2022-2023学年山西省临汾市洪洞县刘家垣中学高三物理期末试卷含解析

1、2022-2023学年山西省临汾市洪洞县刘家垣中学高三物理期末试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 将一长木板静止放在光滑的水平面上，如甲图所示，一个小铅块（可视为质点）以水平初速度v0由木板左端向右滑动，到达右端时恰能与木板相对静止。铅块运动中所受的摩擦力始终不变。现将木板分成两段A和B相同的两块，并紧挨着放在原水平面上，让小铅块仍以初速度v0，由木块A的左端开始向右滑动，如乙图所示。则下列说法中正确的是（ ） A小铅块恰能滑到木板B的右端，并与木板B保持相对静止 B小铅块从木板B的右端飞离木板 C小铅块滑到木板B的右端前就与木板B保持相

2、对静止 D小铅块在木板B上滑行产生的热量等于在A上滑行产生的热量 参考答案： 答案：C2. 图为一电路板的示意图，a、b、c、d为接线柱，a、d与220V的交流电源连接，ab间、bc间、cd间分别连接一个电阻。现发现电路中没有电流，为检查电路故障，用一交流电压表分别测得b、d两点间以及a、c两点间的电压均为220V，由此可知。（A）ab间电路通，cd间电路不通（B）ab间电路不通，bc间电路通（C）ab间电路通，bc间电路不通（D）bc间电路不通，cd间电路通参考答案：答案：CD3. （单选）人们对“光的本性”的认识，经历了漫长的发展过程下列符合物理学史实的是（A）牛顿提出光是一种高速粒子流，

3、并能解释一切光的现象 （B）惠更斯认为光是机械波，并能解释一切光的现象（C）为了解释光电效应，爱因斯坦提出了光子说（D）为了说明光的本性，麦克斯韦提出了光的波粒二象性参考答案：C4. 如图所示，木块在推力F作用下向右匀速运动，下列说法中正确的是A物体一定受摩擦力B物体所受摩擦力与推力的合力一定为零C物体所受摩擦力与推力的合力的方向一定向下D物体所受摩擦力与推力的合力的方向一定水平向右参考答案：AC5. （多选）如(a)图表示光滑平台上,物体A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小车上,车与水平面间的动摩擦因数不计，(b)图为物体A与小车的v-t图像,由此可求出( )A小车上表面最小的长度B物体A与

4、小车B的质量之比CA与小车上B上表面的动摩擦因数 D小车B获得的动能参考答案：ABC二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图，由a、b、c三个粗细不同的部分连接而成的圆筒固定在水平面上，截面积分别为2S、S和S已知大气压强为p0，温度为T0两活塞A和B用一根长为4L的不可伸长的轻线相连，把温度为T0的空气密封在两活塞之间，此时两活塞的位置静止在图中位置则此时轻线的拉力为0现对被密封的气体加热，使其温度缓慢上升到T时两活塞之间气体的压强可能为p0或（忽略活塞与圆筒壁之间的摩擦）参考答案：考点：理想气体的状态方程；封闭气体压强专题：理想气体状态方程专题分析：加热前，AB活塞处于

5、平衡状态，由平衡方程可得内部气体压强和轻绳的张力加热后由于没有摩擦，两活塞一起向左缓慢移动，气体体积增大，压强保持p1不变，若持续加热，此过程会一直持续到活塞向左移动的距离等于l为止，此时B被挡住，活塞不能继续移动；根据盖?吕萨克定律可得此时被封闭气体的温度，以此温度为分界，做讨论可得结果解答：解：设加热前，被密封气体的压强为p1，轻线的张力为f，根据平衡条件可得：对活塞A：2p0S2p1S+f=0，对活塞B：p1Sp0Sf=0，解得：p1=p0，f=0；即被密封气体的压强与大气压强相等，轻线处在拉直的松弛状态，这时气体的体积为：V1=2Sl+Sl+Sl=4Sl，对气体加热时，被密封气体温度缓

6、慢升高，两活塞一起向左缓慢移动，气体体积增大，压强保持p1不变，若持续加热，此过程会一直持续到活塞向左移动的距离等于l为止，这时气体的体积为：V2=4Sl+Sl=5Sl，由盖?吕萨克定律得：=，解得：T2=T0，由此可知，当TT2=T0，时，气体的压强为：p2=p0当TT2时，活塞已无法移动，被密封气体的体积保持V2不变，由查理定律得：=，解得：p=，即当TT2=T0时，气体的压强为：p=；故答案为：0；p0或点评：本题重点在于对被封闭气体状态变化的讨论，依据给定的情形，气体会做两种变化：1、等压变化2、等容变化能讨论出来这两点是本题的关键7. 现有a、b两种单色光，其波长关系为用a光照射某种

7、金属时，恰好发生光电效应。则：用b光照射该金属时， 发生光电效应；（填“能”或“不能”）若增加a光强度，释放出光电子的最大初动能 增大。（填“能”或“不能”）参考答案：8. （1）在“长度的测量”实验中，调整游标卡尺两测量爪间距离，主尺和游标尺的位置如图甲所示，此时卡尺两测量爪间狭缝宽度 mm。在数控实验室，工人师傅测量某金属丝直径时的情景如图乙所示，螺旋测微器测出的金属丝的直径是 mm。（2）某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验。如图a为实验装置简图，A为小车，B为电火花打点计时器（打点频率为50Hz），C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认

8、为细绳对小车的拉力F等于C的总重量，小车运动的加速度a可用纸带上的点求得。图b为某次实验得到的纸带，其中每两个计数点之间有四个点没有画出，根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2。（保留两位有效数字）下列说法正确的是 。A每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力B实验时应先释放小车后接通电源C本实验中小车A的质量应远大于C的质量D为了更直观方便地探究加速度与质量的关系，应作aM图象（M为小车质量）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的aF图象可能是图c中的图线 。（填“甲”、“乙”或“丙”）参考答案：（1） 0.65 mm； 1.500 mm（2） 0.49m/s2或0.

9、50 m/s2 ； C ； 丙9. 一电场中有d、b、c三点，将电量为210c的负电荷由a点移到b点，电场力对该负电荷做功为810J；再由b点移到c点，克服电场力做功310J，则a、c两点中_点电势较高，a、c两点间的电势差为_ V。参考答案：10. 为了“探究动能改变与合外力做功”的关系，某同学设计了如下实验方案：A第一步他把带有定滑轮 HYPERLINK / o 全品高考网 的木板有滑轮的一端垫起，把质量为 HYPERLINK / o 全品高考网 的滑块通过细绳与质量为的带夹重锤相连，然后跨过定滑轮，重锤夹后连一纸带，穿过打点计时器，调整木板倾角，直到轻推滑块后，滑块沿木板匀速运动如，图甲

10、所示。B第二步保持长木板 HYPERLINK / o 全品高考网 的倾角不变，将打点计时器安装在长木板靠近滑轮处，取下细绳和钩码，将滑块与纸带相连，使其穿过打点计时器，然后接通电源释放滑块，使之从静止开始加速运动，打出纸带，如图乙所示。 打出的纸带如下图：试回答下列问 HYPERLINK / o 全品高考网 题：已知相邻计数的时间间隔为，根据纸带求滑块速度，当打点计时器打点时滑块速度_，打点计时器打点时滑块速度_。已知重锤质量，当地 HYPERLINK / o 全品高考网 的重加速度，要测出某一过程合外力对滑块做的功还必须测出这一过程滑块_（写出物理名称及符号），合外力对滑块做功 HYPERL

11、INK / o 全品高考网 的表达式_。测出滑块运动段、合外力对滑块所做的功，算出、,以为纵轴，以为横轴建坐标系，描点作出图象，可知它是一条过坐标原点 HYPERLINK / o 全品高考网 的倾斜直线，若直线斜率为，则滑块质量_。参考答案：（3分）；（3分） 下滑的位移（3分）；（3分） （4分）。11. 氦4核的产生可以有多种方式，其中一种是由氦3核与氘核结合而成，其核反应方程式是_；若质子、氘核与氦3核的质量分别为m1、m2和m3，该核反应产生核能为E，且以射线的形式释放，真空中光速用c表示，普朗克常量为h，则氦4核的质量m4=_ ，射线的频率为_。参考答案： 12. （选修33）（3分

12、）把熔化的蜂蜡薄薄地涂在玻璃片和云母片上。用一烧热的针尖接触蜂蜡层的背面，结果在玻璃和云母上的蜂蜡分别熔化成甲、乙两种形状，此现象说明_.参考答案：答案：在导热性能上玻璃各向同性，云母各向异性。（3分）13. 据新华社报道，由我国自行设计、研制的世界第一套全超导核聚变实验装置(又称“人造太阳”)已完成了首次工程调试。其中“人造太阳”的核反应方程式是，则X为_，已知的质量为的质量为的质量为，X的质量为，真空中的光速为c，则在此核反应过程中释放的核能为_。参考答案：由核反应质量数和电荷数守恒可知X为中子，即，由可得核反应过程中释放的核能。三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.

13、将小电珠L、滑动变阻器、多用电表、电流表、直流稳压电源、开关和导线若干连成如图1所示的电路，进行“描绘小电珠的伏安特性曲线”的实验（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于 端（填“左”或“右”）（2）用多用电表电压档测量L电压时，红表笔应接图1中的 点（填“a”或“b”）（3）正确连线后，闭合开关，发现不论怎么调节滑动变阻器的滑片，多用电表指针均不偏转，将两表笔改接到图1电路的a、c两点，电表指针仍不偏转；改接a、b两点时，电表指针偏转如图2所示，其示数为 V；可判定故障为 （4）甲乙两位同学用完多用电表后，分别把选择开关放在图3所示位置则 的习惯好参考答案：15. 某同学设计了如图所示的

14、装置来探究加速度与力 的关系。弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右 边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳 的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌 面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d。开始时将木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木 板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数，以此 表示滑动摩擦力的大小。再将木板放回原处并按住，继续 向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的 时间t。 木板的加速度可以用d、t表示为a=_； 改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数的关系。下列图象能表示该同学实验结果的是_； 用加水的方法改变拉力的大小

15、与挂钩码的方法相比，它的优点是_。 A可以改变滑动摩擦力的大小 B可以更方便地获取多组实验数据 C可以比较精确地测出摩擦力的大小 D可以获得更大的加速度以提高实验精度参考答案：四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图所示，A、B两个气缸中装有体积均为10 L、压强均为1 atm（标准大气压）、温度均为27的空气，中间用细管连接，细管容积不计，管中有一绝热活塞，不计摩擦，A气缸中的气体温度保持不变，A气缸截面积为50现将B气缸中的气体升温到127，若要使细管中的活塞仍停在原位置，则A中左边活塞应向右推多少距离？ 参考答案：设初状态、气缸中气体的温度、体积、压强分别为、，末状态、气缸中气体

16、的温度、体积、压强分别为、，、气体体积不变，由查理定律有： 2分气体温度不变，由波马定律有： 2分细管中的活塞仍停在原位置，有： 1分而， 2分代入数据,以上四式联立解得： 2分17. 如图所示，竖直平面内有四分之一圆弧轨道固定在水平桌面上，圆心为O点。一小滑块自圆弧轨道A处由静止开始自由滑下，在B点沿水平方向飞出，落到水平地面C点。已知小滑块的质量为m=1.0kg，C点与B点的水平距离为1m，B点高度为1.25m，圆弧轨道半径R=1m，g取10m/s2。求小滑块：从B点飞出时的速度大小；在B点时对圆弧轨道的压力大小；沿圆弧轨道下滑过程中摩擦力所做的功。参考答案：（1）小滑块从B点飞出后作平抛运动，设它在的速度大小为。 S （3分） 小滑块从B点飞出初速度为m/s （3分）（2）小滑块在B点时，由牛顿第二定律： （3分） 解得N=14N 由牛顿第三定律得小滑块在B点时对圆弧轨道的压力为=14N （2分）（3）小滑块在圆弧轨道内下滑过程中，由动能定理得： （2分）解得小滑块克服摩擦力所做的功为 J 故小滑块摩擦力所做的功为 -8J （1分）18. （8分）如图所示，质量为m=lkg的小球穿在斜杆上，斜杆与水平方向的夹角为=30，球恰好能在杆上匀速滑动。若球受到一大小为F=20N