教师个人学习中长期计划

1、第 第 页教师个人学习中长期计划老师个人学习中长期计划1为进一步推动新课程，实施全面推行素养教育，提高邓龙梅40分钟课堂的教学效果，切实提高自身专业理论水平，以适应市场经济进展，我将以“学习”为主题，做到时时“充电”，每天找一些适合老师阅读的书籍来读，以增加自己的阅读面，丰富我们的知识储备，提升自己的文化底蕴，让自已在平常的教育、教学工作中更加得心应手，早日成为一名“学者型”的老师。这个学期我的业务学习进行集中学习和分散自学相结合的方式，特制定如下计划：1、强化学习，坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学习常规管理，师德、民主管理

2、的报道，并与新课程改革亲密结合。仔细学习领悟新课标，掌控自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。2、仔细学习基础教育课程改革纲要解读全书，以阅读为主，和骨干老师分章节进行逐章漫谈、争论和讨论。同时自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探究教学方法。继续探究生活化、情境化的创设方法，掌控生活化、情境化的课堂风格。3、实时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取能够上网站发贴，与同行们进行沟通与对话，共同切磋，共同进步。4、虚心向各科老师学习优秀的教育阅历，提高自身的业务水平。平常加强校内外听课，虚心与本校同学科老师沟通上课心得，取长

3、补短，尽量挤时间争取去听课，汲取别人的先进阅历，提高语文课水平。使自己具备肯定的教学科研技能。多看书，多参与学校进行的各种活动，多出去学习。5、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，切实提高同学成果。从实际状况入手，对同学进行细致深入的分析，制定详细的工作计划并仔细执行，平常应依据实际状况采用敏捷的手段，仔细探究好的方法，个别状况作个别辅导，加大力度。通过家校联系、同学一互助、学习竞赛等途径来提高同学学习的质量。6、本年度工作目标：1、仔细钻研新教材，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的执教能。2、继续探究生活化、情境化的创设方法，掌控生活化、情境化的课堂风格。3、按学校继续教育指南

4、，学习新师德、新理念、新课程、新方法、新技术，力求将所学知识敏捷运用到教育教学中。总之，切实提高老师素养和教书育人的意识，使新课程试验工作取得比较好的效果。老师个人学习中长期计划2随着课程改革的深入，老师的要求很高，因此，我要不断提高自己的理论水平和专业知识水平。按时完成学校安排各项任务，留意提高自己的文化素养，苦练扎实的基本功，脚踏实地的抓好老师业务学习，通过自主学习来满意现代教育的需要，全面提高教学水平，依据自己的实际状况特制订了个人学习计划。一、自我剖析一、优势分析1、能仔细学习新课程理念，掌控新的教学方法。2、能在教学中娴熟的应用多种的教育手段，能够制作教学的课件，是同学感受到现代化的

5、教学方式。3、能够坚持学习，不段创新，大胆尝试各种教学方法，不断提升教学水平，有主动学习的意识。4、关爱每一名同学，发觉其优点，并且不断的去表扬，鼓舞，激励其学习的信心，在同学的不段进步中，感受老师职业的美妙。5、能协调好学校、社会、家长的关系，援助家长解决教育孩子中涌现的问题，并予以合理的建议。二、存在问题1、着重的主要学科的教学，忽视了其他艺术学科的进展须要。2、对于差生的鼓舞性学习机制还有待于进一步讨论。二、学习目标1、仔细学习领悟新课标，掌控自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。2、继续探究生活化、情境化的创设方法，掌控生活化、情境化的课堂风格。3、

6、使自己具备肯定的教学科研技能。多看书，多参与学校进行的各种活动，多出去学习。4、树立终身学习的理念。老师终身学习应具备五种技能：学习技能、教育科研技能、适应现代教学技能、讨论同学技能、自我调控技能。5、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑，不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量，持之以恒。三、学习安排一、师德方面通过学习中学校老师职业道德规范基本要求和教育部关于加强中学校老师职业道德建设的假设干看法、公民道德建设实施纲要等条例法规，坚固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。坚固树立“学校无小事，事事都育人；老师无小节，到处作表率”的意识，以教书育人为本

7、职，作同学、老师的表率。坚固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬老师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探究创新”的美妙形象。二、业务方面1、仔细学习新课标，不断更新教学理念，教学方法。对同学进行细致深入的分析，制定详细的工作计划并仔细执行，依据实际状况采用敏捷的手段，仔细探究好的方法，个别状况作个别辅导，加大力度。通过多种途径来提高同学学习的质量。2、加强学习，掌控正确的教育观点、基本规律和基本方法，进行教育实践，结合教学，教会孩子从小做起，关怀国家大事，树立远大抱负。3、平常多阅读优秀的教育名著，学习先进的教育理念，以他们的例子来激励自己，多观测、多总结，从同学实际来总结提高，积极撰写教育论文，努力让自己成为一名知识型老师。三、其他方面1、充分利用网络资源，和网上的教育专家在线沟通。2、可搜集各种教学视频，提高教育教学技能。3、选择一些优秀的教育教学案例进行阅读，特别是名家于永正的于永正教学实录、窦桂梅的窦桂梅阅读教学精品录。4、订阅报刊杂志选择学习。5、阅读一些有关老师专业进展书籍，如：给老师的建议