《好习惯成就美好人生》主题班会教案

1、Word - 7 -好习惯成就美好人生主题班会教案 好习惯成就美妙人生主题班会教案 四（二）班主题班会设计背景：叶圣陶先生说：教育无非就是培育良好的习惯。良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力气，终生受益；反之，从小忽视良好习惯的培育，而让不良习惯成为恶习，必将贻误终身。九、十月份学校把加强文明礼仪、行为习惯、培育同学良好的习惯为教育重点。通过这次班会，让同学熟悉到自己身上存在哪些不良习惯，明白坏习惯要改掉，好习惯要连续发扬，从而培育同学良好的文明习惯。教学目标：1. 情感目标：坚决同学养成好习惯，告辞坏习惯的决心。2. 认知目标：使同学熟悉到好习惯的重要性及坏习惯的危害性。3.

2、行为目标：使同学学会如何养成好习惯，告辞坏习惯。教学方法：故事，沟通 辩论，倡议书。（幻灯片）主持人：王意涵 黄国成教学过程：第一部分 开篇成：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯涵：是习惯，是好习惯。合：各位老师，各位同学，大家好！我是黄国成；我是王意涵，我们代表四二全体同学欢迎您的到来。成：文明礼貌的良好习惯是一个人美妙内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。涵：奥格曼狄诺曾说过：事实上，胜利与失败的最大分别，来自不同的习惯。好习惯是开启胜利的钥匙，坏习惯则是一扇向失败放开的门。成：习惯是一种长期形成的思维方式、处事态度。习惯是由一再重复的思想各行为形成的。成：习惯具有很强的惯性，像轮

3、子的转动一样。人们往往会不自觉的启用自己的习惯，不论是好习惯还是不好的习惯，都是如此。合：习惯的力气不经意间会影响人的一生故事大象和小象其次部分 我们眼中的好习惯：下面请观赏配乐诗朗诵点燃心灵之灯（周越，杨力帆）涵：我国着名教育家叶圣陶说过：什么是教育，简洁来说就是养成习惯。成：习惯成自然，习惯有好的也有不良的，盼望通过这次主题班会，同学们能克服不良习惯！让好习惯点燃我们心灵之灯！涵：那么你有什么习惯呢成：那可多了，先别谈我，看两个小品，看看同学们所演出来的各种习惯吧！（胖菁，廖凡昕小队）成：看完了小品，大家能从这些好习惯或者坏习惯中得到哪些感悟呢（同学发言）涵：奥斯特洛夫斯基说，人应当支配习

4、惯而不是习惯支配人。一个人不能去掉身上的不良习惯那简直就一文不值。生活中，一个好的习惯是很难形成，由于五彩缤纷的世界，布满着极强的诱惑力，它总是使一些毅志力溥弱或者贪得无厌的人，不断转变办法；不断地放弃和选择；不断地为自己确定新的目标。成：接下来，请观赏相声讲礼貌（李思齐、林培基）成：讲礼貌的确是我们平常日常生活中必不行少的一个好习惯。沟通空间让同学说自己的习惯，并在黑板上板书。同学发言后进行简洁的分类，分为行为习惯和学习习惯，并总结良好的和不良的。师：以自身的经受和体验谈谈下面这些不良习惯的危害1、早晨上学迟到的理由2、两操迟到，跑操不好，不仔细熬炼。3、自习课玩耍，说小话，学习不专注。4、

5、不仔细看书复习，每天只是应付作业。5、随地扔垃圾，不将废弃物放入指定位置。6、值日、清洁劳动不仔细，应付了事。第三部分 辩论涵：接下来，让你给我们绽开一个当心辩论赛：习惯的养成主要是靠自律还是外界因素成：同学们，辩论赛先暂告一个段落，形成一个良好的行为习惯，不仅要靠自己，外界因素也会对我们产生很大的影响。那么养成好习惯又有何意义让我们看个成：着名心理学家威廉詹姆士说：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。可见习惯可以打算命运。第四部分 倡议涵：接下来，让我们有请班长上台来宣读倡议书。涵：请各小队队长上台在倡议书上签名。成：有请老师为我们作班会总结。（掌声）成：感谢老师的讲话！晶