《月球之谜》学情分析_第1页
《月球之谜》学情分析_第2页
《月球之谜》学情分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版小学语文三年级下册第五单元 22 月球之谜学情分析共性分析三年级的学生对月球的有关知识知道得不是很多，学生往往是看着月亮 会联系图书、影视产生美好的想象，对于月亮的探索相对就较少。当然，求 知欲强的学生对月球之谜这篇课文却充满了浓厚的兴趣。课标中对三年 级的学生能具备初步的搜集信息和运用信息的能力提出了要求，三年级的学 生具有从网上、图书中收集信息，初步进行加工处理信息和发布信息的能力个性分析通过使用调查量表并结合我对学生的了解,学生个体分析情况如下：由于 拍摄场地局限，本课共用学生 32 人：其中年龄优势： 30 人；听觉优势：17 人，视觉优势：32 人，口腔优势：13 人，记忆优势：27 人。数据分析如下姓名性别年龄优势听觉优势视觉优势口腔优势记忆优势姜磊男李炳如男牛淑昊男刘毅男魏来男王天阔男李于金男李宝洁男陈广金男肖正男刘恩爽男刘旭男马清泉男段传强男王子文男刘飞扬女陈爽女王知文女靳光丽女张贺春女王曦女刘奕萱女朱瑞嘉女武文涵女李婧女杨甜甜女韩知雨女李忆女刘文婷女孙丽女张舒蕾女孔文文女合计男：153017321327总数女：173232323232比例93.

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 机电工程

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论