教育科研培训心得体会

1、第 第 页教育科研培训心得体会教育科研培训心得体会1通过这次培训，程老师的如何撰写课题开题报告使我了解了什么是科研课题，如何选择科研课题，课题的来源，进行科研课题的步骤以及如何确定科研课题的内容等等。让我找到了思路，给我起到了引领的作用。刘老师的学科课题讨论工作如何与学科教学有机结合使我了解了，学科常规教学一般由备课、上课等环节组成。所谓的“学科课题讨论工作与学科教学有机结合”，就是要求承受学科课题讨论的老师在平常的常规教学过程中，针对有些教学内容，要有意识地将课题讨论的内容、讨论的目标有机地表达和落实到学科教学的备课、上课中，包括评课(听课)、开展课题主题研讨活动，也要与课题讨论工作紧密结合

2、。同时我也认识到了老师参加教育科研，可以提高自身的讨论技能、教学技能和业务水平。老师参加教育科学讨论是我们老师自身专业化的急需，是提高了自身的专业素养和讨论技能，同时也是适应社会进展对老师的专业要求。总之，这次培训学习让我收获许多，我掌控了正确进行教育科研的基本方法和步骤，感受到了老师开展课题的重要性，也对课题讨论得到了进一步的理解，我有决心在学校的“十二五”课题中扎扎实实地做好科研工作，取得真正的成果。教育科研培训心得体会2培训是老师教育的重要组成部分，是提高全体在职老师整体素养和促进老师化的有效途径，也是全面实施素养教育的关键。通过培训学习,使我充分认识到教育科研的真正价值，认识到老师开展

3、教育科研对自身成长和进展的重要作用，认识到老师开展教育科研绝不是空话，它需要牢牢地植根于教育、教学之中，从教育中的问题入手，运用理论指导实践，达到提高教育教学的水平的目的。老师对教育科研价值的认同感绝不是一蹴而就的，它需要经受实践、体验、感悟、再实践、再体验、再感悟的这样一个循环往复的过程。只有当老师真正感受到教育科研具有生命活力的课堂、具有自主进展、富有性格的和实现自身价值的时候，才能认同它并全身心投入其中，才能不断地把教育科研的先进理念和日常教育教学融合在一起，与同学一起共创生命的辉煌，成就自我。从以下几个方面谈谈我的感想：1、通过学习，使我理解了教育科研方法与选题中学校教育科研选题的内容

4、。即理解了中学校教科研。懂得了对中学校教科研进行合理的定位，是做好选题的一个特别关键的问题。也懂得了中学校教科研主要是指：由中学校老师开展的有目的、有计划、有步骤的教育教学讨论活动。这个中学校教科研是指老师立足职场，在反思和实践的基础上，讨论解决教育教学问题，改进教育教学行为，提供教育教学效能，从而促进同学的身心进展，实现老师专业进展的这样一种活动，即是老师开展的一种理性的教育实践活动。教育无小事。一个环节可能会影响一个孩子的一生。一个老师最珍贵的品质在于他能从日复一日的教同学涯中领悟和体会到教育的.真谛，开掘出散发着新鲜芳香、表达着高尚情操的教育环节。同学是具有极大可塑性的个体2、理解了“老师如何制定专业进展计划”，同时理解了老师专业进展的阶段，使自己能判断自己所处的进展阶段，并能结合自己的实践状况而制定了自己将来两年的专业进展计划。3、通过学习，认识到化学教学活动的时效性，化学教学是一种动态教学。只有从组织教学活动入手，大量的进行语言实践，使化学课堂具有实效性，才能有效的培育同学运用化学知识进行说明生活问题的技能。老师是同学成长的守护人。他将老师角色定位于学习者、讨论者、实践者。老师首先是学习者，不仅要擅长向实践学习，向理论学习，而且要向同学学习。老师是讨论者，带领同学主动积极参加科研课题的讨论。老师是实践者，实践的内涵是“变革”。4、就人格而言，无论在任何