健心育德感知生命成长 -无锡市新吴区南丰小学德育工作巡礼

1、健心育德，感知生命成长 无锡市新吴区南丰小学德育工作巡礼 江苏省无锡市新吴区南丰小学吴国英陆菁菁 无锡市新吴区南丰小学是新吴区教育高位均衡发展下诞生的一所新学校，于2022年2月开办,现有35个教学班,1608名学生，其中新市民子女占70%。建校9年间，学校始终始终秉承一切为了学生发展的办学理念，确立了依法治校，以德立校，特色兴校，发展强校的办学思路，把学校德育工作放在首要位置，充分利用本地教育资源，拓宽校内外的教育渠道，在德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生，着力推进丰雅德育品牌建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提升学生核心素养，让德育因行动而光芒四射，让学校因和谐而充满活力

2、。 一、更新理念，指明德育方向 我校德育工作始终坚持立德树人为根本任务，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，以落实中小学德育工作指南、中小学生守则（2022年修订）为抓手，积极开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育。全方位统筹德育资源，创新德育形式，探索课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人等多种途径，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。 二、建章立制，加强德育管理 1.制定德育规划，完善管理制度 以学校三年发展规划为指导，依据上级有关德育工作精神，结合本校实际情况，及时地制

3、定学校德育工作的总体规划和每学期的工作计划。树立育人为本的思想，坚持德育为首，完善德育体系，把德育工作纳入学校工作的重要内容，列入学校工作计划，落实到学校工作的各个环节，全面推进素质教育。 学校把德育工作实施进行分层管理，实现全员育人、全程育人的管理网络，科学合理地制定德育细则和措施，确立具有针对性、层次性和可操作性的德育工作目标，工作措施得力。 2.建立领导小组，健全德育机构 学校成立了以校长为组长，以分管德育副校长为副组长，以德育处两位成员和三位级部主任任组员的德育工作领导小组。 学校重视少先队工作，定期研究解决班队工作中的实际问题，在德育工作中发挥重要作用。学校配备了三名心理健康教育兼职

4、教师，聘请了街道司法局的工作人员为法制副校长和校外辅导员。 依据上级精神，结合本校实际，布署、调整、总结学校德育工作。每个月召开一次会议研究学校德育工作的内容和措施，确定每周的教育重点，做到会议定时间，定地点，定主题，记录详细。 3.健全规章制度，完善管理制度 德育列入学校整体工作规划，且有完整的德育近期专项工作计划和规划。坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话制度，名人中队、丰悦好少年等评比制度，以重大节日或纪念日为主题的活动制度，学校安全工作责任制、校园安全突发事件管理工作预警和干预机制等。 建立适应素质教育要求的、可操作性强的学生品德行为综合评价机制，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，具有

5、良好的个性心理品质，每学期对学生进行操行评定考核。 建立班主任例会制度（每月一次，有会议记录），研讨德育教育、班级管理和教育策略，定期研究分析学生思想道德情况，制定不同的主题，及时总结经验、交流提高。 三、阵地建设，提升德育实效 1.加强队伍建设，提高育人队伍素质 学校注重德育队伍建设和德育队伍骨干的培养，今年新增5名区德育新秀，正是有了这样一批优秀的德育师资，为学校德育工作夯实了基础。我们坚持每月召开班主任工作例会，每学期末召开班主任经验总结交流会，制定班主任蓝青工程、组织青年班主任基本功大赛、演讲比赛、主题班会大赛，引导班主任老师在工作实践中不断开拓思维、提高能力走进孩子的生活世界，走进孩

6、子的心灵世界。 学校每个学期举行家长学校活动，活动内容丰富，有经验交流，有成果展示，有特色汇报，家长参与率高。利用网站、微信公众号、网上家长讲座等平台，宣传当前教育新理念，新方法，提高家长的教育技巧，并及时向家长、社会通报学校各方面的情况。学校组建家委会，并定期举行活动，有家庭教育经验分享会，有户外亲子交流会，有学习心得交流会等，今年有家委会成员自愿发起组建了爱心护学岗，每天放学时间段都有家长志愿者在校门口爱心护学，为孩子撑起安全保护伞。 我校与江溪街道司法所、缇香社区、景渎社区、叙丰里社区组成共建单位，聘请江溪街道司法所邵梦艺所长为校法制副校长，著名楹联家蒋东永老师担任校外辅导员，校内德育活

7、动基地正在新建中；校外有乐助社工、无锡松下能源有限公司、无锡海力士公司、无锡康明斯发电机技术有限公司等德育活动实践基地，每学期进行法制教育、消防演练、安全教育、环保教育、心理健康教育 四、活动切入，丰富德育内涵 1.开展深受学生喜欢的活动，以主题活动突出活动育人 学校注重活动，让孩子站在德育的中央，围绕中国梦、社会主义核心价值观、文明城市创建等时代主流宣传的热点，开展了有意义的德育主题活动，让孩子们在快乐的主体参与中，获得德育的滋养。 现在的孩子与农耕越来越远，更不用说亲自参加农业劳动，学校开辟了感知农植园，每个班级认领一块农地，从播种到浇灌到收获，在班主任的指导下都有学生完成，开展鸡蛋孵化、

8、今天我当鸡妈妈等活动，拓宽学生感知生长的平台和途径，让学生体验到劳动的乐趣，更是培养了学生爱劳动的习惯，同时也提高了学生的生态素养，促进了生态文明教育。 校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。学校校园环境优美，春夏季鲜花盛开，秋冬季葱茏依旧。班级环境布置精心，公告栏、卫生角、少先队中队角，板报等无形的教育孩子遵纪守规。学校利用有限的空间，始终坚持让学校每一物每一面墙都起到教育作用，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。 学校有兼职心理健康教育教师三名，心理健康教育课列入教育目标、纳入课程计划、进入课表。学校心理咨询室三室分离，学校心理咨询工作落到实处

9、，心理咨询室每周开放10小时，整理归档心理健康教育的经验和个别群体心理辅导案例，为孩子们的心灵健康成长护航。并以班级为单位积极开展心理辅导活动，每两周上一届心理健康课，做到全面预防，个别疏导。 五、品格提升，擦亮德育新名片 以感知生长为抓手，关注新市民儿童的身心发展，以让新市民儿童在无锡生活有幸福感和获得感为目的，初步开发感知无锡德育校本课程，确定丰润学子感知无锡行动为学校品格工程项目的主题，着力培养具有崇爱无锡、感恩无锡和创想无锡优秀品格的丰润学子。 2022年9月底参加新吴区品格提升工程项目现场答辩活动并成功入选，10月组织全体师生到锡惠公园和三国城景区开展用脚步丈量无锡的校本研学活动，12月圆满举行探无锡文脉育家国情怀品格提升工程推进暨区级德育展示活动，进一步推进学校品