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义务教育课程标准实验教科书九年级 上册湖南教育出版社1.2.3 公式法探究解一元二次方程：由于a0,因此可以在方程的两边同除以a，得当b24ac0时，方程可以写成把方程左边因式分解，得解得由上可知，一元二次方程当时求解的公式 就得到方程的根，这个式子叫做一元二次方程的求根公式，利用它解一元二次方程的方法叫做公式法，由求根公式可知，一元二次方程最多有两个实数根 例2 解下列方程： 确定a、b、c的值时要注意符号解方程： 当b24ac=0时，x1x2，即方程的两根相等动脑筋解方程：这个方程可以直接用因式分解法求解吗？试做一做.观察方程当时，一元二次方程ax+bx+c=0(a0)有实数解吗？试讨论方程归纳（2）当时，一元二次方程有实数根（1）当时，一元二次方程有实数根（3）当时，一元二次方程没有实数根（1）解下列方程：解：（1）练 习解：解：解：解：化为一般式解：化为一般式

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