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文档简介

1、Word - 4 -大班美术教案合集 【有用】大班美术教案五篇 作为一名教学工，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动同学学习的乐观性。教案应当怎么写才好呢？下面是收集整理的大班美术教案5篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。 大班美术教案 篇1 目标： 1、通过与弟弟妹妹交伴侣，知道自己是大哥哥大姐姐，能将简洁的折纸方法教给弟弟妹妹，初步培育幼儿的交往力量。 2、通过活动，与弟弟妹妹建立更好的友情，更进一步体会自己当哥哥姐姐的责任感。 预备： 音乐、彩纸若干。 过程： 活动流程： 提出要求幼儿互助共享喜悦 一、引起幼儿爱好，并提出要求 1、老师提出活动内容，引起幼儿的爱好。

2、2、幼儿争论： 怎样与弟弟妹妹交伴侣，并教弟弟妹妹学习简洁的折纸方法。 3、老师对幼儿提出的各种方法提升阅历 二、幼儿主动认领弟弟妹妹介绍自己的姓名、班级、自己的本事。 1、一个大班的带一个小班的幼儿，向弟弟妹妹介绍自己的姓名、班级、自己的本事。 2、教弟弟妹妹进行折纸 1、与弟弟妹妹一起折纸，将简洁的折纸方法教给弟弟妹妹。 2、引导哥哥姐姐教时要留意急躁。 三、共享喜悦 与弟弟妹妹一起共享胜利的喜悦。 大班美术教案 篇2 活动目标： 1.能用流畅的线条大胆地画出 此处隐蔽22068个字标】 1、通过观赏公园的各种桥，引导幼儿尝试用简洁的线条体表现桥的基本形态。 2、引导幼儿合理布局画面，进展

3、幼儿的想象力和制造力。 【活动重点】画出自己喜爱的公园，感受美丽环境带来的愉悦。 【活动难点】画出桥的外型。 【活动预备】 带有桥的公园图片、水粉颜料、水粉笔、调色盒、调色盘、洗笔小桶、抹布等。 【活动过程】 一、以“逛公园”为情节，引起幼儿爱好。 1、“小伴侣你们去过公园吗？你观察了什么？听到了什么？有什么感觉？”鼓舞幼儿说说公园什么地方很漂亮。 2、今日老师也要带你们去逛公园。 二、通过观赏，了解桥的一些基本形态和特征，引导幼儿大胆想象。 1、你觉得这些公园美吗？哪里很美？ 引导幼儿观看每幅图片上的桥，公园的颜色。 老师小结：每幅图片上都有桥和树，些桥有的再树的前面，拦住了树，有的在树的后面，被树挡掉了。 2、今日老师请小伴侣们也来画一画好吗？ 你想画一个什么样的公园？幼儿绽开想象 三、学习用线条表现桥的基本作画步骤。 1、弧线画出桥身和桥洞。 2、短竖线画桥栏杆。 3、长横线和短竖线画桥身花纹。 4、先画近近处再画远处。 四、幼儿作画。 1、画出你看到的漂亮的公园。 2、设计你想象中的公园。 3、跟旁边的小伴侣画得不

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