《亲情对话》主题班会

1、Word - 4 -亲情对话主题班会 一、活动背景 国家教导部去年颁布了中学校开展弘扬和哺育民族精神教导实施纲要，并把每年9月定为“中学校弘扬和哺育民族精神月”，要求小学抓住不同的切入点对同学举行民族精神的教导和培养，“中华民族传统美德”是其重点教导内容之一。“孝悌为先务”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教导的核心内容之一。本次主题班会在上期末全校开展的“给长辈洗一次脚”的感恩体悟活动的基础上，针对大多数同学以自我为中心，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。 二.活动目的 1.让同学在平等的对话中体悟亲情，了解父母为自己付出的艰辛，

2、懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。 2.让同学理解孝敬父母的详细内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱升高到对集体、对祖国的爱，使同学有一种博爱的胸襟。 三.活动预备 1.搜集亲情体悟的资料，制作光盘 2.分组排练节目（诗朗诵、歌曲、讲故事） 3.邀请部分家长参与 4.预备题板，纸笔 四.活动过程序曲 主持人甲：人间最美是真情 主持人乙：人间最真是亲情 主持人甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。 主持人乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。 主持人合：亲情对话主题班会现在开头！ 主持人甲：上期末，小学政教处在一封“致家长”的信中要求同学在寒假里举行一

3、次亲情体悟活动“给长辈洗一次脚”，家长们和学生们都心得无数，感触很深。（多媒体展现小学布置的“给长辈洗一次脚”的内容要求） （一）真情回放 主持人乙：下面我们掌声有请同学代表庄徐学生谈谈这次“给长辈洗脚”的过程及感触（预备放录相） 主持人乙：深情的讲述，真情的流露，动人的画面，庄徐你真棒！今日我们有幸请到了庄徐的外公，掌声有请庄徐的外公上台谈谈当初的感触。 （庄徐的外公上台谈：按洗脚前中后的挨次，谈自己的惊喜之感、欣喜之感、惬意之感以及对外孙女的鼓舞） 主持人甲：一次看似平庸的洗脚活动，居然令人如此激动，这是一个家庭给我们带来的真情回放。下面有请其次个家庭朱鹏飞学生上台，请他谈谈在这次洗脚活动

4、中的一些体味。 （朱鹏飞谈中心：利用这次谈给妈妈洗脚，懂得了妈妈为了我们的成长，操碎了心，付出艰辛的劳动。） 主持人甲：听着孩子发自内心的感想，做母亲的一定有无数话要说吧，下面让我们用热情的掌声欢迎朱鹏飞的妈妈说说她的心里话。 （朱鹏飞的母亲上台就坐） 主持人甲（采访）：阿姨您好，今日能邀请您参与我们的主题班会，我们感到十分兴奋。在寒假里，您也参与了我们小学组织的体悟亲情的活动是吧。 （向家长提以下三个问题） 那么，请您谈谈当您的儿子朱鹏飞提出要给您洗脚的时候，您的感觉是什么？（主持人期待的目光，自然的表情） 阿姨，在您儿子给您洗脚的过程中，您想到了些什么？ 阿姨，洗脚活动虽然过去了，但体悟亲

5、情的感触会让您经常想起吧，按照您的观看，您觉得您儿子在洗脚活动的前后最显然的变化是什么？ 感谢阿姨的发言，请您坐回嘉宾席。 主持人乙：让我们再次掌声谢谢两个家庭给我们带来的真情回放！ （二）亲子对话 主持人乙：这两个家庭只是参加我们这次活动的一千多个家庭的代表，他们刚才的真挚话语，却能代表我们全部家庭的心声，他们在谈话中透露出的浓浓亲情，很值得我们渐渐回味。 主持人乙：家，是我们踏进人生的起点 主持人甲：家，也是我们在受到挫折时，给我们暖和的驿站 主持人乙：家，还是我们获得胜利时，提示我们戒骄戒躁的航标。 主持人合：这一切美好的感觉，全是由于家里有了爸爸、妈妈。 主持人甲：美好的感觉时时有，可牙齿与舌头也有打架的时候，学生们与自己的爸爸妈妈也有不开心的时候吧，下面请大家想一想与自己父母间发生的不开心的事情。想好的请举手。 （抽四五位同学，每人发言控制在2分钟） 曾益学生说自己因压岁钱与妈妈争执。 何玲学生说自己公园游玩