小学喜迎中秋活动方案

1、第 第 页小学喜迎中秋活动方案学校喜迎中秋活动方案1为贯彻落实文件精神，我校计划在中秋节围绕 “我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导同学认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，加强民族自尊心、自信心、骄傲感。一、活动目的：以中华民族传统节日中秋节为契机，以“我们的节日中秋”为主题，让同学知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传奇、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣扬，在学校内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推动学校创建文明城市的工作，促进同学欢乐成长。二、活动时间20*年9月下

2、旬至10月上旬三、活动内容第一阶段：佳节思月主题阅读1、活动内容：1搜集与中秋节相关的知识，并在班内沟通，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。2搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读3组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。4开展诗词赏析讲座2、参与对象：全体同学3、活动负责人：各班班主任第二阶段：佳节赏月实践活动活动一：每逢佳节倍思亲家庭欢迎中秋节活动二：共看明月皆如此以“美妙传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观测日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。活动三：利用福建文明风、福清爽闻网等网站，组织同学开展网上过中秋活动，开展同学与远在异

3、地打工的父母进行网上对话活动，引导同学向家长汇报学习生活状况，共度中秋佳节。活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，同学可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。活动五： “欢乐体验”活动。开展文明礼仪我示范宣扬活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。第三阶段：佳节忆月沟通展示、反思评价活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过细心设计，做成活动展板；各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果沟通会。学校喜迎中秋活动方案2随着中秋节的到了，我*学校特制定了学校中秋节活动方案如下：一、活动目的围绕“独具匠心的中秋节”为主题让

4、同学带着自己的问题引导同学走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区。广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去查找答案，把各自的思维引向深处，从而进入讨论者的境界。二、活动日期中秋节，也就是农历八五月十五前夕。三、活动地点教室、自己家里。四、活动内容活动一：中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的爱好。活动二：月饼1、感受月饼的香甜。2、体验劳动和共享的乐趣。活动三：网上阅读为了拓宽同学的知识面，可以组织同学上网阅览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。活动四：协作沟通为了熬炼同

5、学的动手技能，让同学相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。五、应用与深化通过调查讨论，同学了解了有关中秋节的一些知识，让同学设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓舞同学培育擅长搜集整理的技能与习惯。各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困同学、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。学校喜迎中秋活动方案3随着中秋节的到了，我*学校特制定了学校中秋节活动方案如下：一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让同学走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民

6、族的传统文化，培育同学良好的语文素养，激发同学的民族骄傲感。并在活动中培育同学主体参加意识、动手技能和团结合作精神。二、活动主题月儿圆圆话中秋。三、活动时间*月*日。四、活动内容1、“中秋月圆知多少”非常钟队会让同学收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过非常钟队会，在沟通、争论、展示中走近中秋文化。2、赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。3、小小歌谣传情意一班级利用音乐课学唱歌谣爷爷为我打月饼，激发同学怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我

7、们大家，为自己的家里做了许多事，吃了许多的苦。4、佳节感恩送祝愿二班级用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。5、追根溯源话中秋故事会三班级收集中秋由来的传奇，组织开展最根溯源话中秋故事会。6、情满中秋诗词吟诵竞赛四班级通过诗词吟诵，让同学接受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的学校学习生活环境。要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新奇，每班不少于10人参与，时间不少于2分钟。7、同享中秋明月，共建绿色家园五班级月饼盒的过度包装糜费了珍贵的木材、纸张和

8、金属材料，为了减削环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。学校喜迎中秋活动方案4一、 活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让同学走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，激发同学的民族骄傲感。并在活动中培育同学主体参加意识、动手技能和团结合作精神。二、 活动主题同享中秋明月，共建绿色家园三、 活动时间9月18日9月21日四、 活动内容1、变废为宝活动：月饼盒的过度包装糜费了珍贵的木材、纸张和金属材料，为了减削环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并用来布置教室。2、抒发情感征文：三至五班级的同

9、学可以借中秋团聚季节，与亲友、同伴沟通共享感悟，感受今日生活的美满，更期望伟大的祖国在将来更加繁华、富强。五、 活动评价1、变废为宝小制作进行班级内展示，每班推举十个左右参加学校评奖。德育处2、征文活动每班推举五篇参加学校优秀征文评比。教务处学校喜迎中秋活动方案5一、活动时间：20*年10月4日晚6：00。二、活动地点：餐厅三楼、办公楼三楼会议室。三、参与人员：共同行动秘书处老师、帮扶点领航志愿者郭振岭、全体志愿者和受帮扶同学。四、活动安排：1、由帮扶点领航志愿者郭振岭校长邀请共同行动秘书处老师来校参与活动。2、做好活动的宣扬发动工作，营造深厚的快乐气氛：通过各组组长通知到每一位受帮扶的同学，

10、按时参与，确保参与人数和参会时间；同时通过在校务公开栏、共同行动之家张贴通知和全校广播的方式，将本次活动向全校同学传达，并鼓舞有参加积极性的非帮扶同学参会，让他们亲身感受共同行动带给他们的暖和和快乐。3、本次活动分聚餐和座谈两个环节。1就餐环节：A、10月4日晚六点，参与人员准时到餐厅三楼集合。B、帮扶点领航志愿者郭振岭校长与同学一起欢迎佳节并向同学致以节日的庆贺。C、志愿者和同学代表发言。D、师生就餐。2座谈环节A、共同行动秘书处老师与帮扶同学代表面对面座谈，征求他们对共同行动工作的看法和建议。B、共同行动秘书处老师与学校领导、志愿者老师和帮扶同学代表亲切合影。4、利用网络做好网络播报即时新

11、闻，让受帮扶同学与各帮扶点进行沟通、互动。学校喜迎中秋活动方案6一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团聚”。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感，我校德育处、少先队决断在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。二、活动时间*年9月5日9月21日三、活动安排第一阶段：佳节读月主题阅读1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的经典诗文朗诵会。2、进行一次中秋主题会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的美满，增进同学之间的友情。主题班会时间：9月5日9日阅读课，教育处将进行检查。第二阶段：佳节忆月沟通展示1、组织同学搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过细心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先队将进行检查评比。2、各班可以在班内设一面“寄情”墙，同学可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。第三阶段：佳节赏月实践活动1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓舞同学为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的美满。2、开展“互助友爱、共度