下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、爱校、爱班、成人、成才按照惯例,每个学期学校都会在全校范围内举办几次黑板报的评选。“来府前爱府前”是初一新生到府前中学以来第一次办黑板报的主题。一年级三班是我带的班,全班共有63位学生,来自约十个不同的小学。开学初始学校便组织了一次为期一周的军训活动,目的是增强学生体质,磨炼学生意志,最重要的还是要增强学生们的组织性和纪律性。会操结束,学生们的坐姿、站姿、走路姿势和跑步姿势均有明显变化。作为班主任的我对学生的变化看在眼里美在心里。开学第二个星期学生们便要开始紧张有序的初中生活。然而开学后学生们的种种表现足够让我吃不好睡不好,甚至让我怀疑起我的带班方法。整个班级可以用松散无序四个字来形容。从早上
2、开始到晚上放学,学生们在课余时间做得最多的事情就是说话,而且嗓门一个赛过一个,整个教室就像一个“闹市”,无论我如何提高嗓门,学生们仍然我行我素,不理不睬。马上要上课了,学生们还是在不停的讲话,根本不知道初中的学科多,几乎每节课都要换课本,大部分学生都没有时间和意识要去准备下节课的学习用品,每当这时作为班主任的我便开始我的工作,那就是重复同样的话“同学们,把下节课的学习用品准备好!”。几天过去了,学生们已初备准备学习用品的意识,这让我有些松了一小口气,可接下来的问题又出现了,学生们在准备好学习用品之后不知要做什么,往往在老师已经讲课了还不知自己要做什么,只是坐在座位上眼睛看着老师无动于衷。于是,
3、我又开始我的工作“同学们,要上课了,把课本打开听老师讲课”学生学习习惯的养成需要一个过程,对于从小学升入初中的学生们来说,真的需要老师尤其是班主任不厌其烦地重复讲解初中与小学的不同,告诉他们应该如何去做。到今天为止,学生们进入府前中学正好一个月的时间,回想学生们的种种表现,我感觉自己真的很有成就感,因为我每天都会看到学生们不同的表现,当然这种表现都是积极的,进步的。接到初一黑板报评比“来府前爱府前”的主题后,几经思考班级的黑板报主题被定为“爱校爱班成人成才”,这个主题彰显了班级的管理理念。爱校:学生们为了同一个目标走进了府前,成为府前人的一员。“走进府前无愧自己是求知者,走出府前不忘自己是府前人”,走进府前就要爱这所美丽、和谐的学校。爱班:走进初一三班,每个人都是其中的一员,每个人也都是这个班级的主人。在这里我们团结友爱、互帮互助。成人:成人是学生们成长的第一步,也是人生中最重要的一步。在学校,每个学生都要树立正确的人生观和世界观,学校的教育要让每位学生都成为有健全思想和健康体格的人。成才:成才意味着学生要在学校中不断在学习知识、技术和能力,将来
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基金从业考题及详解
- 小学数学体积试题及答案
- 2023-2024学年四川大数据学考大联盟高一下学期期中物理试题含答案
- Q-ZZK 08-2021 600克-升吡虫啉悬浮种衣剂
- 急性脑梗塞个案护理
- 消化肿瘤科胃癌护理常规专项考试试卷(二)
- 2026年全球数据本地化浪潮下的跨境电商合规应对策略
- 2026年虚拟现实开发服务合同协议
- 中等职业学校机电一体化技术专业传感器应用试题
- 工厂替班协议书范本
- 生鲜采购合同协议
- 景观艺术设计知到智慧树章节测试课后答案2024年秋天津美术学院
- 轴对称、平移、旋转(单元测试)-2024-2025学年三年级数学下册 北师大版
- 货物追加采购合同范例
- TQGCML 3946-2024 柴油发电机组维护保养规范
- 2024广东省高考政治真题卷及答案
- DL∕T 1053-2017 电能质量技术监督规程
- 红十字志愿者培训讲义
- (高清版)JTST 206-1-2023 水运工程塑料排水板应用技术规程
- 医疗器械质量安全风险会商管理制度
- 项目推进缓慢表态发言稿三篇
评论
0/150
提交评论