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文档简介
1、暑假作者简介 米尔奇山吉勃良努，罗马尼亚儿童文学作家。曾从事教育工作多年，历任少先队全国委员会主任、海鸥出版社社长、罗马尼亚作家协会理事等职。他熟悉学校生活和儿童的思想心理，多进行校园题材的短小文学形式的创作，如短篇小说、故事、讽刺小品文、小幽默、小型特写等。文笔生动诙谐，注重教益。主要作品集有带书包的和没有带书包的学生、32个优等生、蚁穴旁、穿旱冰鞋的大象、纸人和幻想接力赛等。我的词语库：兴高采烈 蹦蹦跳跳 舒舒坦坦 一动不动 翻来覆去 被褥 昼长夜短 沉甸甸 毫无兴致 百发百中 各种各样 歪歪扭扭 一字不漏 忐忑不安 结结巴巴 软弱无力 四肢发麻 抽抽咽咽 无可奈何 阴沉沉一跃而起 送殡
2、脸色苍白整体感知 自由读课文，思考：艾米利凯在暑假里的前三个礼拜做了哪些事？课文主要写了一件什么事？前三个礼拜做的事情：吃饭、睡觉、唱歌、打苍蝇、写日记。 课文主要写了一件极不愉快的事情：艾米利凯以为自己得了“进行性瘫痪症”，马上就要死了，他非常痛苦。后来，同学富加林来看他，帮助他解除了误解。小组讨论： 为什么艾米利凯会认为自己得了“进行性瘫痪症”，马上就要死了？这与他在暑假里做的事有关系吗？ 有关系。放暑假后，艾米利凯每天吃了睡，睡了又吃，没有正常的作息时间，睡眠也没有质量。因此全身软弱无力，食欲减退。后来，他又开始“打猎”，与传播疾病的苍蝇打交道。当他看到自己的情况与“进行性瘫痪症”的症状几乎一模一样时，他就认为自己要死了。学了这篇课文，你觉得艾米利凯是一个怎样的孩子？艾米利凯是一个淘气、不爱动脑筋的孩子读了这篇文章，你得到了哪些启发？ 暑假的时间很长，应该合理地安排作息时间：如按时吃饭、按时
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