2021暑假为留守儿童办实事活动总结

1、201*暑假为留守儿童办实事活动总结崇远小学校201*暑假为留守儿童办实事活动总结崇远希望小学校，地处石柱县龙沙镇长坪村建新组，是一所农村小学，二百多人的学校一 百多人是留守儿童，占了学校总人数的一半以上。很多留守儿童由于缺少家庭的温暖，缺少父 母的爱，与同学难以沟通，有心事也不愿意与老师说，更甚至，有些留守儿童性格孤僻、脾气 暴躁。关爱留守儿童，做好留守儿童的教育工作，一直是学校的工作重点。崇远小学教师坚持 用他们的爱心和奉献，着力营造温馨的环境，着力与留守儿童心灵发生接触，让留守儿童与阳 光同行。201*年7 月30日，石柱县教委电视电话会议精神一传到学校，全体老师就积极行动起 来，做好关

2、爱农村留守儿童工作，让全校农村留守儿童度过一个安全、愉快、有意义的暑假； 同时利用较长的暑假让农村留守儿童参加社会实践，扩大视野，增长见识，提高能力，收到了 非常好的效果，现特将本次活动作出如下总结一、留守儿童学业失教，帮助孩子们提高学习。部分留守儿童不能很好完成学业，学习习 惯差。学校开展大家访活动，让老师们走进家庭，让老师们具体分析留守儿童的学习情况，制 定帮扶计划，明确阶段效果，加强学业辅导，帮助解决学习上困难，提高学习成绩。同时还开 展了家庭教育培训活动，让家长们正确引导孩子学习。开展读书及征文活动，送教下乡活动， 让孩子们在暑假也有明确的学习目的。二、留守儿童生活失助，帮助留守孩子们

3、解决生活中的难题。部分留守儿童家庭贫困，缺 乏照顾，生活水平低。我校开展了结对帮扶活动及卫生知识宣传活动，教师及社会爱心人士对 帮扶对象多问一声，多带一把，指导合理安排生活，加强营养，提高生活质量，养成良好生活 习惯。三、留守儿童心理失衡，帮助留守孩子们走出心理阴影。部分留守儿童父母长期外出，缺 乏正确家庭教育，人格发展失范，普遍存在不同程度心理问题。我校开展心理疏导活动，结对 帮扶教师或是各位老师经常与留守儿童谈心，随时掌握思想动态，及时矫治不良心理，培养健 康人格。同时开展“爱我家乡”参观活动、红领巾寻访活动、组织英模报告团、让孩子气积极 面对生活，让身边的人与事感动自己，鼓舞自己。四、留

4、守儿童亲情失落，用爱打动孩子们。由于留守儿童长期与父母分离，强烈感到亲情 失落和孤独，性格自卑。我们的结对帮扶教师对帮扶对象定期家访，当好孩子们的心理辅导老 师，用心呵护，组织“心手相连、共度快乐暑假”系列活动，让留守儿童真实感受亲情温暖， 不让亲情缺失。让他们知道社会这个大家庭也在关心着他们。五、留守儿童安全失保，为孩子们建立坚固的安全长城。留守儿童缺少亲人照料，自护意 识淡薄，人身安全存在隐患。我样开展安全宣传，开展进军营活动，让结对帮扶教师或是家访 老师积极协助相关部门净化家庭周边环境，引孩子们远离不良嗜好，远离不良人群，同进注意 进行健康教育，提高安全防范意识和自救互救能力。组织教师在

5、学校周边池塘、山林、危岩等 危险地方树立相应的警示牌。并在家访，辅导学生之时对学生进行宣传教育。总之，在开展为留守儿童办实事系列活动过程中，老师们牺牲了自己的宝贵时间，走进家 庭，让留守的孩子们度过难关了一个愉快的、有意义的假期。崇远希望小学校二00 一一年八月二十五日扩展阅读留守儿童暑期活动中心实施方案留守儿童暑期活动中心实施方案贡献者加喜为进一步贯彻落实省委、省政府关于做好关爱农村留守儿童工作的意见（皖发 201*32 号）、农村留守儿童之家建设实施办法（民生办201*1 号）和安徽 省校内留守儿童之家建设和管理办法（皖教基201*6 号），根据区、镇关爱农村留守 儿童工作有关会议精神，结

6、合我校的具体实际，特制订留守儿童实施工作方案。一、指导思想认真落实我区教育民生工程，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发 展观，以办人民满意的教育为宗旨，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守 儿童的良好氛围，切实为留守儿童和潜能生成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境， 促进其全面健康成长。发挥学校、社会、团组织的实践育人功能，改善农村留守儿童生存发展 状况，加快社会主义新农村建设步伐。今年暑期将开展一系列主题教育活动将坚持认知教育与 实践体验相结合、主题教育与兴趣培养相结合；激发爱国主义情怀，普及科学、艺术素养，提 高实践能力，全面推进素质教育；活动中心将

7、以“塑造品格、彰显个性、发展特长、提高素质” 为目标，为广大留守儿童创造一个陶冶情操的阳光驿站、发展个性的丰厚沃土、快乐成长的温 馨家园。二、活动宗旨加强对我校留守儿童和潜能生的关爱、教育、管理，从思想上疏导、学习上辅导、言行上 引导，并在生活上予以帮助，让留守儿童和潜能生感到学校就象家一样温暖，让留守学生和潜 能生与其它孩子一样幸福健康地成长，为构建和谐社会服务！三、活动时间201*年 7 月初 201*年 8 月底四、活动主题我实践，我成长！我体验，我快乐！，五、活动内容1、以建党90 周年为契机，以“祖国在我心中”为主题,开展丰富多彩的主题教育活动。 教育广大留守儿童逐步树立民族自尊心和

8、自豪感，激发广大青少年努力勤奋学习、立志报效祖 国的巨大热情。2、以“动手又动脑、科技我能行”为主题,组织开展暑期科技创新活动。培养 广大青少年热爱科学、亲近科学的情感，鼓励广大青少年开动脑筋，设计发明创造金点子，动 手尝试，制作科技创新小作品，培养科学思维，提高科学素养。4、以“阅读伴成长、书香满中心”为主题,开展有意义的暑期读书活动。为青少年推荐好 书目，培养广大青少年爱读书、会读书的良好习惯和学习能力，使青少年在畅游知识的海洋中 吸取精神力量。5、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题,将开设留守儿童综合活动 班，选聘师德高尚、素质过硬、教艺娴熟的教师兼任活动课指导教师，从师资上保证

9、把优质的 校外教育带给广大留守儿童。活动中心将突出以进城务工就业人员子女、农村留守儿童为重点 对象，为他们提供切实有效的服务和帮助，为他们办实事、办好事。主动关心广大留守儿童的 生活和学习状况，号召广大留守儿童拿起手中的笔，给远在他乡辛苦劳作的父母写一封情感真 挚的慰问信，汇报自己暑假在活动中心的学习和生活情况。活动中心还将号召城区学生发扬关 心帮助困难小伙伴的优良传统，尽己所能，通过各种途径，献出一份爱心，切实帮助解决广大 留守儿童学习和生活上面临的实际困难。引导广大青少年在与留守儿童一起活动中学会关心别 人、友谊、共同成长。5、阳光健身与我同行我运动我健康我快乐每天锻炼一小时，健康生活每一

10、天深入开展阳 光健身体育运动，磨练学生的意志品质，培养良好的健身习惯，有效增强身体素质，提高竞技 水平，全天开放羽毛球、乒乓球场地，发放毽子、跳绳体育器材，安排专业体育教师开展体育 游戏、活动。六、活动要求1、周密部署，统一安排。结合实际，认真拟定童台学校校留守儿童活动中心201*年暑期活动实施方案，活动 内容和方式设计要充分体现实践性、体验性特点，使留守儿童在实践和体验过程中，获得成长 与快乐。2、整合力量，共享资源。积极争取社会各界的支持，充分利用校外活动中心现有资源为广大留守儿童健康成长服务 3、宣传造势，扩大影响。活动中注重宣传造势，发挥媒体、社会舆论力量，扩大活动的影响 力，为广大青少年健康成长创造和谐、良好氛围。4、强化制度，确保实效。认真做好活动中心201*年暑期各项活动的活动记录和过程记载，确保青少年活动安全， 积极拓展青少年参与范围，吸引广大青少年参与暑期活动。5、认真总结，树立品牌。结合活动中心201*年暑期活动特色，着力打造2-3 个特色项目或特色活动，挖掘、树立 自身品牌