写物喻人的合集6篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 写物喻人的合集6篇 在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的写物喻人的作文6篇，希望能够帮忙到大家。 写物喻人的作文 篇1 从小，我无论对什么树，都是不懂得欣赏。妈妈总是指指示点地告诉我，这是梧桐树，那是白桦树但我除了记些名字外，并不热爱。我热爱的是松树。 秋天，花儿谢了，草儿枯了，大量树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中伸展着它的枝叶。冬天，鹅毛大雪在空中飞翔，咆哮的寒风吹着树梢，猛烈地摇撼着松树。但它终究雪压不折，风撼不动。 我爱松树的顽强，更爱松树的无

2、私！ 松树悄悄地为人类奉献自己。它的树干是良好的木材；叶子可以提炼挥发油；脂液可以做松香，松节油；枝和根还是很好的燃料。总之，它粉身粹骨也无怨无悔。 这时，我不禁想起那些扎根边疆，建设边疆的边疆建设者。他们放弃各方面条件相对优越的家乡，在经济，文化落后，生活条件艰难，自然环境恶劣的西部地区，代代扎根在大戈壁，奉献青春，顽强不屈；他们不择环境，不讲条件，哪里需要他们，他们就在哪里安家。 啊！松树，我爱你，爱你那朴实无华，无私奉献的精神！ 写物喻人的作文 篇2 夏来了。 池塘中，悄悄地水面上布满了碧翠欲滴的荷叶，象是差满了密密麻麻的翡翠伞，把水面盖的严严实实的。碧绿的荷叶上滚动着荧荧露珠，晨风送来

3、了幽幽的荷香，风吹过，似层层绿浪，如片片翠玉。 不久后，花蕾钻出了污泥，看那含苞待放的花蕾，有的傲然挺立在枝头，有的藏在叶子底下，他们都耐心地等待着根的喂养，叶的抚育，时刻渴望着出人头地的那一天。 花开了，翠绿的荷叶从中，一枝枝亭亭玉立，嫩鑫凝珠，幽香阵阵的荷花，象娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑，让人想起：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 花谢了，你以为她留下的只有人们脑海里的记忆吗？不是的，她留下的还有莲蓬。 看啊，那莲蓬象一只盛满稀罕物的小碗，随着风儿轻轻摇动，貌似在象人们高傲地炫耀自己。 荷花不象牡丹那样雍容华贵，不象梅花那样迎寒吐芳，也不象兰花那样小巧清秀，然而，她悄悄无闻地为酷暑散阵

4、阵馥郁，送丝丝凉快。 我爱荷花，爱她那亭亭玉立的神态，更爱她那出淤泥而不染的高风亮节！ 写物喻人的作文 篇3 我爱花，爱的花也确实不少，但是最使我心爱的是水仙花。 我爱水仙花，由于它素雅清爽，芳香醉人，还具有顽强的生命力。 在我家写字台上就摆放着一盆水仙花。在酷寒的时候，我每天总要给它换一盆清澈的水，好让它时时保持身体潮湿，否则就会枯死。这就是水仙花的好处，它不像那些高尚的牡丹，桃花等各种奇花异草，需要用心照料，一不留神就会枯死。而水仙花呢 只需泡在水里就够了，不需费心，更不需要修剪，这就是我养花的门道。 水仙花向来被称为鳞波仙子。确实，它那动人的身姿使人一见倾心，莫非水仙花不是鳞波仙子的化身

5、吗？ 水仙花那白嫩的茎里抽出好几条嫩绿的枝叶，在一丛一丛的绿叶间，错落有致地开着几朵纯净如玉的小白花，花中还嵌着大雪般的花蕊。 一阵轻风拂过，小花连连点头，貌似在水的衬托下，穿着水晶裙在水面上翩翩起舞，在阳光的照射下，更加晶莹剔透，让人如痴如醉。 我在寒冷的冬天很少碰水，但对水仙花反而是种磨练，他悄悄地躺在冷水里，忍受着酷寒，但它的身体却越来越强壮。 看着水仙花秀丽的神情，闻着那令人开心的幽香，我也好想当一朵水仙花，为人们带来开心水仙花，好秀丽的名儿。你在寒冷的冬天仍旧活力盎然，你浸在冷水里，像在与寒冷搏斗，你是那样坚忍不拔，真惹人爱好。水仙花，好秀丽的名儿！ 写物喻人的作文 篇4 一个敞亮的

6、教室里，站着一位高大威猛的男老师，精神焕发，面不改色，永远都是一副哭笑不得的样子。这是我对老师外貌的印象。 别看这个老师是个男的，谁说男的就没有专心的？我们的毛毛老师就是一个好老师。我来夸夸他：竹板这么一打呀，别的我们不夸，要夸我们就夸夸小毛毛呀 老师给我们上课的时候，我感觉每一节课都是那样充实而多余，由于老师在每一个时间都没有浪费，好好地利用了起来，使我们学会了也都把握了，也会利用了。 其他课余时间，我们上课的时间也不少，尽是些校对作业的事情，王老师貌似和毛毛老师在抢时间给我们班讲作业，而每一次毛毛老师总是自告奋勇，我呀，实在是支撑不住！真的很困很累啊，我想：老师不是神，但他不会累。还是虽然

7、十分累，但我们的学习比他的休息更重要，有时呢，老师可以休息一会了，男同学因纪律不好，又使我们的毛毛老师不成以不坐视不管，又主动出击，从办公室出来到教室骂我们班的男生淘气，不务正业！ 同学们，你们真的不要以为老师只是为了他们自己赚钱，他们开头当老师时，为的是什么？是同学们的前途发展，等到有一天我们成功了，为祖国做出贡献，他们不也就是个小小工程师吗？他们是悄悄奉献的春蚕啊！我们的毛毛老师，您还是要多加留神身体啊，别伤害了身体，会吃不消的，一个星期有19节课，是只有老师可以做的傻事了。 春蚕，一种兢兢业业工作的动物，别看他微缺乏惜，但又有哪个人跟他比付出呢？这里的毛毛指的是茅老师，老师您别嫌我不礼貌

8、啊！开个小玩笑嘛！ 写物喻人的作文 篇5 花的种类繁多，春天百花争艳，夏季五彩缤纷，秋季菊花斗艳，而冬日只有傲骨之梅在悄悄开放。 时至今日，我依旧会记起那些盛开在冬日的腊梅 外婆家的后院里有一棵娇小的腊梅树。一个偶然的寒冬，我走进后院，雪花正在大朵大朵的往下砸，腊梅树正病殃殃地歪着身子伫立在大花盆里，貌似已奄奄一息。腊梅树曲折的枝干上有一个微小的花骨朵儿。我看着那个只有小拇指大小的花骨朵儿很不屑地想：“一年只有一次的开花，怕是今年看不到了。那小小的花骨朵儿怎能熬过这个严冬呢？我自嘲的笑了笑，于是转身快步离开了后院。 约过了一周，我又来到了后院。漫无目的地游逛着，抬头，猛然间看见了那一抹深黄阳光

9、明媚地照在了那朵开得璀璨的腊梅花上，蜡梅正慵懒地吸收着阳光。仿佛一位绝代美人正慵懒的沉睡着。经过风雪的洗礼，当真是滋润美艳之至了！ “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。那些原本娇艳亮丽的花朵不复从前，黯然失色。而那在冬天的寒风中，傲骨寒梅仍旧傲然矗立，笑对寒冬。 这朵小小的蜡梅不就是我的真实写照吗？ 写物喻人的作文 篇6 有的人热爱芳香扑鼻的桂花，有的人热爱出淤泥而不染的莲花，有的人热爱脸上总带着一丝甜甜微笑的桃花，而我却热爱平凡的牵牛花。 阳春三月，牵牛花静静探出脑袋来。它的茎长长的、细细的，像一根绳子。叶子像一块漂亮的翡翠，大口大口地吮吸着大地妈妈带给它的美味的食物。每天放学回家，我都会给它浇水。没过几天，它的茎就比原来长了几寸，在密密麻麻的叶子中间，还露出了几个小小的花苞。 我热爱牵牛花，是有理由的。有一次，我考试考得不好，回到家里，就大声叫起来：“气死我了，我不要学了！碰巧被爸爸听到了，他就对我说：“走，我带你去走走。没想到爸爸带我去看了牵