九年级下册化学复习提纲

1、 九年级下册化学复习提纲 化学是以试验为基础的自然科学。试验是讨论化学的科学（方法），也是学习化学的重要手段。下面我给大家共享一些九班级下册化学复习提纲，盼望能够关心大家，欢迎阅读! 九班级下册化学复习提纲 一、金属材料 1、金属材料 纯金属(90多种) 合金(几千种) 2、金属的物理性质：(1)常温下一般为固态(汞为液态)，有金属光泽。 (2)大多数呈银白色(铜为紫红色，金为黄色) (3)有良好的导热性、导电性、延展性 3、金属之最： (1)铝：地壳中含量最多的金属元素(2)钙：人体中含量最多的金属元素 (3)铁：目前世界年产量最多的金属(铁铝铜) (4)银：导电、导热性的金属(银铜金铝)

2、(5)铬：硬度的金属(6)钨：熔点的金属 (7)汞：熔点最低的金属(8)锇：密度的金属 (9)锂：密度最小的金属 4、金属分类： 黑色金属：通常指铁、锰、铬及它们的合金。 重金属：如铜、锌、铅等 有色金属 轻金属：如钠、镁、铝等; 有色金属：通常是指除黑色金属以外的其他金属。 5、合金：由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属与非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。 ：一般说来，合金的熔点比各成分低，硬度比各成分大，抗腐蚀性能更好 合金铁的合金铜合金焊锡钛和钛合金外形记忆金属 生铁钢黄铜青铜: 成分含碳量 2%4.3%含碳量 0.03%2%铜锌 合金铜锡 合金铅锡 合金钛镍合金 备注不锈钢：

3、含铬、镍的钢 具有抗腐蚀性能紫铜为纯铜熔点低 注：钛和钛合金：被认为是21世纪的重要金属材料，钛合金与人体有很好的“相容性”， 因此可用来制造人造骨等。 (1)熔点高、密度小 (2)可塑性好、易于加工、机械性能好 (3)抗腐蚀性能好 二、金属的化学性质 1、大多数金属可与氧气的反应 2、金属+酸盐+H2 3、金属+盐另一金属+另一盐(条件：“前换后，盐可溶”) Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(“湿法冶金”原理) 三、常见金属活动性挨次： KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu 金属活动性由强渐渐减弱 在金属活动性挨次里： (1)金属的位置越靠前，它的活动性就越强 (2

4、)位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(不行用浓硫酸、硝酸) (3)位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。(除K、Ca、Na) 四、金属资源的爱护和利用 1、铁的冶炼 (1)原理：在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。 3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2 (2)原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气 常见的铁矿石有磁铁矿(主要成分是Fe3O4)、赤铁矿(主要成分是Fe2O3) 2、铁的锈蚀 (1)铁生锈的条件是：铁与O2、水接触(铁锈的主要成分：Fe2O3?XH2O) (铜生铜绿的条件：铜与O2、水、CO2接触。铜绿的化学式：Cu2(OH)2

5、CO3) (2)防止铁制品生锈的（措施）： 保持铁制品表面的清洁、干燥 表面涂爱护膜：如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等 制成不锈钢 (3)铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁连续与氧气、水蒸气反应，因此铁制品可以全部被锈蚀。因而铁锈应准时除去。 (4)而铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，从而阻挡铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。 3、金属资源的爱护和利用:防止金属腐蚀爱护金属资源的途径：回收利用废旧金属 合理开采矿物 查找金属的代用 意义：节省金属资源，削减环境污染 学好化学的小窍门和方法 1.牢记化学方程式 化学方程式是每一次考试的重中之重。你可以去分析你所经受的全部考试，你会发觉，在你不会做的

6、题目中，有60%以上是由于化学方程式不会写造成的。特殊是化学的计算题，更是与化学方程式息息相关。因此，可以断言：只会写化学方程式，可能得不到高分，但是能精确书写方程式，确定不会及格。在某中意义上可以说：差生与优秀生的本质区分可能就是几个化学方程式。 2.理解是记忆的前提 所谓理解，就是对某一问题不但能回答“是什么”，而且能回答“为什么”。例如，知道某物质的结构后，还应理解这种结构的意义。这就简单记清该物质的性质，进而记忆该物质的制法与用途。所以，对任何问题都要力求在理解的基础上进行记忆。 3.选择题答题技巧 做标记。标记出否定叙述，要求选出“不正确”或“错误”选项的题，考生在审题时要做个标记，

7、以便在答题和检查时提示自己别选成“正确”的。 留痕迹。错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的符号，组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来，审题时应留下详细的痕迹，这也是关心考生答对题的好方法。 巧联系。选择题的答题方法是多样化的，既能从题干动身作答，也能从选项动身作答，要看清晰选项与选项之间的区分与联系，合理采纳排解法、比较法、代入法、猜想法等方法。 学校化学的正确（学习方法） 要重视基础学问 想要学好化学就必需娴熟把握的基础学问,把握了它们,才能为以后学习元素化合物及酸碱盐学问打下良好的基础. 要讲究方法记忆 不要孤立地去记忆新学的学问,而应将新旧学问有机地联系起来记忆.如学习氧化还原

8、反应,要联系前面所学化合价的学问来记忆,这样既巩固了旧学问,又加深了对新学问的理解. 要重视试验 做好试验是学好化学的基础.不仅课堂做,课后还要多做,可以用vcm仿真试验,一种特地做试验的软件.每次试验牢记试验装置的要点,根据操作步骤,细致仔细地操作.其次要学会观看试验,留心观看反应物的状态、生成物的颜色状态、反应的条件、反应过程中消失的现象才能作出正确的结论. 要注意小结定期复习 “化学易学,易懂,易忘”,许多初学化学的同学都有此体会.要想坚固把握所学的学问,每学完一章或一个单元后要准时小结,系统复习.最好趁热打铁.也就是说,当天的功课当天复习,这样遗忘的程度小,学习效果好.对于前面学过的学问,也要不时抽空扫瞄一遍,“学而时习之”,这样才能使学问把握得坚固. 这些是最基本的学习方法,只要你用功夫进去学,学校化学一点也不难学的. 九班级下册化学复