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文档简介

1、小学五年级下册英语复习计划 学生 读 20 分钟， 1、能听说读写教材生词表部分打五角星的四会单词，文章中的重 2、能听说认读教材生词表部分黑体单词。3、以下是四会要掌握 12 （1）when do ? i （2）what do do on i i （3 i （4）why do .（5）when is （6）is her t （7）whats （8）what i / .（9）what is is（10）are t. 1、目的性：协助学生发展语言技能、培养使用语言水平，不但仅 2、全体学生：复习教学活动设计应该面向各个层次的学生的学习， 3、组织复习材料：根据复习内容和复习目标，精心选择和设计复

2、 4、趣味性：根据学生年龄特点，活动设计要突出趣味性、多样性， 的 song， ，game，tpr activity 。出 到 3 张综合练习卷，提供给学生一个模拟实 1、教师在复习过程中，要特别注意留一定的时间让学生记忆单词， 2、复习时，对于每一个语法现象，教师不必给予太清楚的说明了， 3、课本中出现的动词的语法知识，一定要求学生记住并且会使用。4、课文中的句子，学生要知道它的汉语意思，这要花一定的时间 习逐句 6 个课时， 3 课时后 练习 读 1、课文(一学写 let (二学读 letstalk ( 写)2、学生能够认读所学字母组合及辅音字母在单词中的发音：ea,ee,bl,br,ow,ou,cl,or3、指导学生阅读短文4 根据题型实行专项复习8 个课时， 4 课时后 练习 1、单词，词组的复习A 按词性归类复习单词B 按所含元音及字母组合归类复习单词。C 按词汇表复习单词。要求学生前一天晚上在家长的协助下实行单 共 6 单元）并纠错，目的是查漏补缺， 2、句子的复习句子是英语学习的重点，通过各种方法协助学生梳 （1） （2）（3） 1、注意因材施教，采用分层教育，协助不同层次

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