流通速度，蒸发得越快，不符合题意。B、空气越潮湿，蒸发速度越慢，符合题意。

28、C、温度越高，蒸发速度越快，不符合题意。故答案为：B。【分析】蒸发速度和温度、空气流通速度，表面积有关。20.【答案】B【解析】【解答】温度可以反映物体的冷热程度。B符合题意。故答案为：B。【分析】温度可以用温度计测量。21.【答案】B【解析】【解答】冰吸热融化成水，B符合题意。故答案为：B。【分析】水有固液气三种状态，温度变化和物态变化密切相关。22.【答案】C【解析】【解答】同一个磁铁有南北两极，同极相互排斥，异名相互吸引。和相互吸引，和异名或有个无磁性。和相互吸引，和异名或有个无磁性。和相互吸引，和异名或有个无磁性，和相互吸引，和异名或有个无磁性。因而其中一块是磁铁，另一块是铁一类的物质

29、。C符合题意。故答案为：C。【分析】本题考的是磁铁的性质，磁铁可以吸引铁钴镍。三、连线题23.【答案】【解析】【解答】根的作用：吸收土壤中的水分和矿物，将植物固定在土壤中。茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。运输水分和养料。叶可以进行光合作用，提供养分。花可以发育成果实和种子。【分析】本题考的是绿色植物根茎叶花的作用。24.【答案】【解析】【解答】幼儿：1周岁-6周岁。儿童：7周岁-14周岁。少年：13周岁-19周岁。儿童：18周岁以下。青年：20周岁-39周岁。中年：40周岁-59周岁。老年：60周岁以上。【分析】青春期是从童年到成年的过渡阶段。25.【答案】【解析】【解答】变态发育的有：蝴蝶、鱼、蜻蜓、蚕等。不