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文档简介

1、Word - 3 -中班社会教案小手会说话含反思 活动名称： 小手会说话活动目标：利用嬉戏让幼儿了解手的变换带来的趣味性。能仔细聆听伙伴发言，且能自立地举行操作活动。培养幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。活动预备：手纸律动，图片，手影，孔雀舞视频 ，手电筒。活动过程：一，组织教学手指律动欢乐的一家二，导入1在刚才的嬉戏里你们的小手都变成了什么(个别回答)2展示图片这是什么舞蹈?(孔雀舞)是谁告知你们的?(小手)教师说：本来小手还会说话呢!三，基本部分(手影嬉戏)1第一次试试让幼儿试试变一只孔雀幼儿研究怎样用手变孔雀(老师指导)变好手型一名小伴侣板前指示并投影孔雀。老师说：这就是手影

2、嬉戏(讲解手影的含义)。每个幼儿都到板前投影孔雀。2其次次试试展示手影图片幼儿观看并分离说出是什么?选一副你喜爱的手影和小伴侣研究变出手势板前出示并学小动物的叫声3第三次试试发挥幼儿得想象自由得做手影嬉戏幼儿相互研究想象出来的手影(老师指导)出示作品多个幼儿举行手影嬉戏四，结束部分：师：手影是我们中国的传统嬉戏，你们的爸爸妈妈也会玩，回家和他们一起玩一玩吧教学反思：教学过程中，幼儿乐观协作，仔细试试，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练习里感触到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了遗憾的完成。 手除了天生有残破或有增生，普通人有左手和右手各一，每只手有五只手指，包括有三节的食指、中指、无名指、小指(又名尾指)，以及惟独两节的拇指，但亦有可能诞生时已长有第六指。五指之尖有指甲，而且各有长短，并长于在手掌之端。手掌的中心称为掌心，而掌心中有掌纹。掌纹会随着时光而加深，所以老

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