教师信息技术培训心得体会3

1、第 第 页教师信息技术培训心得体会老师信息技术培训心得体会121世纪是一个多元化的世纪，是一个信息化的世纪，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的进展，渐渐渗透了各个行业，也渐渐融入了我们的课堂教学中，传统的教学方式和学习方式在渐渐方式转变，信息的猎取、分析、处理、应用的技能将作为现代人最基本的技能和素养的标识。教育和信息技术的融合，老师信息技术应用技能提升已经燃眉之急。我特别荣幸的参与了“国培计划”河南省中学校老师信息应用技能提升工程的培训，通过为期一个周的培训学习，让我对教育现代化、教育时代化、教育信息化有了新的体会，对老师的角色和综合技能的提升有了新的认识。通过倾听专家老师对“中

2、学校老师信息技术技能培育”和 “信息技术环境下的教学设计”专题与案例分析的学习，使我充认识到作为一名老师，要具备基本的信息素养，掌控信息操作的基本技能和猎取信息的技能，具备信息收集处理以及表达的技能和综合运用技能。使我深刻认识到教育信息化的重要性，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，教育信息化的是现代化教育进展的必定趋势，需要掌控几种常用的教学模式和软件的基本应用。通过倾听专家们对“网络学习资源应用”、“PPT高级应用”、“学科老师的媒体素养培育”、“电子白板的创新应用”、“中学校微课设计与制作”、“微视频的加工与编辑”等等的解析，才真正的意识到自己掌控的信息技术的匮乏，软件运用的贫瘠

3、，也深深的认识到信息技术技能的提高对于一个现代老师的重要性，跟上时代的步伐，跟上信息的脚步，跟上社会的进展，跟上教育模式的改革就要娴熟掌控和应用现代化的技术和工具，随着信息时代的到来，也要求我们适应教育的信息化的到来，适应教育信息化的全面改革。听了老师们的解析与演示操作，使我开拓了视野，信息技术技能得到了很大的提升。总之，通过这次培训学习，使我受益匪浅，感受颇深。教育不是孤立的、封闭的，教学模式不是一成不变的、循途守辙的。教育也要时代化，要融入到现代的生活之中，融入到这个信息的时代，这个信息的社会。同时，我会一如既往的学习各种关于信息技术的专业知识、持之以恒，不懈的努力优化自我的专业技能、业务

4、技能，更好的适应现代化社会的进展需求，努力培育新时代所需要的具有综合技能的现代化的新兴人才。老师信息技术培训心得体会2我参与了斗门区乡镇老师计算机信息技术第三期的培训，觉得受益非浅，深受启迪。这次培训的内容非常丰富，学习了flash动画制作，常用软件的运用技巧，平面设计photoshop，网络资源的应用等几个专题，我深深地体会到计算机帮助教学已经走到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术完满地融合到教学之中，充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教育教学质量。为期八天的培训已经结束，给我留下的是一笔珍贵的财宝。在培训中，三位培训老师仔细的讲解，老师的讲课和我们练习相结

5、合，理论和实践相结合。老师那悬河泻水的语句和娴熟的计算机知识真是让我佩服。此时体会到一切都是那么新鲜，那么吸引人，我告知自已，我需要更加的努力，正所谓一分耕耘一分收获，经过焦灼而有节奏的一段时间培训，使我渐渐学会了许多计算机信息技术，知道了一些以前所不知道的计算机知识。我了解了信息技术课程进展的历程、信息技术课堂的有效教学、信息技术与课程整合的意义。通过这次培训，不仅学到许多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学校老师之间的沟通。大家坐在一起畅所欲言，相互争论，相互沟通，把自己不理解、不明白的地方提出来，让老师来援助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。在今

6、后的工作中，我要不断地更新自己的教学观念，转变自己的教学行为，并把这次计算机信息技术培训所学的内容和方法运用到自己的教学实践中，努力提高教育教学质量，让同学欢乐成长。我们作为一名老师，身上肩负着教书和育人的双重使命，我们应当以人为本，着眼于同学的长远进展，努力提高自身的素养。感谢教育局给我们提供这样一个学习的机会，感谢老师们悉心的培训与指导。老师信息技术培训心得体会3通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰难。同时对我各方面的技能有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用技能，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名老师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于

7、把它们应用于课堂内的教与学活动中一、活用教学形式，激发学习爱好。在课堂上，老师可以充分利用网络、游戏、互动创作来提高同学的学习情趣。学校的的心理特点决断了他们对各种事物、新生事物都充斥新奇心，有极强的求知欲。老师可以用范例来代替语言，让同学听美好的音乐、看用画图软件画的图画、用Word设计的电子小报、用Powerpoint制作的课本封面等，用这些生动、形象的详细事例，激起同学学习的热忱。让同学进行探究学习，培育自学意识。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”动手是领悟、巩固和运用知识的最有效的手段，只有亲自动手、亲自实践，才能真正体会到其中的奥妙。在学习内容不太多、学习难度不太大时，我们可充分引

8、导同学通过自主探究猎取新知，然后通过沟通、汇报，达成知识的共享与规范。“无为而无不为”、“要知此事须躬行”，学习目标的完成要让同学愿意去做，使同学积极主动的探究和猎取知识，并能潜移默化地加强同学多方面的技能，使创他们掌控真正的信息技术，并终生受用。同学合作学习，加强同学合作技能。对于新的信息技术教学理念来说，同学是学习的主人，老师应当以启发代替灌输，以辅导代替管制。“思维是从疑问和惊异开始的。”同学对于枯燥的学习往往爱好缺缺，老师在设计教学过程中要考虑到学校生的学习习惯，让其自主探究，合作学习，真正理解和掌控基本的电脑知识。这也是培育同学不断创新的手段之一。同学通过自主学习，4人为一小组共同完成任务。此时同学的积极性很高，由于这样充分表达了同学是学习的主人。通过同学的自主学习和合作学习来达到知识的掌控。有的同学争论、尝试，有的同