中班社会领域教案《水杉树妈妈您好！》含反思_第1页
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1、Word - 3 -中班社会领域教案水杉树妈妈，您好！含反思 1.利用看一看、摸一摸、抱一抱等多种形式熟悉水杉树，并能用语言描述水杉树的特征。2.了解水杉树的作用，在嬉戏中激活与水杉树的情感。3.鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答。4.激活幼儿在集风光前大胆表述、沟通的爱好。1.幼儿围坐在幼儿园的水杉树底下。2.录音机、磁带、照相机。1.我和水杉树妈妈做嬉戏。(1)谈话沟通，嬉戏导入。师：小伴侣，你们喜爱做嬉戏吗?今日我们和这些大树妈妈一起玩开火车的嬉戏，好不好?(2)嬉戏：开火车。师幼随音乐在水杉树丛中开火车，游戏。2.我和水杉树妈妈做伴侣。(1)师：这棵大树妈妈叫什么名字?一共有几棵?我们一起来数

2、一数吧!(2)引领幼儿观看水杉树。师：谁来说说水杉树妈妈长得什么样?师：她的树干是什么样?引领幼儿用肢体动作学水杉树妈妈高高直直的样子。师：秋风一吹，水杉树妈妈的叶子飘呀飘呀落到了地上，水杉树的叶子长得什么样呢?每位幼儿自由地在水杉树下拾起一片片落叶，老师引领幼儿看一看，摸一摸，互相说一说。师：谁来学学小树叶在秋风中怎么飘零的?(幼儿用不同动作表演。)师：小树叶们，来，我们跟着音乐和水杉树妈妈一起跳舞吧!幼儿扮成一片片叶子，随着音乐，在水杉树下翩翩起舞。3.我爱水杉树妈妈。(1)师：我们幼儿园里有这么多的水杉树，你喜爱吗?为什么要种这么多水杉树呀?(2)师：水杉树妈妈真好，作用真大，你想对树妈妈说些什么呢?(3)师：我们该怎么庇护水杉树妈妈?(4)分组和水杉树妈妈去交伴侣，一起嬉戏，拍照留念。教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有些基础上得到进展。活动中，我紧紧掌握这个理念，使幼儿在乐观开心的气氛中以嬉戏的形式，让幼儿轻松地熟悉、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很乐观，较好地达到了预期设计的活动目标。 水杉树，别号水桫树，巍峨落叶乔木，分布在我国华南、华东和华北部分地区。是优秀的产材树种

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