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文档简介

1、海水资源的开发利用海洋生物资源海洋油、气开发大陆架的浅海海底: 石油、天然气、煤、硫、磷等近岸带的滨海砂矿: 砂、贝壳等建筑材料和金属矿产多数海盆中: 深海锰结核海底矿产资源水资源和化学资源 21世纪人类将重点开发海洋资源。 含80多种元素,以H、O、Cl、Na、Mg、S、Ca、K等较多。被称为“元素的故乡”。海水中铀多达45亿吨是已知陆地铀矿储量的4500倍。氘有50亿吨足够人类用上千万年海水中的化学资源海水资源的利用蒸 馏 法(最先使用,技术成熟,但成本高)电渗析法(成本低,但未能大量生产)离子交换法(正迅速发展,但需要不断更新离子交换树脂)(1)海水的淡化:海水中的水109 亿吨 占地球

2、总水量97% (3%在陆地、淡水)太阳能蒸发装置原理:加热到水的沸点,水变为水蒸气与盐分离,水蒸汽冷凝得到淡水 海水蒸馏原理示意图加入沸石或碎瓷片液体体积不超过烧瓶体积1/3加水,下进上出蒸馏适用于分离哪些混合物?(2)海水晒盐(煮海为盐)粗盐中的杂质:泥沙、Ca2+、 Mg2+、 SO42-除杂试剂: Na2CO3 NaOHBaCl2试剂加入顺序: 基本原则: 先加BaCl2,后加Na2CO3知识回顾 海水中提取NaCl最后加盐酸除CO32、OH。元素总储量大,富集程度低化学资源的利用海水中除了水以外,还含有80多种元素。海带中的碘按含量计:含O、H及Cl、Na、S、C、F、B、Br、Sr共

3、13种元素的质量占总量的99%,其余1%多种含量微少的元素。加氧化剂怎样知道有碘单质生成呢?I具有什么性质?海带中的碘元素以什么形式存在?怎样才可以把I-转化为I2 ?实验探究:检测海带中的碘元素实验方法1、取约3克的干海带,用刷子去净其表面上的附着物,把海带剪碎后,用适量酒精浸湿,放入坩埚中2、把泥三角放在铁三脚架上,将坩埚放在泥三角上,点燃酒精灯将海带灼烧至完全成灰,停止加热,使海带冷却至室温。3、将海带灰转移到小烧杯中,加入约10mg蒸馏水,搅拌,煮沸2-3min,过滤4、在滤液中滴入几滴3mol/ L的稀硫酸再加入约1ml3%的H2O2 ,观察现象5、再向溶液中加入几滴淀粉溶液,再观察

4、现象实验现象:加入H2O2后,溶液由无色变为深黄色,再加入淀粉溶液后,溶液又变为深蓝色化学方程式:2KI+ H2O2+H2SO4=I2 +K2SO4+2H2O1、灼烧的作用是什么?思考与交流将干海带高温灼烧,使有机物转化为CO2和H2O,呈气态逸散。坩埚、坩埚钳、三角架、泥三角、酒精灯2、灼烧海带时用到哪些仪器?3、水浸时常常要将悬浊液煮沸23min,目的是什么?加快碘化物在水中的溶解,以使灰烬中的I-尽可能多的进入溶液。 灼烧H2O2(H+)淀粉CCl4过滤溶解紫红色蓝色海带滤液I-I2海带灰海带提取碘单质流程I2CCl4蒸馏AgBr-胶卷、相纸的感光材料汽油抗震剂溴钨灯红药水抗生素杀虫剂催

5、泪弹镇静剂含溴化合物有广泛的用途地球上99%以上的溴蕴藏在大海中, 以Br-形式存在,因此溴又被称为“海洋元素”。海水中溴的提取是将Br-转变为Br2是海水提溴中关键的化学反应。液溴(Br2)海水中提取Br21、海水中溴离子的浓度很低,怎么办?2、如何将Br变成溴单质?3、如何将Br2从水中分离出来?4、如何对分离出来的溴进行提纯?浓缩海水Br2HBr溶液Br2通入Cl2通入空气,SO2吸收通入Cl22NaBr + Cl2= Br2+2NaCl2H2O + Br2+SO2= H2SO4+2HBr (富集)2HBr + Cl2= Br2+2HCl海水提Br2的实验室模拟装置-空气吹出法 2HBr + Cl2= Br2+2HCl2H2O + Br2+SO2= H2SO4+2HBr 2HBr + Cl2= Br2+2

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