中班音乐活动教案：春雨沙沙沙教案(附教学反思)_第1页
中班音乐活动教案：春雨沙沙沙教案(附教学反思)_第2页
中班音乐活动教案：春雨沙沙沙教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

1、中班音乐活动教案：春雨沙沙沙教案(附教学反思)中班音乐活动春雨沙沙沙教案（附教学反思）主要包含了教学意图，教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，幼儿理解歌词内容，并尝试依据歌词内容自编动作，幼儿尝试用不同轻响的歌声有表情地演唱歌曲，感受春雨静静下的意境，合适幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看春雨沙沙沙教案吧。教学意图：俗话说，老师弹不同的调，要提示幼儿随琴声唱准旋律。二、演唱歌曲，并尝试依据旋律或歌词内容自编舞蹈动作。1、复习歌曲，尝试用不同轻响的歌声有表情地演唱歌曲。（1）幼儿赏识歌曲，回忆歌词。提问：歌曲唱了些什么？重点提问：沙沙沙是什么声响？（下雨的声响）为什么不用哗啦啦作为

2、下雨的声响呢？（哗啦啦是下大雨，沙沙沙是下小雨）小结：春天的雨都是毛毛细雨，滋润着大地的植物。（2）重点句训练：春雨|春雨|沙沙沙|强弱强弱强弱提问：在唱春雨春雨沙沙沙这一句的时分应当怎样唱呢？（轻轻的声响）重点指导：老师用手势和头部动作帮忙幼儿表现出强弱来。（3）幼儿表演。重点提问：怎样才能唱好这首歌曲？（旋律美丽的、唱的时分声响要温顺）2、激励幼儿自编动作，模拟种子发芽的动作。启发提问：你想用什么舞蹈动作表现种子发芽呢？（启发幼儿可以表演喝春雨、冒芽、长大等）（1）请幼儿表演，沟通共享。重点指导：激励幼儿沟通自编动作的意思。表扬动作大而美丽的幼儿。（2）幼儿集体表演。重点指导：激励幼儿边歌

3、边舞，大胆表达春雨落下来时的情景和快乐心情。三、复习律动开火车要求：依据音乐的节奏幼儿边唱边请伙伴组成一列火车。附歌曲：春雨沙沙沙春雨，春雨，沙沙沙，沙沙沙，种子，种子在说话，哎哟哟，雨水真甜，哎哟哟，我要发芽！春雨，春雨，沙沙沙，沙沙沙，种子，种子在说话，哎哟哟，我要出土，哎哟哟，我要长大！教学反思：春雨沙沙沙是一首活泼、欢快，富有动感的歌曲。歌曲节奏较简洁，歌词结构工整，语言具有韵律感，合适中班幼儿学习。这首歌曲主要是让幼儿感受歌曲活泼、欢快的心情，能较清晰的演唱歌曲。儿童的唱歌与说话一样自然，具有游戏性的儿童歌曲，是幼儿音乐教育的最好素材。音乐教育对儿童生活具有重要作用。音乐能增进幼儿认

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