教师节主题活动策划方案模板5篇

1、第 第 页教师节主题活动策划方案模板5篇老师节主题活动策划方案篇1 一、活动目的 1、发扬光大尊师重教传统，使同学学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教导。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。 2、熬炼语言表达技能，规律思维技能、身体动作语言的感染力，提高组织管理技能，执行力。 3、体验合作的欢乐，学会换位思索。 二、活动主题 感谢师恩、感谢有您。 三、活动时间 *月*日。 四、活动组织 由班委负责，班主任、副班主任帮助。 五、活动地点 教室。 六、活动预备 1、自制感恩卡贺卡。 2、同学预备诗歌、歌曲等节目。 3、教室布置。 4、邀请任课老师参与。

2、 5、照相机一台、节目主持人男女各一位。 七、活动过程 (一)上午四节课由学派同学担负老师上课，任课老师在教室后面相机指导。 (二)老师节主题庆祝活动： 1、主持人宣布：向日葵班级老师节庆祝活动开始。 2、诗朗诵_! 3、歌曲：“_”。 4、主持人选读同学感恩卡上所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)选派同学代表向在座的老师敬礼，并给老师一声祝愿。 5、歌曲：每当我走过老师的窗前。 6、舞蹈：其他同学，表演完毕后请老师仿照同学所跳的舞蹈。 7、赠送贺卡或礼物。 同学给老师赠送礼物：送上自己亲自制作的感恩卡，向老师表示节日的祝愿;选派同学向老师赠送一支多功能教鞭。 在场老师送给每个同学一份_日家

3、长联席会上的照片和录像光盘。 8、班主任致辞或任课老师发言。 9、全班同学一起祝愿：“老师，老师节欢乐!” 老师节主题活动策划方案篇2 一、活动目标 1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是老师节，并了解老师的意义。 2、幼儿会用，“老师，您好!”“老师您辛苦了。”等语言表达对老师的爱。 3、老师提供纸、笔等材料，引导幼儿依据自己的生活印象，运用多种手段反映出老师工作的简约情节，促进幼儿创新技能的进展。 4、让幼儿了解老师的劳动内容和工作立场，培育幼儿敬爱老师的情感。 二、活动预备 1、活动周播放老师节主题音乐 2、幼儿园班内老师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，

4、认识了解老师的工作。 3、老师初步了解哪些幼儿家长是老师并收集她们的照片入园。 4、制作“幼儿家长老师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。 三、活动过程 班级幼儿学唱歌曲每当我走过老师的窗前。 各班开展主题教学活动老师，您好。 1、通过参观“幼儿家长老师”照片展和“我们的老师”照片展，幼儿能用完整的语言回答老师提出的问题，使幼儿初步了解幼儿园老师的辛苦，激发幼儿敬爱、喜爱她们的情感。 2、幼儿依据阅历，简约绘画出老师的形象。从而了解老师节的意义。并把作品送给自己喜爱的老师或者是老师的家长。 老师节主题活动策划方案篇3 活动目标 (1)能够制订计划并执行。 (2)情愿与人沟通。 (3)了解幼儿

5、园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。 (4)体会老师的辛苦劳动，增进对老师的喜爱。 活动预备 阅历预备：幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。 材料预备：采访用的计划表、笔。 活动重难点 重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。 难点：促进幼儿主动与人沟通，提高社会交往技能。 活动过程 1、从班中老师开始，引入活动主题。 请幼儿说说班中3位老师的一日工作，援助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。 2、老师节就要到了，你对老师的了解有多少呢? 师：9月10日是老师节，在幼儿园里，老师不只班中的3位老师，小伙伴们知道幼儿园里其他

6、老师都在做些什么工作吗? 3、预备采访材料，做好采访预备。 (1)师：你还认识幼儿园里的其他老师吗?姓什么?做什么工作的?对小伙伴立场是什么样子的呢?(引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟识的老师) (2)师：有的老师我们平常接触不多，我们怎样才能更加了解他们的工作状况呢?(引导幼儿争论，确定采访的方式) (3)请幼儿对采访内容、采访材料进行争论，看需要预备问些什么，做些什么，最末老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。 4、开展采访活动，做好采访笔记。 (1)全班幼儿分为3个小组，每个小组采纳自荐和推选结合的方法选出组长，然后制定采访计划。每个小组设定好提问的内容，在采访计划表上用图

7、画方式表示出来。 (2)每个小组由组长带领，在幼儿园中开展采访活动，老师可以以参加者的身份对小组活动提建议，援助小组活动更好地完成。 (3)采访结束，幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。 5、结束采访活动，集中沟通总结 (1)全班幼儿集中在一起，由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果，在组长给大家做汇报的时候，本组组员可以适当补充。 (2)在集中沟通总结活动的尾声，由老师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不同的岗位，每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动，虽然工作内容不同，但是都是为了我们健康成长，我们要敬爱他们! 老师节主题活动策划方案篇4 活动目标： 1、让孩子知道9月10日是老师节。

8、培育幼儿从小敬爱老师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。 3、进展幼儿的.大胆表现力、语言表达技能和进展动手操作技能。 活动预备： 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿提供相应的材料。 3、幼儿早已学会儿歌老师本事大。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。 活动时间： 20_年9月10日上午 活动过程： 一、各班在晨间谈话环节中，以“老师节”为主题，开展谈话活动。 二、第一节活动课 1、用儿老师本事大引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本事大，我们一起说一边。老师本事大老师老师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞

9、顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。 2、说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 老师节主题活动策划方案篇5 为了加强师生沟通，增进师生感情，创设同等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校老师以更加饱满的热忱投身于学校教育和老师个人的提升和进展。我校特举办了庆老师节活动。 一、活动目的 充分利用老师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校老师开拓创新、积极进取、喜爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素养老师队伍，加强老师的光荣感、责任感和使命感。 二、活动主题 走进同学心灵，让彼此

10、不再遥远，感恩老师，让心灵飘香。 三、活动对象 全校师生。 四、活动内容 (一)师生活动师生共庆老师节 1、活动时间：暂定在*月*日下午进行。 2、活动要求：以班级为单位，组织师生共庆老师节文娱活动，任课老师和班主任需要到班参与。各班与*月*日前将简约的活动方案上报级部。 3、责任人：各级部、各班主任 (二)家长活动家长眼中的好老师 1、活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的_中学的好老师。作品径直发至学校邮箱。 2、活动时间：*月*日前。 3、责任人：政教处。 五、老师活动 1、组织全体老师学习中学校老师职业道德规范，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的

11、新理念。 2、发短信盼望全体老师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做个爱岗敬业的模范;关爱同学，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。 3、全校老师每人撰写一那么敬业爱生格言，上报班级部。 4、全校老师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经受过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实，有真情实感。 5、各级部老师集思广益，积极为创建和谐师生关系献计献策。 六、其他活动 一次谈话：结对老师每周至少与帮扶同学见面一次，同学回报学习和生活状况，老师进行爱心谈话。 一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶同学的学习、生活与思想表现状况。 一次电话：结对老师每月至少打一次电话与家长沟通帮扶同学的状况。 一次见面：帮扶老师与同学家长一学期至少见一面