人教版九年级化学上册复习提纲VIP

1、 人教版九年级化学上册复习提纲 许多同学都想知道学校化学应当怎么学习，其实做好复习提纲，复习效率就很高，成果就很好，下面我给大家共享一些人教版（九班级化学）上册复习提纲，盼望能够关心大家，欢迎阅读! 人教版九班级化学上册复习提纲 一、药品的取用原则 1、使用药品要做到“三不”：不能用手直接接触药品，不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。 2、取用药品留意节省：取用药品应严格按试验室规定的用量，假如没有说明用量，一般取最少量，即液体取1-2mL，固体只要盖满试管底部。 3、用剩的药品要做到“三不”：即不能放回原瓶，不要随便丢弃，不能拿出试验室，要放到指定的容器里。 4、试验时

2、若眼睛里溅进了药液，要马上用水冲洗。二、固体药品的取用 1、块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取， 2、粉末状或小颗粒状的药品用钥匙(或纸槽)。 3、使用过的镊子或钥匙应马上用洁净的纸擦洁净。 二、液体药品(存放在细口瓶)的取用 1、少量液体药品的取用用胶头滴管 吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方，将药液滴入接受药液的仪器中，不要让吸有药液的滴管接触仪器壁;不要将滴管平放在试验台或其他地方，以免沾污滴管;不能用未清洗的滴管再吸别的试剂(滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不需冲洗) 2、从细口瓶里取用试液时，应把瓶塞拿下，倒放在桌上;倾倒液体时，应使标签向着手心，瓶口紧靠试管口或仪器口，防止残留

3、在瓶口的药液流下来腐蚀标签。 3、量筒的使用 A、取用肯定体积的液体药品可用量筒量取。 读数时量筒必需放平稳，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。俯视读数偏高，仰视读数偏底。 B、量取液体体积操作：先向量筒里倾倒液体至接近所需刻度后用滴管滴加到刻度线。 留意：量筒是一种量器，只能用来量取液体，不能长期存放药品，也不能作为反应的容器。不能用来量过冷或过热的液体，不宜加热。 C、读数时，若仰视，读数比实际体积低;若俯视，读数比实际体积高。 三、酒精灯的使用 1、酒精灯火焰：分三层为外焰、内焰、焰心。 外焰温度，内焰温度最低，因此加热时应把加热物质放在外焰部分。 2、酒精灯使用留意事项：A、酒精

4、灯内的酒精不超过容积的2/3;B、用完酒精灯后必需用灯帽盖灭，不行用嘴去吹灭;C、肯定禁止向燃着的酒精灯内添加酒精;D、肯定禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾。E、不用酒精灯时，要盖上灯帽，以防止酒精挥发。 3、可以直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等;可以加热的仪器，但必需垫上石棉网的是烧杯、烧瓶;不能加热的仪器有：量筒、玻璃棒、集气瓶。 4、给药品加热时要把仪器擦干，先进行预热，然后固定在药品的下方加热;加热固体药品，药品要铺平，要把试管口稍向下倾斜，以防止水倒流入试管而使试管裂开;加热液体药品时，液体体积不能超过试管容积的1/3，要把试管向上倾斜45角，并不能将试

5、管口对着自己或别人四、洗涤仪器： 1、用试管刷刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防止试管损坏。 2、仪器洗洁净的标志是：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 学校化学怎么学才能学好 1.联系实际 以课本为主线，仔细吃透课本，这是学好化学的根本。为此同学们必需擅长阅读课本，做到课前预读、课后细读、常常选读等。既重视主要内容也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发觉化学，体会化学，这样就能越学越有爱好，越学越想学越学越爱学。 2.注意复习 复习是化学教学的重

6、要组成部分，也是重要教学环节之一，是同学进一步获得学问，进展智力，培育力量必不行少的教学程序。在复习过程中，要针对学问、技能上存在的问题，依据大纲要求和教材的重点，对学问进行整理，使分散的学问点串成线成网，使之系统化，结构化。 3.关联记忆 对新旧学问中具有相像性和对立性的有关学问进行比较，找出异同点。如：学习“离子”概念时，可用其次章中所学过的“原子”概念在结构方面、所带电荷方面、性质方面、表示方面以及它们在肯定条件下可以相互转化方面进行比较，找出它们的区分及联系，从而防止混淆加深记忆。另外离子的表示（方法）和元素化合价的表示方法也易混淆，应留意比较，它们在数值上完全相同，只是排列的挨次不同

7、。 初三怎样快速学好化学 1.擅长听课做笔记 课前肯定要预习，预习时，除了要把新课内容认真读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。学校化学内容比较多，学问比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此要认真听课，仔细做笔记，这不仅有利于进行课后复习，把握重点，而且还可以有效地预防上课时走神。 2.化学学习技巧 化学不难学习，首先要把元素周期表里常用的20个元素符号的特性熟记在心，其次需要记忆化学试验方程式。化学中有很多学问需要记忆：物质的颜色、现象描述、元素周期表、金属活动性挨次表、常用化合价、常见化学变化的产物等。化学学科的特点是就是概念许多，能不能精确理解这些概念，是学好化学的关键。化学概念是形成正的确验技能，把握计算技能的依据，是分析和解决化学问题的依据。 当你不得不中断学习去做别的事时，不要立刻停止。在你接电话以前，你正推导一个很要紧的难题，可你的同屋叫你;或者你的孩子醒得比你估计的早，你不得不停下去给她做早晨，这时你可以花上几秒钟来把你手头的学习进行到一个按规律可以暂停的阶段再停下。这样当你又回到学习上来时，你可以花较少的时间找回刚才的思路。可能的话，简略登记你停到那一步了，有助于你回忆。 人教版九班级化学上册复习提纲相关（文章）： 人教