写给老师的感谢信合集九篇_第1页
写给老师的感谢信合集九篇_第2页
写给老师的感谢信合集九篇_第3页
写给老师的感谢信合集九篇_第4页
写给老师的感谢信合集九篇_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 写给老师的感谢信合集九篇 在越来越重视感恩意识提升的今天,我们越来越经常使用感谢信,作为对他人的感谢,感谢信是必不成少的。那么在写感谢信时要留神什么内容呢?以下是我为大家整理的写给老师的感谢信10篇,接待大家共享。 写给老师的感谢信 篇1 陈老师李老师您好: 我是您一位忠实的家长,同时也是一位内心分外迷茫的母亲。老师,我是一名教师,是一名深受学生爱戴的优秀老师。,我曾经认为自己很了不起,很告成,由于我教导了一届又一届的优秀学生。为此,我分外高傲,并且想着在我的教导下儿子会成为同龄人中的佼佼者。然而,我错了,可能作为一名老师来说我对比优秀;但是作为一个母亲,

2、我却遇到一生中的难题,为此我苦恼不已。但是可能是我教学的告成感动了上苍,一次偶然的机遇他让我看到您的学校,看到您对教导孩子的独到见解和科学的方法。 老师,首先感谢您,感谢您为我们这些在孩子面前无能为力的家长们供给了法宝;其次,怨恨您,怨恨您学校开的的太晚,假设您早日让我们看到您的学校,我们这些家长将早日摆脱内心的痛楚,我们的孩子将早日回归自我。总之,白老师,我对您有的不止是感谢,而是感恩。下面我想滥用一点您名贵的时间向您简朴的陈述一下我家儿子的处境。 两年前,儿子上初三,学习压力对比大,为了让他能够适当的放松心情以便有更高的学习效率,在他生日时我为他买了一台电脑。本想着利用这台电脑一方面他可以

3、搜集更多的学习方法,另一方面可以看一些欧美原著片以提高他的英语听说才能。然而好景不长,没过几天我们就察觉他依恋上了网络嬉戏。家里很少展现他拿着习题让妈妈讲解的情景,逐渐地我们甚至很少望见他的身影,他完全把自己封闭在哪个狭小的房间里,切当地说理应是网络嬉戏里面。为了让他不深陷其中,我们对他举行了阻拦没收了电脑。我们以为这样他就可以潜心学习,可是适得其反,我们这一举措不但没能达成目的,反而滋生了他从未有的坏习惯。他走进网吧,为了上网他学会了撒谎,学会了逃课,学会了对抗父母。面对孩子一每日的堕落下去,我们看在眼里急在心里,可就是束手无策,无能为力。为了孩子,我们甚至带他去做过心理辅导,心理治疗,可还

4、是无济于事。然而就在我们计划放弃的时候,我看到您的学校,一开头报着试试看的态度将孩子送到你的学校,经过你们封闭、军事化管理、心理辅导、亲子教导、孩子们的打小工、走贫访苦等体验式教导,在7天的时间里使孩子有了人生的一个新目标,回家后就像换了个人似的,孩子懂的了感恩,理解了亲情,就是生活上也学会自主,我做为父母的真不知该如何感恩你。孩子的老师说孩子变化很大,就是劳绩还跟不上,不过我相信我儿子在不长时间就会赶上。白老师,假设有时间确定来我家做客,你可比我们的救命恩人。 时间真快,一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光,家长很欣喜的看到孩子这一年的收获,个头长高了,会读书写字了,会计算了,有礼节礼貌了,懂

5、得感恩了,这一切都是与校领导与班主任郭老师的努力分不开的。 说实话,我就这一个孩子,有时候都焦头烂额,可她要关切保护着这三十多个孩子呀,她也有家人孩子,为了班上的孩子,她确定牺牲了好多个人的时间,作为孩子家长,我衷心地说一声:“郭老师,您辛苦了,感谢您! 我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感恩,作为家长,我会让他记住这位好老师的,用我的文字来表达一下对郭老师的感恩之情,我为孩子有这样一位好老师而骄傲。祝愿郭老师在今后的工作中事事顺遂,万事如意!祝我们学校取得更大的劳绩! 写给老师的感谢信 篇2 初中三年,无疑是我生命中一段刻骨铭心的一段时光,这里,想感谢一些人。最要感谢的自然是xx中学

6、。学校对我,就像父母一样。给了我好多机遇,给了我在校团委和学生会工作的机遇,给了我做校播送站播音员的机遇,给了我做“经典诵读活动和元旦文艺晚会的主持人的机遇,给了我加入演讲比赛的机遇,也给了我去上海参观世博会的机遇。 感谢王小华校长,记得在自主招生期间您在我的各种推举材料上签的字,记得在每一次月考和诊断性考试后您帮我专心的分析理由总结阅历,也记得您特地跑到双桂堂帮我烧了一炷香祈求我中考好运,还记得您在填志愿时不厌其烦的为我分析和指导,各种铭刻,各种感动。您是教导专家,这是经得起实践检验的。不过固执的我依旧坚持自己对中国高考和应试教导的看法,虽然我无法抗争和变更。还要感谢xx中学高20 xx级1

7、2班这个和暖的大家庭。 郭老师,感谢您三年来对我的各种照管,信任的把各种重要的事情交给我去做,磨练了我的才能;感谢您在杨校长的办公室不厌其烦的听我阐述自己对世界的看法,对各种事情的理解感悟与困惑,整整两节课。 李老师,感谢您对我的教导,外观严苛,却透着慈父般的淡然。少抽点烟,少上点课,把清中的中流砥柱累垮了,王校情何以堪嘛。顺便,老师还有多余的草稿纸吗?要不然再发我点儿,清中牌儿草稿纸,切实好用,呵呵。林老师,您不知道,您在我们眼中就是一特先进的中国人。面对自由和民主,您深切理解,高声宣扬,碰壁而不悔;面对南海的局势,您痛心疾首,大气陈词;面对难题,您眉头紧锁,“咦,这个问题很有走斩性的?这个

8、,这个不好整啊,这个? 张老师,在我们刚接触初中物理的时候,您在我们心里,跟神的形象没有两样的,遇见什么难题一概秒杀,我们集体表示,压力很大。“对象、过程、模型、规律,等效的观点加微元的思想。“物理学的是一种思维方式。不知道以后当我面对各种纠结的物理难题的时候,这些东西还是否适用。还有一件事我不得不提及,那就是我在申请圆梦行动的资助时,您给我的无私扶助。廖老师,您是我在高中见到的性格最为平和的老师,可能是由于家有高三孩子的起因吧,您就特能理解高三学生的困苦和无助,说话也特别提防地不伤害到任何同学。感谢您对我的教导,您每一次都会万分精心的批改我的作业,有时连我都不好意思不专心做,责任感之重,莫过

9、于此。有时我会想,您是哪儿来的那么好的记忆力,记得一两个月前的某一套试卷上出过同一类型的题,记得谁犯过一致的错误。直到现在,我仍觉得,理综里的化学是我最有底气的学科,题目多难都如此。您的人生观和世界观也潜移默化地影响着我。感谢。易老师,一件短袖,一条短裤,一双拖鞋,镜片厚如酒瓶底,开口皆是故事,张嘴都成文章,人生常笑,万事随缘,平平淡淡,有滋有味地生活,勒个不叫潇洒,撒子才叫潇洒?易老师,最热爱你吹牛皮了。教书教得不错,但毫无疑问,吹牛皮的水平比教书的级别高得多。你说,高考是人生中一朵小小的浪花。你说,记得同学的去向,以后好翻院墙。你吹牛时,总是带着一种曾今沧海的成熟和大气,带着一种登高远眺的

10、超然和豁达,听你吹牛,就会觉得生活弥漫光明,生命一片绚烂,感觉就是好。不过麻烦您老也留神一下,不要老记错数据好不好,这样很削减吹牛的压服力的,我都找到十几处了,淡定,淡定。 当然,还要感谢各位爱戴的同学们,你们陪我走过了人生中最充实、最劳累、最迷茫、最黑暗、最喜悦、最刻骨铭心的时光。还记得我们在元旦文艺晚会上表演的那个节目,当我站在一旁,看着你们在舞台上,歌咏着我们的青春,舞动着我们的青春,评说着我们的青春,尽情的挥洒着我们的青春,心中就有一种难以言说的欣喜和冲动。你们说,我们的青春和花儿相比,谁更璀璨? 再次感谢老师们的栽培,感谢! 您的学生 于20 xx年 写给老师的感谢信 篇3 其实我一

11、向都在专心勒学习 其实我不暴躁 其实我上课根本都没有和陈高远讲话,我只是每次转过去叫他不要说话了 其实我在努力 其实我根本都不像你想勒那样 其实你看到勒,只是外观的东西 真勒,我一向都在专心勒学习 真勒 就算全世界都不相信我,我也会自己相信自己勒 尽管我考试总是那么的不梦想 尽管你总是认为我很得志 其实 根本都不是这样勒 真勒不是这样勒 我只能表现出那种样子 我晓得,这篇日志你断定是看不到勒 你断定是不会来看勒 那就当做是写给自己勒吧 就当做是一篇检讨吧 一篇发自内心勒 没的半点虚假在里头勒检查 真勒,有些时候,看到勒东西都不确定是真勒 世界真勒就是如此勒虚假 try my best ! ha

12、rd! 写给老师的感谢信 篇4 爱戴的牛老师: 您好! 人人都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的,老师不就是这样的吗?每天悄悄无闻地工作,任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师,而我也要感谢我的老师牛老师。 牛老师,您不仅是我学习道路上的引路人,更是我的知心挚友。在课堂上,气氛总是这样的活跃,为什么呀?由于您为我们创造了喜悦。您在上语文课时,总是爱讲些您小时候的一些美好回忆,总爱使我们开心。课堂上,再也不是死气沉沉的,而是那样地喜悦活跃。我们都爱上语文课,更爱上那个在课堂上娓娓入耳陈述的您。 虽说,您是我们的老师,可在我

13、眼里,您更像我们宏伟的母亲。您时时刻刻都在养护着您的64个孩子,在生活上无微不至地关切我们。天气转热时,看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣,您总会亲切地说:快脱下吧,别热坏了!体育课刚上好,同学们纷纷脱下衣服,图个凉快。一会儿,您看我们休息够了,总会对我们说:快穿上衣服,别感冒了! 您对我们这么好,可有时我们却那么不懂事,经常给您惹麻烦。我们班课前特别钟背古诗不专心,被指导主任抓住了。可结果吃批评的,不是我们,而是您爱戴的牛老师。我们的心中有一种说不出的惭愧:对不起,我们错了! 牛老师,千言万语说不尽您的好,只能凝成一句话:感谢!感谢!感谢您润物无声的慈母爱,感谢您铮铮教化的严师爱! 祝牛老师:

14、身体健康 万事如意 您的学生:XX 20 xx年1月27日 写给老师的感谢信 篇5 爱戴的杨老师: 您好! 今年我读三年级了,一转瞬,我从一个不懂事的一年级小学生成长为了一名三年级的少先队员了。很快,我又要升上四年级了,听说下个学年我们就要搬到新的学校高新区中心小学。不知到那时候你还会不会教我呢?我特别热爱您,期望您能再教我们,由于您是一个特别有爱心、特别负职责的老师! 从一年级到三年级,您教会我们要喜欢祖国、爱父母、尊师爱幼,在三1班这个群众里,我们就像一个大家庭,相互关爱,共同学习。有同学生病了,大家问长问短,协助生病的同学补习功课;有同学忘带文具了,大家争着借文具给他;有同学加入学校的比

15、赛了,大家在旁边为他加油助威从一年级到三年级,您从a、o、e开头,到此刻,我们已经会写简朴的作文了。是您为我们开启了通往聪慧的钥匙,是您教会了我们喜欢学习,喜欢群众。 难忘我们班级搞的一次又一次活动,每个“六一儿童节,您都带我们搞庆祝活动,并赋予了我们每个人上台表示的机遇,只要胆小不敢上台的,您都微笑着激励,您让我们的童年留下了太多完备回忆。 杨老师,您用爱心浇灌着我们,让我们一个个茁壮成长。这天,我们是您园里的花朵,明天,我们将成为祖国的栋梁。感谢您,深深地感谢您! 此致 敬礼! 您的学生:xxx 20 xx年x月xx日 写给老师的感谢信 篇6 敬爱得各位老师: 大家好! 我代表理科班全体同

16、学向辛勤老师和中心专心负责得工作人员说声:感谢! 一年得时间转瞬过去了,分外感谢这一年来老师们对我们得关切。 老师,你们那么亲切、期盼得眼神,穿越我们荒芜得心,留下一片绿意;你们那满载温馨得呵护,让我们在寒冷得世界瞬间解冻。又有多少汗水,洒落我们贫脊得精神土地!离开你们,师恩难忘。 萤火虫得难得,在于那盏挂在后尾得灯传照别人;你们得可敬,在于总是无私得奉献。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是你们,老师,你们是宏伟得园丁,看这片怒放得鲜花,哪一朵上没有你们得心血,哪一朵上没有你们得笑影! 人们把老师比作春雨,把学生比作春苗,春苗需要春雨得浇灌。我们得老师就如绵绵得春雨,用播撒得爱来滋润

17、学生得心田,用丰富得学识开启学生得心门,用优秀得人格来潜移默化得培育学品德,用无私奉献得精神来熏陶学生得心灵。感谢老师得话太多太多,但唯用我们得实际行动来表现出我们对老师得这份感谢,理应才是老师最欣喜得。 爱戴得老师们,现在离决胜高考得时间,只有只有几天了,在这向高考目标结果冲刺得时日,我们决心高度集中精力,争分夺秒,奋力拼博,最大幅度提升才能,以卓越得劳绩来回报老师们一年得教导培养。 结果,说一声;感谢你们,我们最爱得老师! 此致 敬礼 您得学生 写给老师的感谢信 篇7 爱戴的戚老师: 您好,您的身体怎样样?是否和以前一样刚强呢?是否照旧带着那惯有的笑容呢? 首先,我感谢您三年来对我慈母般的

18、指导,让我从一个无知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教会我如何爬起来;失败了,是您教会我如何吸取教训;哭泣时,是您在我身旁抚慰我。这点点滴滴的小事,回忆起来,多么让我喜悦。您是怎样想的呢?是跟我有同样的感觉吗? 您还记得那年夏天发生过的事吗?您可能忘了,但我可记忆犹新啊!我在您心中,一向是一位尖子生,但总会让您消沉的。您记得那次测试吗?高分连连,而我却走出了那个分数段,那一刻,它让我消沉了,就像一只大雁遇到了暴风雨的伏击。但是,您明白吗?是您把我从那痛楚的深渊中补救出来。您利用空余时间指导我,使我劳绩逐步上升,彻底摆脱了那可怕的魔掌,让我重新振作起来,一步步走向告成。 这只是生活中的微小片面,您对

19、我的关爱不是一两句话就能说领会的,而是一点点累积起来的。人们都说,老师是人类灵魂的工程师,我看这句话一点也没错,是多么恰当的比喻啊!您把您一生的精华毫无留存的送给了我们,让我们沐浴在学识的海洋中,而不求半点儿回报。 我爱您!我的老师!我们心中的太阳!我再次感谢您对我的指导,我务必不会让你消沉的。 在此我祝您:身体健康师风永存 您的学生:龙艺Z 20 xx年5月16日 写给老师的感谢信 篇8 爱戴的陈老师: 您好! 今年我读三年级了,一转瞬,我从一个不懂事的一年级小学生成长为了一名三年级的少先队员了。很快,我又要升上四年级了,听说下个学年我们就要搬到新的学校高新区中心小学。不知到那时候你还会不会教我呢?我特别热爱您,期望您能再教我们,由于您是一个特别有爱心、特别负职责的老师! 从一年级到三年级,您教会我们要喜欢祖国、爱父母、尊师爱幼,在三1班这个群众里,我们就像一个大家庭,相互关爱,共同学习。有同学生病了,大家问长问短,协助生病的同学补习功课;有同学忘带文具了,大家争着借文具给他;有同学加入学校的比赛了,大家在旁边为他加油助威从一年级到三年级,您从a、o、e开头,到此刻,我们已

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论