2022年小学应急疏散逃生演练活动方案

1、第9页共9页2022年小学应急疏散逃生演练活动方案为提高全校师生在密集场所应急防震、防火能力，进一步深化全校师生的防灾减灾意识，保证全校师生在灾害来临时最大限度地减轻灾害造成的损失，根据教育部颁发的中小学幼儿园应急疏散演练指南中的要求，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练，应急疏散演练可与学校升旗、课间操、集体活动等相结合的要求。特制定我校疏散演练实施方案。一、演练目的提高学校师生防灾抗灾自救能力，熟悉逃生路线，达到在发生地震、火灾时，有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极

2、应对、自我保护的目的和提高抗击突发事件的应变能力。二、演练准备l、组织学生观看防火、防震教育视频，使学生掌握相关安全知识技能。2、让学生熟悉应急防震、防火的方法。3、让学生熟悉疏散逃生的集中地点和途径的路线。4、演练前组织学生进行疏散的训练。5、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不许逆向跑窜寻找个人物品。6、疏散前各班要注意做好分组工作，并要求做好学生成二路纵队同时出发的安排，以免造成混乱。7、演练疏散前，班主任要对学生进行安全防护教育，要有效稳定学生的情绪，并注意观察通道的通畅情况。8、演练领导小组认真检查准备情况，确保万无一失。9、学生自带湿手帕、湿毛巾。三、

3、演练时间：每月第二周星期二大课间活动时间(特殊情况再另行通知)四、演练地点：校内教学楼、操场五、演练对象：全校师生六、演练形式：避险疏散演练。灾害假定：学校上课期间，突然发生火灾或者突发地震，严重威胁师生的生命安全。七、演练领导小组总指挥：王_负责演练的总体指挥工作副总指挥：_负责演练的总体协调和落实工作现场指挥：_负责演练的现场指挥工作_负责学生的聚集和现场清点人数_负责演练现场的安全工作_负责汇总疏散学生总人数及统计疏散时间并报告总指挥八、演练工作小组1、疏散指挥小组：组长：_成员：各班主任、各课任老师职责：负责各班疏散路线指挥、引导。控制学生下楼速度，阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压，有人

4、倒下要立即扶起，防止踩踏事故发生。2、现场警戒小组：_职责：具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。3、救护小组：_。职责：(1)_、具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。(2)_负责通知受伤学生班主任及家长。4、宣传小组：_、各班主任职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、学生的心理辅导及宣传报道等。5、对外联络小组：_职责：如有需要，拨打110、119、120求助电话，请求援助。6、演练摄影计时：_九、疏散的集中地点和路线(一)、安全集中地点1一、二年级、三(4)班直接出教室到食堂北边的小篮球场集中。2、三六年纪在操场集中(注意远离教学楼，距离超过教学楼高度三分之一)

5、(二)、疏散路线1、一、二年级、三(4)班从教室前后门疏散到达小篮球场。2、南教学楼：三(3)、三(2)、六(2)、六(3)班从东楼梯口下、六(2)班跟在三(2)班后面。三(1)、六(4)、六(1)班从西楼梯口下。3、北教学楼：四(1)、四(2)、五(1)班从西楼梯口下，五(1)班跟在四(2)班的后面。四(4)、四(3)、五(4)、五(3)、五(2)班从东楼梯口下，五(4)班跟在四(3)班的的后面。各相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。要有顺序地疏散，避免跌倒、踩踏。十、疏散管理(一)、听从指挥，听到第二次警报声响起就有序撤离教学楼，由班主任负责沿疏散路线撤离。(班主任带领学生疏散)

6、(二)、楼梯口维持秩序：南教学楼东楼梯口：一楼：_、二楼：_、三楼：_南教学楼西楼梯口：一楼：_、二楼：_、三楼：_北教学楼东楼梯口：一楼：_、二楼：_、三楼：_北教学楼西楼梯口：一楼：_、二楼：_、三楼：_(三)、操场台阶负责人：以上人员负责学生紧急疏散时楼梯通道及台阶的撤离秩序、安全管理，严防拥挤踩踏事故发生。一楼楼道负责人站在最底下，二楼、三楼负责人站在楼梯口拐弯处管理疏散路队。遇到有人跌倒等突发情况要立即处理，防止踩踏事故的发生。(四)、安全集中地人数清点：_分别负责一到六年级纪律安全、清点人数。贡国兴负责总人数汇总及疏散时间统计并上报给总指挥。十一、温馨提示1、第一次警报响起，同学可

7、以尽快躲到课桌下，靠墙的同学要紧靠墙根，用双手或书包护住头部(大约一分钟)；2、第二次警报响起，任课教师或班主任立即组织学生有序撤出，前后门各安排一名学生开好门并扶住门，确保学生顺利撤出教室。各班要事先安排并训练逃生的路队。3、学生按照各自的路线图单行靠右撤离，注意用左手护住头部(可以左手拿课本或书包顶在头上)，右手扶楼梯栏杆或墙壁，不要拥挤。4、如果发生摔倒或踩踏，教师或负责人立即命令学生停止前进，并由前后学生扶起摔倒学生，杜绝发生踩踏事故。5、学生到达指定的地点后立即蹲下，班长配合班主任或任课教师及时清点人数，如果有学生没有撤出，及时汇报领导小组。6、如果本班内有行动不便的学生，班主任要提

8、前安排好协助的学生或提前通知救援队。十二、演习效果评定依据：1、学生在教室里能及时到合理的地点避险。2、防震通道畅通无阻，学生逃生时的动作迅速、有序、规范。3、班主任配合负责清点人数的教师及时清点人数情况并汇总。4、各责任人工作完成及时有效，无师生因演练受伤害。2022年小学应急疏散逃生演练活动方案（二）一、指导思想进一步贯彻落实坚持珍爱生命、安全第一、预防为主的方针，强化师生的安全教育，提高学生的自我防范意识，增强师生预防突发事故的意识，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、_领导总指挥：副指挥：组员。各班班主任。宣传摄像：音响报警：三、演练步骤1、对学生进行安全教育2、让学生熟悉应急

9、避险的方法。3、让学生熟悉避险集中地点和途径的线路。4、进行模拟应急疏散的演练。5、安全知识讲座播撒阳光照耀生命之花。四、演练安排1、演练时间。_年_月中下旬。(具体时间另行通知)2、演练内容。防震救灾演练；防踩踏演练；应急疏散演练。3、警报信号：应急避险和疏散以警报声作为启动信号。危_生的信号：三次长警报声；代表发生危险，学生进行应急避险。危_生后，_疏散的信号：连续长警报声。代表危险结束，学生进行疏散(距发生地震约_分钟后)。听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在_分钟内完成。4、疏散路线和集中地点：下楼梯顺序及楼道：东：二(3)二(4)四(1)四(2)五(4)中：三(1)三(2)四

10、(3)五(1)五(2)六(2)六(1)西：三(4)三(3)五(3)六(_)六(3)疏散线路及集中地点：当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。集中地点：操场。五、人员分工与职责(1)班级疏散指挥人员：(2)楼道口疏散指挥人员：东楼梯：中楼梯：西楼梯：(3)操场指挥人员：一、二年级三、四年级汪宏喜五、六年级汪泽为六、注意事项(一)应急避险演练当听到危_生的信号后(危_生的信号：三次长警报声)，学生们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、

11、躲避的姿势。将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、工作人员要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。(二)应急疏散演练疏散信号。连续长警报声。1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。在疏散过程中，特别是楼梯，严禁推搡，拥挤，抢先，要有序撤离。2、老师指挥学生有秩序疏散。疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。3、在演练前班主任一定要对学生加强教育，教给方法，_学生学习有关自我保护知

12、识，并以班级为单位进行疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到：遇事不慌，头脑冷清。判明情况，思考对策。积极自救，互帮互助。听从指挥，有序疏散。大忌：恐慌混乱，推搡拥挤。4、在演练期间听到校园广播警报声，全体师生不必惊慌，立即停止正在进行的一切教育教学活动，投入演练活动。在办公室的老师立即到岗。5、学生撤离一定要做到安全、有序，特别在下楼梯或转弯时，老师及时进行处理_，绝对不允许发生拥堵或踩踏事件。6、各班学生到达集中地后，以班为单位整队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。(三)要有_、有计划的开展演练活动。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，亲临指挥，既要确保演练