科技创新活动方案

1、科技创新活动方案1一、活动背景：XX品牌致力于对钻石文化的建立和传播，代表爱，引领潮流，已处于中国钻石行业的领航地位。爱是人类最珍贵的情感，_是珍贵情感的代言，它是有关于“真爱”的信仰。它不仅仅钻石，更是同生命一样长久的承诺。就如同它的品牌主张一样“用珍稀的，为珍惜的”。二、年会主题：追求完美，创造卓越（XX公司年度年终总结会以及公司新年的发展方向）三、活动目的：1、增强区域员工的内部凝聚力，提升XX的竞争力；2、对20 xx年区域营销工作进行总结，对区域市场业绩进行分析。制订新年度区域营销工作总体规划，明确新年度工作方向和目标。3、表彰业绩优秀的公司内部优秀员工，通过激励作用，将全体员工的主

2、观能动性充分调动起来，投入到未来的工作之中。四、参加人员：客户群，领导；邀请业界领导；公司工作人员；五、公司年会策划方案之年会时间：20 xx年1月10日下午14点30分至22点00分会议时间：14：3018：00晚宴时间：18：3022：00六、年会地点：XX益田喜来登酒店宴会厅七、主办单位：XX八、年终大会议程安排1、13：50全体参会员工提前到达指定会堂，按指定排座就位，等待员工大会开始14：0015：30大会进行第一项，各部门及各项目负责人上台分别做年终述职报告。15：3015：45大会进行第二项，由行政人事部负责人上台宣读公司各部门及项目，主要负责人人事任命决定书。15：4516：0

3、0大会进行第三项，副总经理宣读20_年度优秀员工获得者名单；优秀员工上台领奖，总经理为优秀员工颁发荣誉证书及奖金；优秀员工与总经理合影留念；优秀员工代表发表获奖感言。16：0017：30大会进行第四项，总经理做总结性发言。17：30大会结束，员工散会休息，酒店布置晚宴会场2、晚宴安排18：00晚宴正式开始，晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。18：0019：00用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，拉近彼此距离。19：0021：00娱乐时段：九、活动内容：1、文艺节目（68个节目）要求：年会节目要求：1、歌曲类：（1）喜庆、祥和、热烈的歌曲；（2

4、）青春、阳光、健康、向上；（3）与以上主题相关的原创歌曲。2、舞蹈类：（1）积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；（2）具有高科技时代气息的创意性舞蹈。（3）喜闻乐见的街舞。3、游戏：游戏1：坐气球比赛，用具：3把椅子、各装20支气球的3个箱子；游戏规则：2人一组，共3组，一个人递球，一个人坐球，限定时间为3分钟，3分钟后，箱子内省的球最少的胜出；科技创新活动方案2一、指导思想为更好地推进素质教育，启迪学生的科学思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，推动我校校本教研的不断深入，学校决定开展科技创新教育活动。根据学校提出的“敬业、爱生、博学、创新”的办学理念，为培养学

5、校全体学生的创新精神和科学素养，提高他们的动手能力和动脑能力，启发他们的创造性思维倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法，培养科技创新后备人才。学校决定开展以“科技成就梦想，创新成就人生”为主题的科技创新实践活动。二、目的和要求（一）目的活动的目的是：培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。满足三个需要：学生发展的需要；素质教育的需要；社会进步的需要。弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。（二）要求师生全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。体现特色、突

6、出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。科技创新、与时具进。紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。三、组织机构组长：成员：四、活动内容本年度青少年的科技教育创新活动从以下三个方面开展活动：（一）科普宣传让每一个学生读一本科普书。让每一个学生看一部科普电影。让每一个学生讲一个科学家的故事。（二）科普实践学校组织一次学生参观科普教育基地。每个班召开一次科技走进生活的主题班会。每个班开展一次叶画，皮画，剪纸画活动。（三）科普比赛每个学生撰写一篇科技小论文。每个学生利用废旧物品做一个小制作。每个学生开展一次模型小制作每个学

7、生开展一次实用生活品的小改革。五、主要工作及措施开展实验创新活动。让一部分有特长的学生对已经学过的实验有更深的理解，在理解已有实验的基础上不断提高，能对现有的实验进行改造和创新。开展创新发明活动。各班主任要对部分对小发明、小创造有爱好，并且有较好创作基础的学生要做到针对性的辅导，让这一部分有特长的学生对现实生活中的现象（特别是对节约、能源现象）有更深的理解，在理解生活常识的基础上不断提高，能对现有的装置进行改造和创新。创新发明比赛是青少年科技创新大赛中的重头戏，教师必须要充分发挥学生的创造力和积极性，必须以高度的责任心和使命感带动学生开展丰富多彩的科普实践活动，活动的开展必须在注重提高学生能力

8、的前提下，力争有创造性、实用性、先进性的小发明作品不断涌现，尽可能爱护、保护、尊重学生的创新思维，不能忽视冷漠、不以为然地看待学生的奇思妙想，真正做到开发学生潜能，锻炼学生的实践能力，提高学生的自主创新能力，在实践活动中还要求学生之间必须有合作、帮助、协作、友爱的团队精神，并能保证学生在团队内各尽其才，各显所能，获得个人和团队的同步提开展小设计活动。学校的美术活动小组和信息技术活动小组要承担起小设计的重任,因为小设计主要是电脑绘画、程序设计、网页设计、电子报刊设计、电脑动画制作、图标设计等方面学生小设计，这就要求老师对学生要手把手地对学生以全面的辅导，要让学生在原有基础上能够有所创意，特别是一

9、部分美术基础比较好的学生要做重点辅导力求能够有较大的提高，能够设计出有较高水平的作品。.开展小论文创作活动。做到落实到教师，落实到班级，教师要把阅读科普知识贯彻到日常教学中，不断提高学生的科学素养，让部分学生能够创作出科学幻想类论文，也可以是科普读物的读后感，也可以是对已有的科普读物进行的改写。通过小论文的创作活动，不仅要提高学生的小论文写作水平，同时也能提高学生的科学意识和科学素养。.开展小制作活动学生要在小发明、小设计的基础上开展科学实践活动，亲自动手，切身体验才能够有亲身体会。学校科技活动组、研究性学习活动小组、物理活动小组、化学活动小组、社会实践组要对学生进行辅导和帮助，要为学生制作小

10、制作作品提供必要的条件和设备，要协助学生不断改进自己的作品，学生在小制作中也要力求节约、简化制作步骤，不要求大、求全、求多，要做到在制作中体现以下原则：着力求精、求准、求新，在设计上下功夫，在制作上求精美。六、赛事及活动时间安排2月：根据上级相关文件规定，结合本校实际制定科技活动方案计划。3月：组织学校参加“第十四届全国中小学电脑制作活动”、“NOC大赛”、“第二届中国国际学生信息科技创意大赛”。完成参赛作品初选及上传工作。4-8月：积极筹备和组织好学校师生参加“城口县第二届科技创新大赛”，参赛项目分学生组的“小制作、小发明、小论文”，教师组的“科技活动方案”。9-10月：学校组委会完成“三小

11、”作品及“科技活动方案”的初评工作，选出优秀作品参加预赛。对参赛作品进行视频录制、填写好电子文档并压缩打包，在20 xx年2,3月份报电教中心。11-12月：筹备好作品的参展工作。七、奖项设置小学组一等奖15名，二等奖25名，三等奖40名对于指导学生参赛获奖的老师，根据学校考核方案，给予相应的奖励（一等奖300元、二等奖：200元、三等奖：100元）科技创新活动方案3一、指导思想以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实党的十六大提出的“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的重要思想，遵循现代林业经营思想和市场经济的发展规律，以加快发展为主

12、题，以结构调整为主线，以提高经济效益为中心，依靠广大职工的聪明才智，推行体制创新、管理创新、技术创新和改革开放，为板业的跨越式发展做出更大的二、总体要求以企业为主体，以增强企业的科技开发能力、市场竞争力、抵御风险能力，把产品创名牌、服务创一流、岗位创能手、企业创效益作为主攻方向。在目标上，要以推动技术进步，提高企业经济效益为中心；在领域上，要与企业的产品、质量、工艺、经营、流通、信息、管理等方面的工作紧密结合；在内容上，要突出创新，注重生产经营中实用技术的开发和转化；在形式上，要以职工欢迎、企业需要、效果明显为标准，从本单位的实际出发，开展富有时代气息的经济技术活动。三、参加活动的范围和主要内

13、容范围：在全公司员工队伍中开展“经济技术创新工程”活动。主要内容：（一）引导教育广大员工转变观念，树立经济技术创新意识。充分认识知识是资本，人才是财富，科技是生命的观念；充分认识竞争的焦点就是高技术、高素质的人才竞争。培养职工的市场竞争意识，为实现板业可持续发展奠定坚实的基矗（二）提高员工科学技术素质，促进企业的改革和发展。职工群众是经济技术创新的主导力量，实施这一工程必须立足于提高职工的科学技术素质，引导教育职工钻研本职业务，提高岗位技能，改善知识结构，掌握更多的新知识、新技能，使他们成为适应社会主义市场经济发展需要的知识型劳动者。（三）各单位要坚持岗位练兵同推广新工艺、新技术相结合，技术比

14、赛同技术攻关相结合，技术培训同推广先进操作方法相结合，充分发挥技术人员、能工巧匠在技术创新过程中，解决技术难题，实现科技成果转化的骨干作用。（四）要结合本单位的实际，在员工中广泛开展“提一条合理化建议，学一门新技术，创一项新成果，改革一项新工艺，刷新一项新纪录”活动，使技术创新成为职工的自觉行动。（五）围绕企业改革和发展目标，开展多种形式的群众性经济技术创新活动。组织职工开展劳动竞赛、合理化建议、技术革新、技术协作、创造发明等群众性经济技术活动。（六）开展“安康杯”安全生产无事故及安全生产岗位标兵竞赛活动。以“消除隐患、确定安全、保障稳定、促进发展”为目标。切实把“企业负责、行业管理、国家考察

15、、群众监督”的安全管理体制和安全生产责任制落到实处。四、组织领导“经济技术创新工程”活动是一项系统工程，涉及面广，工作量大。为加强对这一活动的领导，公司成立了员工“经济技术创新工程”活动领导小组。同时要求各单位要相应成立领导机构，负责组织本单位活动的开展。领导小组下设办公室，办公室设在公司工会生产部，负责活动的日常工作。五、组织实施各单位在生产实践中，根据生产需要，若需对生产工艺、设备进行创新（改造），应遵循以下程序：1、本单位创新领导小组应先对该创新（改造）项目技术方案的科学性、可行性反复论证，并组织有关技术人员起草技术创新（改造）项目建议书。技术创新（改造）项目建议书应包括：技术改造的背景

16、、必要性、和意义技术改造工艺技术方案；技术改造内容；经济效益分析；需增材料及设备；实施进度；技术力量状况，技术改造分工等。2、技术创新（改造）项目建议书需报请公司技术鉴定论证委员会审批，技术鉴定论证委员会应对该项目技术方案、技术内容、需增材料及设备、验收标准经济效益分析等，进行充分论证，并签属意见。3、由公司经济技术创新工程领导小组暨合理化建议、技术革新审核委员会根据技术鉴定论证委员会的签属意见，对该项目的技术创新（改造）项目建议书进行全面最终审核签属意见，并备案。4、如创新（改造）项目资金投入需十万元以上的，应报请公司重大项目投入审查委员会审批，该委员会应对此项目的资金投入、回收期、回报章进

17、行审查并签属意见。5、在技术创新（改造）项目实施过程中，公司质量监督监测委员会应对该项目的实施、进度质量进行监督，确保改造后达到预期效果。6、技术创新（改造）完成后，应由技术鉴定论证委员会按项目验收标准对其进行技术鉴定审核，同意后方可投入使用权有。7、技术创新（改造）项目投入使用后六个月，由技术鉴定论证委员会和重大项目投入审查委员会对该项目追踪考核鉴定，确定其科学性及产生的经济效益。公司经济创新工程领导小组暨合理化建议、技术革新审核委员会以此为依据，进行经济技术创新工和的评比、奖励。六、申报条件1、经济技术创新先进单位（含部室、车间、班组）申报条件：（1）建立单位领导机构，有具体的创新目标和工

18、作计划，加强决策管理、财务管理、销售管理、质量管理、现场管理和基础工作；（2）在本行业新增产值中，技术进步所占比重和新产品产值率有明显提高；（3）经济效益好，全面完成公司下达的各项经济技术指标，并超额完成指标。（4）有计划地组织本单位员工参加经济技术创新活动，并有总结评比、表彰奖励。（5）认真贯彻执行党和国家的各项方针政策，国家法令和企业各项规章制度不断提高员工的思想觉悟和技术业务能力。（6）安全生产无重大责任事故；（7）实行民主管理和财务公开，引导员工立足本职，学、赶先进，争创一流争作贡献。保证和提高产品质量，降低消耗，为企业发展做贡献。（8）其它条件2、创新标兵或岗位能手申报条件：（1）发

19、明一次以上国家专利；（2）实现一项同行业技术创新或产品创新；（3）改进一项同行业先进操作（工作）法；（4）提出并由所在单位采纳实施一项以上优秀合理化建议（具有较大经济或社会效益）；（5）应用一次同行业新技术、新工艺；（6）创一项同行业新纪录；（7）自治区以上同工种、同业务技术比赛中前五名获得者，林区同工种、同业务技术比赛中前三名获得者，公司同工种、同业务技术比赛中第一名获得者；（8）其它条件。3、重大经济技术创新成果申报条件：各单位员工、攻关小组独立完成或与有关单位和人员合作完成的经济技术创新成果，属下列之一者，均可参加重大效益（或社会效益）创新成果评眩同时，经“创新工程”领导小组研究，可推荐

20、上报林区以上进行参评。（1）具有新颖性、实用性，并在公司或林管局同行业产生重大影响的发明创造项目；（2）解决公司生产经营中科研难题的技术成果；（3）成功引进和消化推广先进适用的新技术、新工艺、新材料，并取得明显经济效益和社会效益的技术成果；（4）开发新产品、创造新品牌、树立新形象，开辟和占领市场取得明显经济和社会效果的技术项目；（5）改造、改进技术设备，提高产品质量，提高劳动生产率，降低成本，年创节约价值10万元以上的技术项目；（6）其它条件。七、评比考核、表彰奖励（一）评比考核建立公司活动成果申报制度，并纳入林区活动成果申报制度范围内，即：各单位的创新工作领导小组对本单位成果确认后，向公司“

21、创新工程”领导小组办公室进行申报，经“创新工程”领导小组办公室审核确定后，将其中重大经济效益年创效益10万元以上（含10万元）的创新成果随时向林区职工“创新工程”活动领导小组办公室申报。同时由公司“创新工程”领导小组办公室组织有关部门和技术人员对被采纳的合理化建议及经济技术创新所增加的经济效益进行定期界定，并严格按照公开、公正、严肃、严格的原则进行审核，并以此作为评比奖励的重要依据。进行评比和考核要以经济技术成果和数据为依据，不搞照顾和平衡。（二）表彰奖励表彰奖励采用荣誉奖励与物质奖励相结合的办法。以企业增效益、职工增收入国家增财富，为开展职工“经济技术创新工程”活动的最终目的。因此，对提出的

22、合理化建议和创新成果按公司经济技术创新工程活动奖励办法进行奖励。八、活动的具体要求：（一）开展职工“经济技术创新工程”活动，是团结和组织公司员工投身西部大开发，推进公司改革开放和经济发展的重要举措，意义重大。要求各单位必须做到精心设计，精心组织，精心实施。（二）各单位要加强调查研究，搞好分类指导。坚持从实际出发，因地制宜，抓好典型。及时发现和总结推广好经验和做法，研究解决活动中出现的新情况、新问题，并将有关情况上报公司职工“经济技术创新工程”领导小组办公室。（三）各单位要充分利用多种形式，大力宣传开展“经济技术创新”活动的必要性、紧迫性，动员、组织、吸引员工振兴根河板业的自觉性和热忱，不断推动

23、员工“经济技术创新工程”活动深入开展。科技创新活动方案4为了增强我校小学生的创新意识和实践能力，促进小学生科学素养的提高，推动我校科技创新活动有效开展，小学教导处及科学教研组决定联合举办本次科技创新作品竞赛活动。一、竞赛主题：创新、体验、成长二、竞赛对象：全体小学生三、竞赛内容：科技创新成果（实际作品或模拟作品）竞赛作品要求如下：1、具科学性、创新性、可行性（非劳技作品。要能够解决实际问题，制作出相应实际作品或结构模型，见参考作品标题）。2、现实中已有的或网上可以搜索到的作品不能参赛。3、作品要有文字简介，及呈现整个研究（试验/测试）过程的照片。4、作品上交截止日期3月28日。如果作品来不及制

24、作完成，也可以先交创新设计稿或文字简介及部分研究照片。五、评比方法：由于本项竞赛难度较大，每班力争选出1个以上优秀作品参赛。积分办法：符合要求的参赛作品获3分/人计入相应班级。一二三等奖的作品将分别计14、10、6分/人计入相应班级。科技创新活动方案5一、活动主题：回望科技历史，展望科技未来二、活动对象：全体周口师范学院在校大学生三、活动背景：我校作为一所师范性院校，有着浓烈的传统文化气息，严谨的治学态度，科技创新协会，是周口师范学院的第一个以科技为主题的社团；竞争日益激烈的社会对人才的要求更全面、更高级，为了能更好的适应社会，我们需要达到感性与理性相结合的高度，完善我们的思维方式。钱氏家族，

25、机器人，各个主席对待科技的态度，科技对生活产生的影响，美国尖端科技，军事科技，科技创新协会简介，中国航天事业。五、活动主办者：科技创新协会六、活动时间：12月5日和6日七、活动地点：周口师范学院东苑和西苑八、活动步骤：（一）前期准备1活动申请;设计宣传板（宣传部主要负责，其他部协助）;3设计及复印海报和宣传单.外联部负责本次活动经费（外联部可向其他部借调人力）（二）活动实施112月5日前完成前期宣传工作将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）；2.12月5日（周六上午11：30下午2:30）组织大型的宣传活动活动地点位于东苑膳食堂前，组织部主要责派发宣传单，并向大家介绍本

26、次活动具体流程及开展意义，科技理论部主要负责为同学讲解知识;3.12月6|日（周日上午11：30下午2：30）活动地点位于西苑第一食堂大门前，宣传部主要负责派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义宣传部主要负责为同学讲解知识;外联部在活动中全权负责后勤工作如果天气出现问题，条件不允许，活动负责人再商量另外决定活动举办时间。（三）注意事项海报尽可能持久的保留，避免被覆盖由于活动规模较大，前期筹备工作繁忙，所需人手较多，要协调好各部关系明确各部任务所有费用一律以发票作为报销凭证。（四）经费预测2个横幅2*=元10个宣传板10*=元100张宣传单100*=元10张海报10*=元合计+=元（

27、五）预计影响吸引大批同学参观，让他们对我国和世界的科技发展有更深入的了解；完善了同学们的思维方式，可以达到理性与感性相结合的高度。增强科技创新协会内部团结，提高协会解决问题的能力。弘扬科技理念，扩大科技创新协会在本院的影响力，达到“双赢”。科技创新活动方案6一、主要活动1、提高篇1）科技征文为进一步提高学生的科技创新意识，体会科技为生活带来的巨大变化，面向全体高一高二学生，征集科普文章，科技节活动方案。题目自拟，文章字数应在800字1000字之内，原稿纸抄写。优秀文章在校园内展出。2）科普网页设计使用html语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技信息的网页作品，一般在20个网页以上。在

28、分辨率为1024（或以上）像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐，不影响美观。网页作品容量不大于50mb（非压缩文件）3）科技应用方案为能够进一步提高学生的科技创新兴趣，体验科技创新带来的方便与快乐，针对生活中接触到的物品，让学生去发现科技创新方面的优点与不足，用自己的语言描述优秀的物品成功之处和不足之处，并设计出解决方案或者提出改进意见。（科技应用方案要求用a4纸打印）2、实践篇1）发明创造指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案；实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所做出的

29、富有美感并适于工业上应用的新设计。2）技术创新：新技术、新产品、新方案，规划方案科技节活动方案。即成熟、可行并在实际应用中效果显著的前景广泛的技术成果，以及在研究性学习过程中产生的优秀技术成果。注：食品、烟、酒、化妆品类项目不接受评比。二、作品要求2）证明材料。若项目涉及下列内容，必须在上报时提供有关部门是证明材料：医疗保健用品，由市级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定；动植物新品种，由市级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。国家保护的动植物由市级以上林业部门开具证明，证明研究过程没有对动植物造成损害。科技创新活动方案7京北青少年科技创新大赛是一项具有三十年历史的青少年科技创新

30、成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是目前面向在校中小学生开展的规模最大、层次最高具有示范性和导向性的科技教育活动。为继续推动我区青少年科技活动的蓬勃开展培养青少年的创新精神和实践能力，鼓励优秀人才的涌现。城西区教委、城西区科协、城西区科委将在今年的学生科技节期间继续举办20 xx年城西区青少年科技创新大赛，现将相关事宜通知如下：一、主办单位城西区教育委员会、城西区科学技术协会、城西区科学技术委员会二、承办单位城西区青少年科技馆Z青少年科技馆三、参赛对象城西区各中小学在校学生（含职业高中）四、评审委员会由区教委、区科委、区科协组成评委会，聘请相关专家、学者组成。五、竞赛内容创新大赛分为青少年和

31、科技辅导员两个板块，包括小学生科技创新成果竞赛、中学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。六、竞赛时间城西区青少年科技创新大赛将于20 xx年11月初举行。七、评奖方式及奖项设置（一）城西区青少年科技创新大赛是在各学校组织竞赛活动的基础上举办的。参赛者要首先参加学校评选活动，经过评选可以被推荐参加区级初评。（二）进入区级终评的发明、论文作品、科幻画作品要参加现场展示、答辩活动。由专家评定出成绩。1、学生奖项：根据评比成绩评选一、二、三等奖若干名并颁发获奖证书。2、教师奖项：根据教师指导学生的获奖情况，评出优秀辅导教师奖若干名并颁发证

32、书。3、优秀组织奖：竞赛组织部门将根据各学校的活动参与情况以及参赛质量评定出优秀组织奖若干名并颁发获奖证书。八、报名时间、地点、方法（二）请各校于20 xx年11月1日、2日将如下材料交到相应项目的指定地点：八各校参加区级科技创新大赛参赛情况统计表。上报项目的申报材料项目申报书（学校签字盖章），研究报告。科幻画作品3学生科技发明项目、科学论文项目、优秀科技实践活动项目、教师创新成果项目及学校参加区级科技创新大赛参赛情况统计表交至城西区青少年科技馆（城西区月坛北街3号）111号房间；科学幻想画交至z青少年科技馆（城西区上斜街36号）。学生科技发明：z科学论文项目：z优秀科技实践活动：z教师创新成

33、果：z科学幻想画：z十、重点要求（一）申报项目应材料齐全，并于规定日期之内实施申报，以免影响成绩。区级评比的优胜者，我区将按市级评比规定名额和要求推荐参加京北市青少年科技创新大赛（同等成绩个人项目优先）（二）请将申报书首页填写完毕以后复印贴在装有项目材料的档案袋正面。（三）材料要求有电子版，且内容与纸质版必须一致。纸质材料不退还，请自留底稿。（四）申报书一份，研究报告等附件一份。（五）所有参赛选手应严格遵守大赛要求和规定。科技创新活动方案8一、指导思想：为更好地推进素质教育，启迪学生的科学思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，推动学校校本教研的不断深入。学校决

34、定在XX年开展科技创新教育活动。根据学校提出的“以人为本、和谐发展”的办学理念，抓住聘请原平湖黄姑中学科技老师、全国优秀辅导员姚爱英老师为校外辅导员的契机，努力打造学校品牌，凸显办学特色。为培养学校全体学生的创新精神和科学素养，提高他们的动手能力和动脑能力启发他们的创造性思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法，培养科技创新后备人才。学校决定开展以“追科星、学科技、报祖国”为主题的科技创新实践活动。二、目的和要求：（一）目的1、活动的目的是：培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。2、满足三个需要：学生发展的需要；素质教育的需要；社会进步的需要。3、弘扬科学精神，传播科学

35、思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。（二）要求1、全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。3、科技创新、与时具进。紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。三、组织机构：1、组委会组长：副组长：成员：2、辅导老师科普氛围营造：校长室科普“征文”辅导：语文教研组负责科普黑板板和小报报辅导：少先队负责科普绘画辅导：美术教研组负责科普电脑绘画：信息技术教研组负责科技制

36、作辅导：科学教研组负责四、活动内容：本年度青少年的科技教育创新活动从以下四个方面开展活动：（一）科普宣传1、利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。2、利用板报、广播进行宣传，班级各出一期科普教育黑板报。3、各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。4、开展与科学家通信活动，建立长期的联谊制度。5、努力打造“科技长廊”，营造浓厚的科技氛围。（二）科普实践1、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。2、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。4、举办一次科普知识讲座。5、组织学生观看科普录像或进

37、行科技参观活动。（三）节日性科技活动1、“植树节”树种、品类及生存环境科学调查活动。2、世界环境日（6月5日）“保护眼睛、预防近视”专题讲座等。3、世界环境日“我们只有一个地球”征文、绘画比赛。4、世界无烟日（5月31日）一一吸烟有害健康科学调查活动；吸烟与理财调查活动。5、举办阳光小学第一届科技周活动。6、科技课堂教学研讨活动。（四）科普比赛1、科技创新制作活动2、科普板报比赛3、科普绘画和电脑绘画比赛4、科技小论文与观察日记竞赛。5、科技英语比赛。五、科技各项活动奖励在一学年研究过程中，对老师和学生所参加的活动给与表彰和奖励。科技创新活动方案9一、活动目的：拓宽探究学习的途径，培养学生科学

38、探究的兴趣、形成科学的情感态度、奠定科学研究的方法基础，以开展科技创新竞赛活动为载体，发现、培养创新型人才为青少年科技创新大赛遴选项目作品。二、活动项目：1、创新成果项目；2、科学DV项目；3、科技实践活动。三、参与形式：1、自愿报名；2、学生将项目（活动）设想（方案）提交到学生会学习部四、参与对象：1、高一、高二年级学生。参与科技实践活动项目人数不限；科学DV项目每个小组学生人数不超过3名；创新成果项目一个项目限报1人。2、指导教师：自愿报名，以各学科信息员、参加过青少年科技创新大赛项目培训、指导或观摩的老师为主。五、活动计划：四月：组织学生选题、制定探究方案。五月-九月上旬：探究活动。月：

39、爱科学月活动月（宣传、观摩，讲座等）。月：研究项目开始（确定课题、提交方案）。月：科技夏令营（考察、学习、交流）。九月中旬-十月中旬：撰写探究报告、整理创新大赛参赛材料并提交。十月下旬：探究成果展示。十二月：撰写探究活动案例（发表或参评）；总结、评优。六、交流途径：科技创新活动方案10一、活动内容在现实生活中，人们只要一提起玩具，就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。很多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的玩具，他们对很多玩具如数家珍，见惯不怪，而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇，抓住这一契机，就让学生参与一次自制玩具的活动吧。二、设计理念三、活动目标1、培养敏感的科学触觉，训练动手技能

40、，培养严密的逻辑思维和准确的分析能力。2、掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法，善于从身边进行科学实践。3、培养进行科学实践的勇气，意志力和耐心，促进团队协作精神。四、活动准备1、参加人员活动辅导老师：四年级科学老师活动参与学生：四年级全体学生2、学生可准备的材料收集废旧物，变废为宝。纸类线类布类橡胶、塑料制品瓶罐瓶盖吸管、雪糕棒。利用自然物，就地取材。植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等）动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等）科技创新活动方案11为全面贯彻落实加强和改进未成年人思想道德建设，启动新时期荣辱观教育，办好科技创新活

41、动，特制定我校科技创新活动方案。一、宗旨丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，丰富学生的精神世界，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。二、活动主题：体验生活，健康成长三、组织机构1、组委会组长：副组长：成员：2、辅导老师科普“征文”辅导：语文老师科普板报辅导：班主任老师科普绘画辅导：各部美术组老师科技制作辅导：物理教师邢宇老师曹云老师四、活动内容本届青少年的科技创新活动从四个方面着手。（一）、科普宣传1、利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。2、利用板报、广播、电视进行宣传，班级各出一期科普教育黑板报。3、各班级通过班会、团队活动、综合实践活

42、动等途径，结合学生特点开展主题教育。4、各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普教育。（二）、科普实践1、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。2、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。4、举办一次科普知识讲座。5、组织学生观看科普录相片（三）、科普比赛1、科技创新制作活动（1）主题、说明a：“科技创新小制作”用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。b：“生活中的小发明”发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功

43、能的新型用具。（注：如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理设计图纸）（2）活动要求：a根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作1至2件科技小发明、小制作作品参赛。(每班择优选送，数量3至5件)评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作初评筛选出后选作品。推荐参加上级比赛。负责：各部主任截止时间：XX年4月28日(参赛作品统一交部主任处)2、科普板报比赛(1)参赛对象：各年级各班板报内容：根据主题“探究身边的科学”进行集体创作。(3)参赛办法：以各班教室内的板报为板面，自行设计、参赛。(4)负责部门：教务处比赛方式：现场打分比赛时间：XX、4、21

44、XX、4、283、科技创新绘画比赛(1)参赛对象：各年级各班比赛内容：各班围绕科技月主题进行训练、选拔、参赛比赛办法：每班选送参赛作品2至3件作品要求：b.本次科普绘画比赛采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小8开纸，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现(但不包括非画类其它美术品与工艺品)。c作品要具备想象力、科学性、绘画水平(设计、色彩、技巧)、真实性(必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品)。比赛时间：5月11日前交稿，统一交至教务处。评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作初评筛选出后选作品，各

45、年级各设一、二、三等奖若干名。优秀作品推荐参加上级比赛。4、科技小论文与观察日记竞赛(1)参赛对象：各年级各班3）比赛要求：各班认真指导，选送23篇（不超过3篇）参加校比赛。格式要求：用300字方格稿纸、兰黑或黑墨水誊写或用电脑打印稿，在题目左上方注明：“科技小论文观察日记（科普幻想类）”（4）截止日期：XX年5月11日（参赛文章统一交各部主任处）（5）评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作评委，评出一、二、三等奖若干名。五、活动时间：4月11日5月11日（4月11日14日宣传动员阶段；4月有15日5月7日准备阶段，5月8日11日总结阶段）六、参赛对象：全校学生七、奖励措施1、奖项设置：集体奖：

46、小学一等奖1名，二等奖2名；初中一等奖1名，二等奖2名；高亠/qY一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。个人优秀奖若干名。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。2、奖励办法：凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一。八、备注科技创新活动方案12为培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现，展示我校青少年研究性学习成果和科技活动开展情况,遴选优胜作品参加上级大赛。经学校研究决定，于20 xx年9月29日正式启动“自由小学第六届青少年科技创新大赛”。现将有关事项通知如下：一、成立自由小学第六届青少年科技创新大赛活动领导组，负责对我校创新大赛活动的领导、组织

47、和作品评选。其组成情况如下：组长：余xx副组长：周xx李xx杨xx曹xx成员：冯XX、各班班主任二、本届青少年科技创新大赛活动分为青少年和教师两个板块。青少年板块由竞赛活动与展示活动组成，包括青少年科技创新成果竞赛、优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展；教师板块的内容包括教师科教创新成果竞赛优秀科技教育方案展等。（具体内容到德育办公室曹衍葵处详见大赛规则。）三、本届活动设立优秀科技项目一、二、三等奖，优秀科技实践活动一、二、三等奖，优秀科幻画一、二、三等奖，青少年科学影像活动一、二、三等奖,优秀组织单位奖（班级），优秀教师奖。并将获奖作品推荐到县上参评，如获得县上奖励的项目，学

48、校将另设奖励一等奖100元，二等奖80元，三等奖50元。获得市上奖励的项目，学校将另设奖励一等奖200元，二等奖150元，三等奖100元。获得省上奖励的项目，学校将另设奖励一等奖400元，二等奖300元，三等奖200元。同时，所获荣誉证在职称评定和绩效考核中享受同等加分政策。教师科技创新项目：分为科技发明类、科教制作类、科技教育方案类。（须提供申报书、项目报告、查新报告及其他附件材料各1份。）少年儿童科学幻想绘画项目：对人类未来生活环境进行科学的、发展的畅想和展望！比如：吃.穿.住.行等方面不存在或还未达到的，但又要有一定的科学依据。应先想想我要画什么？怎么画？然后打草稿，反复修改，最后放大。

49、（须提供申报书1份，作品1幅，将1份申报书贴在作品背面左上角。）青少年科技实践活动项目：选择社会、生活、学习中的热点、重点、难点的问题来开展讨论、研究，对当地教育、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面的发展有一定的意义。（须提供申报书、活动报告、活动照片、活动记录等原始纸质材料各1份。）青少年科学影像活动项目：须提供视频文件光盘1张，申报书1份，附件材料（作品创意说明、拍摄脚本或解说词、活动经验或心得体会等）1套。注意：9月29日10月14日为宣传学习阶段；10月15日11月15日为创作、实践阶段；11月16日22日为评审阶段；11月25日11月29日为上报阶段。科技创新活动方案13一、指

50、导思想通过开展丰富多彩的科技创新活动，激发全镇小学生参与科技创新活动的浓厚兴趣，展示他们的实践能力，培养他们的创新精神和科学素养，在全镇广大学生中普遍形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风气，促进全镇小学科技教育的深入开展，整体提升素质教育的实施水平。二、活动主题创新、体验、成长。三、活动安排本届科技创新活动共分为三个阶段进行。第一阶段：活动启动（12月1日12月10日）各校结合学校实际，制定了具体活动实施方案，分解任务，认真宣传发动，积极动员广大师生主动参与科技创新活动，筛选题目。第二阶段：组织实施（12月11日12月25日）结合综合实践活动及小学科学等课程，积极开展科学观察、科技制作、

51、小设计小论文、电脑制作、飞机航模、科幻绘画等多种类型的科技创新活动，真正做到“班班有活动，人人都参与”。1、科普知识宣传：通过科技板报（队报），科技主题班（队）会，读科普书籍，看科普影视，举办科普报告会等形式，广泛开展科普知识宣传活动。2、科学考察活动：观察自然现象、环境污染、动植物生长发育过程，动植物和微生物培育等，并形成科学观察日记或科技小论文。3、科技实践活动：以小组、班级为单位，以学校、社会为实践对象，进行科技实践，并形成具有真实性、示范性、教育性、完整性的科技实践论文。4、科技制作发明：立足于生活实际，充分发挥广大师生的聪明才智，开展技术改造、创新与科学探究等小发明小制作活动。5、电

52、脑科技创作：包括电脑绘画、电脑动画、科幻画、电脑制作网页和其他数字化作品。6、成果展示评比：各校要对科技创新活动进行总结，评选优秀作品参加全校联评与展示活动。第三阶段：成果展评（12月2620 xx年3月上旬）1、镇级展评（12月26日12月31日）2、县级展评（20 xx年3月上旬）四、活动要求（一）高度重视组织到位。为保证本届科技创新活动顺利开展，各校要专门成立科技活动组织委员会或科技研究小组，统筹安排各项活动，具体负责相关工作。充分认识科技创新活动的重要意义，加强领导，成立相应组织机构，积极发动，广泛宣传，大力营造浓厚的活动氛围，使科技创新新理念深入广大师生心中。（二）制定方案，措施到位

53、。根据学校实际，创新活动形式，进一步扩大科普宣传的覆盖面，推动班级经常性科技活动的深入开展。（三）精心组织，注重实效。增强科普活动针对性和有效性，精心组织，讲求实效。增强科普活动形式的互动性，提高小学生的参与热情，充分体现科普活动的时代特点，凸显科技与人文的相互交融。（四）认真总结，积累经验。注重总结科技活动过程中的成功做法和典型经验将活动总结及时报送教委办公室。科技创新活动方案14一、指导思想通过开展丰富多彩的科技创新活动，激发全镇小学生参与科技创新活动的浓厚兴趣，展示他们的实践能力，培养他们的创新精神和科学素养，在全镇广大学生中普遍形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风气，促进全镇小学

54、科技教育的深入开展，整体提升素质教育的实施水平。二、活动主题创新体验成长。三、活动安排本次科技创新活动共分为三个阶段进行。第一阶段：活动启动各校结合学校实际，制定了具体活动实施方案，分解任务，认真宣传发动，积极动员广大师生主动参与科技创新活动，筛选题目。第二阶段：组织实施结合综合实践活动及小学科学等课程，积极开展科学观察、科技制作、小设计、小论文、电脑制作、飞机航模、科幻绘画等多种类型的科技创新活动，真正做到“班班有活动，人人都参与”。1、科普知识宣传：通过科技板报（队报），科技主题班（队）会，读科普书籍，看科普影视，举办科普报告会等形式，广泛开展科普知识宣传活动。2、科学考察活动：观察自然现

55、象、环境污染、动植物生长发育过程，动植物和微生物培育等，并形成科学观察日记或科技小论文。3、科技实践活动：以小组、班级为单位，以学校、社会为实践对象，进行科技实践，并形成具有真实性、示范性、教育性、完整性的科技实践论文。4、科技制作发明：立足于生活实际，充分发挥广大师生的聪明才智，开展技术改造、创新与科学探究等小发明小制作活动。5、电脑科技创作：包括电脑绘画、电脑动画、科幻画、电脑制作网页和其他数字化作品。6、成果展示评比：各校要对科技创新活动进行总结，评选优秀作品参加全校联评与展示活动。四、活动要求（一）高度重视组织到位。充分认识科技创新活动的重要意义，加强领导，成立相应组织机构，积极发动，广泛宣传，大力营造浓厚的活动氛围，使科技创新新理念深入广大师生心中。（二）制定方案，措施到位。根据学校实际，创新活动形式，进一步扩大科普宣传的覆盖面，推动班级经常性科技活动的深入开展。（三）精心组织，注重实效。增强科普活动针对性和有效性，精心组织，讲求实效。增强科普活动形式的互动性，提高小学生的参与热情，充分体现科普活动的时代特点，凸显科技与人文的相互交融。（四）认真总结，积累经验。注重总结科技活动过程中的成功做法和典型经验科技创新活动方案15一、活动目的为了引导学生关注现代科技新发展和新成果，积极