精品解析浙江省温州市20202021学年八年级上学期科学教学质量检测（二）

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省温州市20202021学年八年级上学期科学教学质量检测（二）(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙江省温州市2019-2020学年八年级上学期科学教学质量检测（二）一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确选项，多选、少选、错选均得0分）1.（2019八上温州月考）.小科学习了体温的控制这节内容后，进行了以下归纳，其中不恰当的是（?）A.?人体的正常体温不管在冬天还是夏天，都相对恒定在37左右B.?当外界温度低于体温时，汗液蒸发是主要的散热方式C.?人体之所以能够维持稳定的体温，是

2、因为机体的产热和散热保持动态平衡的结果D.?人体内的产热和散热过程是通过脑干来调节和控制的2.（2019八上温州月考）.白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示。下列叙述错误的是（?）A.?该动物体温在一定范围内波动B.?该动物在15时至24时体温趋于稳定C.?该动物在6时至9时产热量与散热量相等D.?该动物体温的昼夜变化是体现对环境的适应性3.（2019八上温州月考）.上午最后一节下课铃声响了，同学们快速走向食堂。甲同学拿起饭盒却又很快扔下，随后叫道：“哇！真烫！”；乙同学正想拿又停住了手，因为他听到了甲同学的喊声；丙同学听了，一声不吭拿出纸巾裹起了饭盒。关于三

3、位同学的举动，下列说法错误的是（?）A.?甲同学“扔下饭盒”的反射的神经中枢是大脑皮层B.?乙同学“停住了手”属于后天学习行为C.?甲同学“扔下饭盒”的行为是保护自己，属于先天性行为D.?丙同学凭经验知道纸是热的不良导体4.（2019八上温州月考）.如图所示，容器内有水，有一塑料试管下面挂一小铁块，浮在水面上。现将小铁块取下放入试管中，试管仍浮在水面，则（?）A.?液面深度不变，容器底部受到液体的压强不变B.?液面下降C.?塑料试管和铁块所受到总浮力变大D.?试管外壁上A点受到液体的压强不变5.（2019八上温州月考）.硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。

4、下列说法正确的是（?）A.?操作一定是降温?B.?操作一定是加溶质C.?与的溶质质量一定相等?D.?与的溶质质量分数一定相等6.（2019八上温州月考）.如图为小明骑自行车及他的中枢神经系统构造示意图。有关小明骑自行车时神经系统工作的相关叙述，正确的是（?）A.?自行车的前进与停止由1判断?B.?呼吸频率的快慢由2调节C.?身体的平衡由3来维持?D.?脚踩踏板的速度由4来决定7.（2019八上温州月考）.下列实例，根据其应用的原理在实质上的区别进行分类，最合理的是（?）摘去棉花的顶芽，促进产量的提高?给糖尿病患者注射胰岛素，医治糖尿病?马戏团训练小狗表演杂技?在未成熟的香蕉上喷洒大量低浓度乙烯

5、，促进其尽快成熟A.?和?B.?和?C.?和?D.?和8.如图是人的膝跳反射示意图，下列相关叙述正确的是(?)A.?膝跳反射属于反射类型中的条件反射B.?和分别为传出神经和传入神经C.?是完成膝跳反射的神经中枢D.?即使受到损伤，该反射活动也能正常进行9.为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了如图所示实验。根据图中所示实验结果可以得出的结论是(?)A.?胚芽鞘的生长具有向光性?B.?胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C.?单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀?D.?生长素能促进胚芽鞘向光生长?10.（2019八上温州月考）.人体激素分泌失调会引发一些疾病，下列表格中对应关系正确的是（?）激素分泌

6、情况疾病A幼年时生长激素分泌过少呆小症B成年时生长激素分泌过多肢端肥大症C幼年时甲状腺激素分泌过多巨人症D成年时甲状腺激素分泌过少甲亢A.?A?B.?B?C.?C?D.?D11.（2019八上温州月考）.如图表示某人在休息及运动时血液流经四种器官的相对速度大小。据图分析，下列推断中错误的是（?）A.?运动时人体总血量增加B.?不管休息还是运动时，脑的血流量基本不变C.?饭后立即运动，消化器官中血流量明显减少，不利于消化D.?运动时骨骼肌产生热量增加，皮肤血管血流量增加有利于散热12.（2019八上温州月考）.如图所示，静止时U型管两侧液面相平，下列选项包含图中所有合理情形的是（?）A.?乙、丁

7、?B.?甲、丙?C.?乙、丙?D.?甲、丁13.（2019八上温州月考）.小科从科学资料中得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落。”为了验证这一结论，该同学进行了如下实验，实验中所需要的步骤是（?）选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号甲株、乙株、丙株将3株全部保留顶芽将3株全部去掉顶芽?将去掉顶芽的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素将甲、乙去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面上涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶观察3株植株叶柄脱落情况A.?B.?C.?D.?14.（2019八上温州月考）.在一次消防逃生演练中，小科作出的部分反应如图所示。下列叙述不正确的是（）A.?图中

8、X表示感受器B.?图中存在两条反射弧C.?若传出神经受到损伤，则肌肉无法收缩D.?逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果15.（2019八上温州月考）.恒温蒸发一定质量的氯化钠不饱和溶液的过程中（蒸发皿中始终有溶液），下列量随时间变化的大致图像正确的是（?）A.?B.?C.?D.?二、问答题（本题共6小题，每空2分，共28分）16.（2019八上温州月考）.2019年09月29日，中国女排以11连胜的战绩结束世界杯征程。女排队员在比赛中，人体体表的温度可以通过流经皮肤血液的多少来调节。如图是皮肤中同一血管在不同温度下的口径，根据图回答下列问题。（1）.女排队员在激励比赛中，皮肤血管的状态是?1

9、?图，此时体温高于环境温度。此时队员们人体的主要散热方式是?2?。（2）.皮肤血管口径如A?图时，流经皮肤的血液量?1?（选填“增大”或“减小”），皮肤温度降低，散发的热量将减少。17.（2019八上温州月考）.看图回答下列问题。（1）.某人因车祸导致成了“植物人”。则甲图中肯定没有受损的是?1?（填序号）。（2）.如图乙，分泌的激素的作用是?1?。（3）.如图丙是含羞草，如果轻碰含羞草的项部或羽状小叶，它的叶就下垂，这是因为含羞草具有?1?（选填“向性”或“感性”）运动。18.（2019八上温州月考）.现有甲、乙两位糖尿病人，其中一位病人体内植入了一款含贮存器，可主动进行药物干预的新装置，在

10、他们正常进餐后4小时，测定血糖浓度，甲为180mg/100mL，乙为90mg/100mL，然后让他们喝下等量相同的葡萄糖溶液，并每隔半小时测定一次血糖浓度，结果如图所示。请回答：（1）.二人在饮用葡萄糖溶液后1小时内血糖浓度显著升高的原因是?1?。（2）.血糖正常的患者，我们可以推测其植入装置的贮存器中所含药物是?1?，当血糖浓度升高时，药物的分泌物增加促使血糖含量降低。19.（2019八上温州月考）.如图装置内有一根燃着的蜡烛，将点燃的线香放在装置左上端，发现本来向上运动的白烟沿图中虚线轨迹运动，请解释形成白烟运动规律的原因：?1?；这与大气层中?2?层的大气运动规律相似。20.（2019八

11、上温州月考）.20.如图表示某正常成年人在平静状态下手臂皮肤血管内血液在单位时间内的流量变化。在A时刻，室内温度由l5快速上升至40。这个温度维持了50分钟，然后在B时刻又迅速下降至15并一直持续至C时刻。（1）.在A时刻到B时刻期间，皮肤血管的血液流量发生了什么变化？?1?。（2）.在100分钟时刻，人体的主要产热器官是?1?，此时产热等于散热。21.（2019八上温州月考）.根据缩手的反射过程示意图，回答下列问题。（1）.E属于反射弧组成中的?1?。（2）.若此人B处受损，手碰到高温物体，将出现?（选填序号）。A.?能缩手，感觉到痛?B.?能缩手，感觉不到痛C.?不能缩手，感觉到痛?D.?

12、不能缩手，感觉不到痛三、实验探究题（本题共3小题，每空2分，共24分）22.（2019八上温州月考）.某兴趣小组选用生长素类似物吲哚丁酸来探究生长素对植物生根的影响，其实验步骤为：取?的带芽的枝条若干，均分为A、B、C、D、E、F六组。将六组枝条的下端分别浸泡在下表所示的不同浓度的吲哚丁酸溶液中，处理1天后放在适宜的环境中培养。一段时间后，观察根的生长状况，统计各组枝条的平均生根数量。实验结果如表所示枝条A组B组C组D组E组F组溶液浓度(mg/L)蒸馏水2004006008001000平均生根数量（条）5101218143根据表格回答：（1）.将实验步补充完整?1?。（2）.该实验通过?1?来

13、判断吲哚丁酸溶液对植物生根的影响。（3）.根据?1?两组的对照实验结果可以说明：超过一定浓度时，吲哚丁酸溶液对植物生根有抑制作用。（4）.由实验结果可知，在一定的浓度范围内，吲哚丁酸溶液对植物生根有促进作用，其规律是?1?。23.（2019八上温州月考）.为研究“浮力大小与物体重力的关系”小明、小柯设计如下实验步骤。（1）.实验室提供了等体积实心的木块、铁块、铝块和铜块，小明实验中应选择?1?三种物体。（2）.两同学的实验，?1?（选填“小明”或“小柯”）的实验方法是错误的，原因是?2?。（3）.小科将烧杯换成足够大的量筒，利用弹簧测力计、细线和铁块，进一步探究“浮力大小与物体排开液体体积多少

14、的关系”。如图所示，实验中小科是通过观察?1?得出物体排开液体体积的多少。24.（2019八上温州月考）.植物的根受单侧光照射时，也会出现弯曲生长的现象。为探究“水稻根弯曲生长程度的影响因素”，某研究小组选取了90株性状相似的水稻，平均分为三组，分别置于强单侧光、弱单侧光、黑暗三种环境（其他条件相同）。一段时间后，记录相关数据如表：实验结果处理方式根部生长素浓度(ng/g)根的弯曲角度（度）向光侧背光侧强单侧光184.5498.235.5弱单侧光210.5421.617.5黑暗418.7418.90（1）.根据表格分析，该研究小组的猜想是?1?。（2）.本次研究中通过观察?1?来反映环境因素对

15、根的生长情况的影响。（3）.实验中，研究小组将所有的水稻都竖直放置，分析这样处理的原因：?1?。（4）.已知植物的根在生长素浓度适宜时促进生长，浓度过高时抑制生长。请根据实验数据试着解释光照条件下，水稻根会背光弯曲生长的原因：?1?。四、解答题（本题共2小题，第25题10分，第26题8分，共18分）25.（2019八上温州月考）.在某温度下，小明取40克硝酸钾晶体于烧杯中，并依次加入100克水，配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液，其过程如图所示。（1）.判断小明所得号烧杯溶液是饱和溶液还是不饱和溶液，并说明依据?1?。（2）.已知硝酸钾晶体的溶解度随温度的升高而增大，在不考虑水分蒸发的情况下，配

16、制溶液的过程中，下列操作会使号烧杯溶液的溶质质量分数偏小的是（?）A.?所用硝酸钾晶体中混有少量不溶于水的杂质?B.?加入水时有部分水溅出C.?添加硝酸钾晶体时有少量残留在称量纸上?D.?配制过程中环境温度升高（3）.在进一步实验中，小明不慎将同桌小科配制的100克10%的硝酸钾溶液当做水倒入号烧杯溶液中，并得到号烧杯溶液，计算号烧杯中溶液的溶质质量分数。（结果精确到0.1%）26.（2019八上温州月考）.小科利用如图所示的装置测量本地大气压的大小，其中弹簧测力计和2?mL注射器的自重可忽略不计，活塞与针筒之间气密性很好，但摩擦较大。他进行了如下实验。（1）.拔去橡皮帽，将活塞推至底端，当绳

17、端钩码加至2N时，针筒恰由静止开始向右移动，此时弹簧测力计示数为1.5N，若绳端钩码增加为3N，则弹簧测力计的示数将?1?（选填“增大”“减小”或“不变”）。（2）.小科通过实验测得大气压的值偏小，请分析可能的原因：?1?。（3）.为减小活塞与针筒之间的摩擦，小科找来润滑油涂在活塞与针筒壁上，再次测量后发现摩擦减到很小。于是他重新将活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔。当弹簧测力计示数为5N时，针筒开始向右移动，又测得针筒全部刻度的总长度为4cm，则本地大气压强的测量值为多少帕？答案解析部分一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确选项，多选、少选、错选均得0分）1.【答案

18、】B【考点】体温的控制【解析】【分析】(1)寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加)，减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)一体温维持相对恒定。?(2)炎热环境皮肤温觉感受器-下丘脑体温调节中枢增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)一体温维持相对恒定。【解答】A.人是恒温动物，人体的正常体温不管在冬天还是夏天，都相对恒定在37左右，A正确。B.当外界温度高于体温时，汗液蒸发是主要的散热方式，B错误。C.人体之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热和散热保持动态平衡的结果，C正确。D.人的体温一般都为37C左右，这是人体脑干中下丘脑体温调节

19、中枢在控制人体的产热和散热过程，使人体的产热和散热过程趋于平衡，D正确。故选B。2.【答案】C【考点】体温的控制【解析】【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、白齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。【解答】A.该动物体温在3540内波动，A正确。B.由图可知，该动物在15时至24时体温趋于稳定，B正确。C.据图可见：该动物在6时至9时体温开始上升，说明产热量大于散热量，C错误。D.生物适应环境，该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应，D正确。故答案为：C3.【答案】A【考点】非条件反射和条件反射，动物行为的基本类型【解析】【分析】(1)先天

20、性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。(2)神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分.反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。【解答】A、甲同学“扔下饭盒”这是一种本能的行为，不是后天经验积累的行为，故属于先天性行为，反射的神经中枢是脊髓，

21、A错误；B、乙同学看到甲同学反应，明白了饭盒很烫，就“停住了手”，这是学到经验后的行为，故属于后天学习行为，B正确；C、甲同学正想拿起饭盒却又很快扔下，“扔下饭盒”的行为是保护自己，属于先天性行为，C正确。?D、丙同学由经验得知纸是热的不良导体，故用纸巾裹起了饭盒，D正确；故答案为：A4.【答案】A【考点】阿基米德原理，物体的浮沉条件及其应用，液体压强计算公式的应用【解析】【分析】（1）（2）水面上升还是下降，取决于物体排开水的体积大小的变化，根据阿基米德原理F浮力=液gV排分析液面的改变，再根据液体压强公式p=液gh比较容器底部压强的变化。（3）根据漂浮条件分析；（4）首先分析A点深度的变化

22、，再确定它的压强变化。【解答】原来试管和铁块构成的整体是漂浮的，则它们受到的浮力等于它们的总重力；后来铁块进入试管后，它们仍然在水面漂浮，则它们受到的浮力等于它们的总重力，那么试管和铁块受到的总浮力保持不变，故C错误；根据阿基米德原理F浮力=液gV排可知，当浮力不变时，试管和铁块排开水的总体积不变，那么水面的高度不变。根据液体压强公式p=液gh可知，容器底部受到的压强不变，故A正确，B错误；将铁块放入试管后，试管排开水的体积增大了，即试管浸入水面的深度变大了，那么A点的深度也变大了，根据液体压强公式p=液gh可知，A点受到的压强变大了，故D错误。故选A。5.【答案】D【考点】饱和溶液与不饱和溶

23、液相互转变，溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】（1）（2）根据将不饱和溶液转化为饱和溶液的方法判断；（3）根据上面的转化方法确定溶质质量是否改变；（4）同一温度下，同种物质的溶解度相等，即它的饱和溶液的溶质质量分数相等。【解答】将不饱和溶液转化为饱和溶液，可以用降温减小溶解度的方法，也可以增加溶质，故A、B错误；如果使用的是增加溶质的方法，那么中溶质的质量小于，故C错误；和都是相同温度下的硝酸钾的饱和溶液，因此它们的溶质质量分数相等，故D正确。故选D。6.【答案】A【考点】神经系统的组成及其功能【解析】【分析】中枢神经系统由脑和脊髓的组成，(脑和脊髓是各种反射弧的中枢部分)是人体神经系统

24、的最主体部分。中枢神经系统接受全身各处的传入信息，经它整合加工后成为协调的运动性传出，或者储存在中枢神经系统内成为学习、记忆的神经基础。人类的思维活动也是中枢神经系统的功能。1是大脑皮层，2是小脑，3是脑干，4是脊髓；【解答】A.大脑皮层是人体神经调节的最高神经中枢，所以判断方向是由大脑皮层来完成的；故A正确；B.呼吸的调节中枢位于3脑干中；故B错误；C.身体的平衡由2小脑来维持；故C错误；D.躯体的运动速度是由1大脑皮层来控制的；故D错误；故答案为：A。7.【答案】C【考点】植物激素，内分泌腺和激素【解析】【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是激素调节和神经调节，明确知识点，梳理相关知识，根

25、据选项描述结合基础知识做出判断。【解答】摘去棉花的顶芽，解除顶端优势，促进侧芽生长成枝条，促进产量的提高，属于激素调节；给糖尿病患者注射胰岛素，降低血糖浓度，治疗糖尿病，属于激素调节；马戏团训练小狗表演杂技，需要条件刺激，属于神经调节中的条件反射。在未成熟的香蕉上喷洒少量低浓度乙烯，促进其尽快成熟，属于激素调节；所以依据其利用的生物学原理在本质上的区别进行分类，最合理的是激素调节与神经调节。故选C。8.【答案】C【考点】应答性反应与反射弧，非条件反射和条件反射【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器反射必须通过反射

26、弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。【解答】A、膝跳反射是比较低级的反射活动，是由脊髓控制的，属于非条件反射，A不符合题意；B、图中和分别为传入神经和传出神经，B不符合题意；C、图中是完成膝跳反射的神经中枢，C符合题意；D、反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动，D不符合题意。故答案为：C9.【答案】A【考点】控制变量法，植物的感应性，植物激素【解析】【分析】科学探究往往设置对照实验。

27、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为植物的向光性。植物的向光性有利于植物获得更大面积、更多的光照，有利于光合作用，保证植物更好地生长。【解答】A、该实验探究的是：光照对植物胚芽鞘生长的影响。设置了三组实验，分别用均匀光照、单侧光照、黑暗环境。结果，一号、三号胚芽鞘均直立生长，而二号弯向单侧光源，可以得出结论：胚芽鞘生长具有向光性，A符合题意；B、若要验证胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位，应设置对照将胚芽鞘尖端和下方分别用锡箔罩住，B不符合题意；C、该实验没有涉及到

28、生长表，C不符合题意。D、该实验没有涉及到生长索，D不符合题意。故答案为：A?10.【答案】B【考点】内分泌腺和激素【解析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。【解答】A.幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症，A错误。B.成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症，B正确。C.巨人症是由于生长发育期，或青春期前生长激素过多，导致四肢长骨的生长速度明显的超出同龄人的，身高增长过快，明显的超出同龄人的身高，一般是垂体病变，C错误。D.甲亢是成年后，甲状腺激素分泌过多引起的，D错

29、误。?故选B。11.【答案】A【考点】血液循环，体温的控制，健康的含义与提高健康水平【解析】【分析】由直方图可知：在运动时，血液流经骨骼肌、皮肤的速率增大，且骨骼肌的速率大于皮肤的速率；流经消化道的速率减少；流经脑的速率基本不变。解此题的关键是解读直方图，从中提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，并用所学知识解释问题，从而得出答案。【解答】A.成年人的血量约为体重的7%8%(人体的血液总量大约是4000毫升)，人体运动时血量不会改变，血液速度会发生变化，A错误。B.由分析可知，休息及运动时，血液流经脑的速率基本不变，因此，脑的血流量基本不变，B正确。C.饭后立即剧烈运动，会使肌肉内的血流量

30、增大，流经消化器官的血液减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化和吸收，C正确。D.运动时，不但全身骨胳肌的活动加强了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强加快，促进血液更快地循环，输送给骨胳肌更多的养料和氧，运走更多的废物。人体需要的能量来源于食物中的有机物的氧化分解，即消耗氧，产生二氧化碳，并释放出能量。皮肤的附属物有汗腺，汗腺分泌汗液。汗腺周围有丰富的毛细血管，运动时骨骼肌产热量增加，皮肤血管血流量增加有利于散热，D正确。故选A。12.【答案】B【考点】压强大小比较【解析】【分析】根据两侧压强的大小分析判断

31、即可。【解答】甲：右侧管口气体流速大，压强小，于是水向右流动，此时右侧液面高于左侧液面，即甲正确；乙：左侧管口上方空气流速大压强小，于是水向左流动，此时应该左侧液面高于右侧，即乙错误；丙：向左侧管口充气，则左侧管口气压增大，于是水向右流动，此时右侧液面高于左侧，即丙正确；丁：从左侧管口抽气，则左侧管口气压减小，于是水向左流动，此时左侧液面高于右侧，即丁错误。那么正确的是甲和丙。故选B。13.【答案】C【考点】实验方案设计与评价，科学探究的基本环节【解析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、得出结论、表达和交流。实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行。【解答】验证植株

32、上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落要进行对照实验，因此首先选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号为甲株、乙株、丙株；为了控制变量?将3株全部去掉顶芽；再将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶；最后?观察3株植株叶柄脱落情况；收集数据，评价数据的可靠性。?故选C。14.【答案】C【考点】内分泌腺和激素，神经系统的组成及其功能，应答性反应与反射弧【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有

33、较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。【解答】A：根据图中箭头可见：X是感受器，接受刺激产生兴奋，A正确；B：据图可见：图中存在两条反射弧，即X感受器传入神经神经中枢传出神经一肌肉；X感受器传入神经神经中枢传出神经内分泌腺，B正确；C：若传出神经受到损伤，则不能分泌激素，这条反射弧无法完成反射，但X感受器传入神经神经中枢-传出神经肌肉，这条反射弧还能完成反射，肌肉还是能收缩的，C错误；D：据图可见：逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果，D正确。故选C15.【答案】D【考点】溶解度的影响因素，溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】根据溶质质量分数=分析。【解答】

34、在溶液达到饱和之前，随着加热时间的延长，溶液中溶质的质量保持不变，而溶液的质量不断减小，根据“溶质质量分数=”可知，溶质质量分数变大。当溶液达到饱和后，随着加热的进行，溶液的质量减小，还会有晶体不断析出，但始终是饱和溶液，根据“饱和溶质质量分数=”可知，溶质质量分数保持不变。故选D。二、问答题（本题共6小题，每空2分，共28分）16.【答案】（1）C；汗液蒸发（2）减小【考点】心脏和血管，体温的控制【解析】【分析】皮肤内能调节体温的主要结构是血管和汗腺。当气温高时，汗腺分泌和排出的汗液增多，流经体表的血液增多，就能散失体内的热量；当气温低时，汗腺分泌的汗液减少，皮肤内血管收缩，流经体表的血液减

35、少，就能减少体内热量的散失，保持体内的热量。【解答】(1)女排队员在激励比赛中，由于皮肤血管舒张，如A图，皮肤血流量增多，皮肤温度随之升高，皮肤血管的状态是C图。此时体温高于环境温度。此时队员们人体的主要散热方式是汗液蒸发。(2)如A图，皮肤血流量减少，皮肤温随之降低，体热散失因此减少。17.【答案】（1）（2）促进体内物质和能量的转换，提高神经系统的兴奋性（3）感性【考点】内分泌腺和激素，神经系统的组成及其功能【解析】【分析】(1)脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，图甲中1大脑，2小脑，3脑干。?(2)图乙中1垂体、2甲状腺、3胰岛、4和7是性腺。【解答】(1)脑干位于大脑的下方和小

36、脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等)。因此，所谓植物人“是指专门调节心跳、呼吸等人体基本生命活动的3脑干没有受到损伤。(2)2是甲状腺，能分泌甲状腺激素，主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。(3)植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动，称为感性运动。含羞草感受刺激作出反应属于植物的感性运动。18.【答案】（1）葡萄糖被吸收进入血液（2）胰岛素【考点】胰岛素与血糖含量【解析】【分析】人体的内的血糖总是维持在一个正常水平(0.1%)上，这是胰岛分泌的胰岛素作用的结果。胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖分解

37、，从而降低血糖浓度。【解答】(1)饮用葡萄糖溶液后，葡萄糖被吸收进入血液，导致血糖浓度暂时性升高。(2)据图可知乙的血糖浓度迅速下降的主要原因是内植入了一款新装置，其具有贮存器、可主动进行药物干预的功能。其装置的贮存器中所含药物是胰岛素。胰岛分泌的胰岛素加速血糖分解，促进血糖合成糖元。19.【答案】蜡烛燃烧使周围空气温度上升，密度减小，热空气向上运动，左边冷空气向下运动，形成逆时针运动规律；对流【考点】大气的分层【解析】【分析】受热的空气膨胀上升，而受冷的空气下沉，是一种冷热不均引起的大气运动。大气层中近地面空气的对流运动最为明显，所以我们把近地面11公里高度的大气层叫做对流层。【解答】1、蜡

38、烛燃烧使周围空气温度上升，密度减小，热空气向上运动，左边冷空气向下运动，形成逆时针运动规律。2、这与大气层中对流层的大气运动规律相似。20.【答案】（1）增加（2）内脏【考点】体温的控制【解析】【分析】体温调节是温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水乎。据图分析，室内温度升高，血流量增加，室内温度降低，血流量减少。【解答】(1)据图可见：在A到B期间，血液流量增大，有利于散热，此时皮肤的血管处于舒张状态，体表温度上升。(2)室内温度升高，血管舒张，汗液蒸发

39、，汗腺分泌增加，出汗增多。在100?分钟时刻，人体的主要产热器官是内脏。21.【答案】（1）效应器（2）D【考点】神经系统的组成及其功能，应答性反应与反射弧【解析】【分析】反射弧是指完成反射的神经结构，反射的结构基础是反射弧。包括A感受器、B传入神经、C神经中枢、D传出神经、E效应器五部分。【解答】(1)反射弧包括A感受器、B传入神经、C神经中抠、D传出神经、E效应器五部分。(2)反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如果因某种原因D传出神经受损，当手受到高温物体时，人体不会作出反应，因为反射弧不完整，效应器接收不到神经传来的神经冲动；但是神经冲动会沿着脊髓的白质上行传

40、到大脑皮层的躯体感觉中枢形成的感觉。因此，如果因某种原因部位B受损，高温刺激A处，将会出现的现象是不能缩手，感觉不到痛。三、实验探究题（本题共3小题，每空2分，共24分）22.【答案】（1）长势相同（2）平均生根数量（3）AF（4）低浓度促进，高浓度抑制【考点】科学探究的基本环节【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【解答】(1)实验步骤中的若干枝带芽枝条需要满足的条件是长势相同。(2)该实验通过平均生

41、根数量来判断吲哚丁酸溶液对植物生根的影响。(3)根据图标可知，A组用蒸馏水平均生根数量5条，B组用200mg/L溶液浓度平均生根数量是10条，C组用400mg/L溶液浓度平均生根数量是12条，D组用600mg/L溶液浓度平均生根数量是18条，E组用800mg/L溶液浓度平均生根数量是14条，F组用200mg/L溶液浓度平均生根数量是3条，根据AF组的对照实验结果可以说明：超过一定浓度时，吲哚丁酸溶液对植物生根有抑作用。(4)由实验结果可知，在一定的浓度范围内，吲哚丁酸溶液对植物生根有促进作用，其规律是：在一定范围内低浓度促进根生长，高浓度抑制根的生长。23.【答案】（1）铁块、铝块、铜块（2）

42、小柯；小柯研究的是物体所受浮力和液体密度的关系（3）量筒中两次液面指示刻度数值之差【考点】浮力的变化【解析】【分析】（1）根据描述可知，小明用“称量法”计算物体受到的浮力，即F浮力=G-F拉，这个方法的前提就是物体在水中时必须能够下沉，据此确定物体密度和水的密度大小即可。（2）根据控制变量法的要求可知，探究一个因素对物理量的影响时，必须控制其它因素相同，据此分析；（3）将铁块浸入水中后，水面会上升，而原来量筒的刻度与后来刻度的差，其实就是铁块浸入水中的体积，据此分析解答。【解答】（1）在小明的实验中，要求物块在水中必须下沉，即它的密度必须大于水，故选铁块、铝块和铜块。（2）在小柯的实验中，变量

43、是液体的密度而不是物体的重力，则小柯的实验是错误的，原因是：小柯研究的是物体所受浮力和液体密度的关系。（3）如图所示，实验中小科是通过观察量筒中两次液面指示刻度数值之差得出物体排开液体体积的多少。24.【答案】（1）光照强弱会影响水稻根生长过程中生长素分布及弯曲角度（2）水稻根的弯曲程度（3）排除重力对实验的影响（4）根的向光侧生长素浓度低而生长速度快，背光测生长素浓度高而生长速度慢，说明生长素既有抑制也有促进作用，体现了生长素的两重性【考点】科学探究的基本环节，植物激素【解析】【分析】自然界中，植物体在单侧光照的条件下，向光弯曲生长，是因为该化学物质在背光侧分布较多。后来的研究发现，该物质的

44、化学本质是吲哚乙酸，根据其作用取名为生长素。本题研究生长素的生理作用，对根的影响。主要采用对照实验。【解答】(1)、根据表格分析，该研究小组的猜想是?光照强弱会影响水稻根生长过程中生长素分布及弯曲角度。?(2)、本次研究中通过观察?水稻根的弯曲程度来反映环境因素对根的生长情况的影响。(3)、根据控制变量原理，实验中，研究小组将所有的水稻都竖直放置，分析这样处理的原因?排除重力对实验的影响.(4)、?根据植物的根在生长素浓度适宜时促进生长，浓度过高时抑制生长，?水稻根会背光弯曲生长的原因根的向光侧生长素浓度低而生长速度快，背光测生长素浓度高而生长速度慢，说明生长素既有抑制也有促进作用，体现了生长

45、素的两重性四、解答题（本题共2小题，第25题10分，第26题8分，共18分）25.【答案】（1）号烧杯是饱和溶液。因为在一定的温度下，40克硝酸钾固体加入100克水，能溶解20克硝酸钾，则加入200克水刚好溶解40克，所以刚好饱和（2）A,C（3）m硝酸钾=40g+100g10%=50gm溶液=200g+40g+100g=340g号烧杯中硝酸钾质量分数=100%=100%147%【考点】溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】（1）根据可知，100g水中最多溶解硝酸钾20g，那么200g水中最多溶解硝酸钾的质量为：，由此可知，溶液恰好达到饱和，据此分析解答。（2）根据溶质质量分数=可知，溶质质

46、量分数偏小，要么是溶质质量偏小，要么是溶剂质量偏大，据此分析判断。（3）首先根据溶质质量=溶液质量溶质质量分数计算出100g10%溶液中溶质的质量，再与40g相加得到溶质的总质量，然后将原来的溶液质量与100g相加得到溶液的总质量，最后再计算出溶液中溶质质量分数即可。【解答】（1）小明所得号烧杯溶液是饱和溶液，依据是：号烧杯是饱和溶液。因为在一定的温度下，40克硝酸钾固体加入100克水，能溶解20克硝酸钾，则加入200克水刚好溶解40克，所以刚好饱和。（2）A.所用硝酸钾晶体中混有少量不溶于水的杂质，则溶质质量偏小，故A符合题意；B.加入水时有部分水溅出，会导致溶剂质量偏小，而溶质质量分数偏大

47、，故B不合题意；C.添加硝酸钾晶体时有少量残留在称量纸上，会造成溶质质量偏小，故C符合题意；D.配制过程中环境温度升高，会导致溶解度增大，但是对溶质和溶剂的质量没有影响，即溶质质量分数不变，故D不合题意。故选AC。26.【答案】（1）不变（2）将注射器活塞推到底端时，注射器前端小孔内的气体无法排尽（3）注射器活塞的横截面积；则大气压强为：。【考点】压强的大小及其计算，大气压强的测量方法【解析】【分析】（1）根据二力平衡的知识分析；（2）如果注射器内残留空气，那么它们会对活塞产生向外的压力，从而使弹簧测力计的示数偏小，即测得的大气压强的值偏小。（3）首先根据计算出活塞的横截面积，再根据压强公式计

48、算出大气压强的值。【解答】（1）拔去橡皮帽后，活塞内外都受大气压力，则相互抵消。当弹簧测力计保持静止状态时，它受到的拉力等于活塞受到的摩擦力，即摩擦力f=1.5N。当钩码的重力增大时，活塞和针筒之间的压力和接触面的粗糙程度不变，因此摩擦力不变，那么测力计的示数也保持不变。（2）小科通过实验测得大气压的值偏小，可能的原因：将注射器活塞推到底端时，注射器前端小孔内的气体无法排尽。（3）注射器活塞的横截面积；则大气压强为：。1/1(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙江省温州市2019-2020学年八年级上学期科学教学质量检测（二）一、选择题（本题共15小题

49、，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确选项，多选、少选、错选均得0分）1.（2019八上温州月考）.小科学习了体温的控制这节内容后，进行了以下归纳，其中不恰当的是（?）A.?人体的正常体温不管在冬天还是夏天，都相对恒定在37左右B.?当外界温度低于体温时，汗液蒸发是主要的散热方式C.?人体之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热和散热保持动态平衡的结果D.?人体内的产热和散热过程是通过脑干来调节和控制的【答案】B【考点】体温的控制【解析】【分析】(1)寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加)，减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)一体

50、温维持相对恒定。?(2)炎热环境皮肤温觉感受器-下丘脑体温调节中枢增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)一体温维持相对恒定。【解答】A.人是恒温动物，人体的正常体温不管在冬天还是夏天，都相对恒定在37左右，A正确。B.当外界温度高于体温时，汗液蒸发是主要的散热方式，B错误。C.人体之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热和散热保持动态平衡的结果，C正确。D.人的体温一般都为37C左右，这是人体脑干中下丘脑体温调节中枢在控制人体的产热和散热过程，使人体的产热和散热过程趋于平衡，D正确。故选B。2.（2019八上温州月考）.白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示。

51、下列叙述错误的是（?）A.?该动物体温在一定范围内波动B.?该动物在15时至24时体温趋于稳定C.?该动物在6时至9时产热量与散热量相等D.?该动物体温的昼夜变化是体现对环境的适应性【答案】C【考点】体温的控制【解析】【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、白齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。【解答】A.该动物体温在3540内波动，A正确。B.由图可知，该动物在15时至24时体温趋于稳定，B正确。C.据图可见：该动物在6时至9时体温开始上升，说明产热量大于散热量，C错误。D.生物适应环境，该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应，D正确。故

52、答案为：C3.（2019八上温州月考）.上午最后一节下课铃声响了，同学们快速走向食堂。甲同学拿起饭盒却又很快扔下，随后叫道：“哇！真烫！”；乙同学正想拿又停住了手，因为他听到了甲同学的喊声；丙同学听了，一声不吭拿出纸巾裹起了饭盒。关于三位同学的举动，下列说法错误的是（?）A.?甲同学“扔下饭盒”的反射的神经中枢是大脑皮层B.?乙同学“停住了手”属于后天学习行为C.?甲同学“扔下饭盒”的行为是保护自己，属于先天性行为D.?丙同学凭经验知道纸是热的不良导体【答案】A【考点】非条件反射和条件反射，动物行为的基本类型【解析】【分析】(1)先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，

53、称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。(2)神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分.反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。【解答】A、甲同学“扔下饭盒”这是一种本能的行为，不是后天经验积累的行为，故属于先天性行为，反射的神经中枢是脊髓，A错误；B、乙同学看到甲同学反应，明白了饭盒很烫，就“停住了

54、手”，这是学到经验后的行为，故属于后天学习行为，B正确；C、甲同学正想拿起饭盒却又很快扔下，“扔下饭盒”的行为是保护自己，属于先天性行为，C正确。?D、丙同学由经验得知纸是热的不良导体，故用纸巾裹起了饭盒，D正确；故答案为：A4.（2019八上温州月考）.如图所示，容器内有水，有一塑料试管下面挂一小铁块，浮在水面上。现将小铁块取下放入试管中，试管仍浮在水面，则（?）A.?液面深度不变，容器底部受到液体的压强不变B.?液面下降C.?塑料试管和铁块所受到总浮力变大D.?试管外壁上A点受到液体的压强不变【答案】A【考点】阿基米德原理，物体的浮沉条件及其应用，液体压强计算公式的应用【解析】【分析】（1

55、）（2）水面上升还是下降，取决于物体排开水的体积大小的变化，根据阿基米德原理F浮力=液gV排分析液面的改变，再根据液体压强公式p=液gh比较容器底部压强的变化。（3）根据漂浮条件分析；（4）首先分析A点深度的变化，再确定它的压强变化。【解答】原来试管和铁块构成的整体是漂浮的，则它们受到的浮力等于它们的总重力；后来铁块进入试管后，它们仍然在水面漂浮，则它们受到的浮力等于它们的总重力，那么试管和铁块受到的总浮力保持不变，故C错误；根据阿基米德原理F浮力=液gV排可知，当浮力不变时，试管和铁块排开水的总体积不变，那么水面的高度不变。根据液体压强公式p=液gh可知，容器底部受到的压强不变，故A正确，B

56、错误；将铁块放入试管后，试管排开水的体积增大了，即试管浸入水面的深度变大了，那么A点的深度也变大了，根据液体压强公式p=液gh可知，A点受到的压强变大了，故D错误。故选A。5.（2019八上温州月考）.硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。下列说法正确的是（?）A.?操作一定是降温?B.?操作一定是加溶质C.?与的溶质质量一定相等?D.?与的溶质质量分数一定相等【答案】D【考点】饱和溶液与不饱和溶液相互转变，溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】（1）（2）根据将不饱和溶液转化为饱和溶液的方法判断；（3）根据上面的转化方法确定溶质质量是否改变；（4）同一温

57、度下，同种物质的溶解度相等，即它的饱和溶液的溶质质量分数相等。【解答】将不饱和溶液转化为饱和溶液，可以用降温减小溶解度的方法，也可以增加溶质，故A、B错误；如果使用的是增加溶质的方法，那么中溶质的质量小于，故C错误；和都是相同温度下的硝酸钾的饱和溶液，因此它们的溶质质量分数相等，故D正确。故选D。6.（2019八上温州月考）.如图为小明骑自行车及他的中枢神经系统构造示意图。有关小明骑自行车时神经系统工作的相关叙述，正确的是（?）A.?自行车的前进与停止由1判断?B.?呼吸频率的快慢由2调节C.?身体的平衡由3来维持?D.?脚踩踏板的速度由4来决定【答案】A【考点】神经系统的组成及其功能【解析】

58、【分析】中枢神经系统由脑和脊髓的组成，(脑和脊髓是各种反射弧的中枢部分)是人体神经系统的最主体部分。中枢神经系统接受全身各处的传入信息，经它整合加工后成为协调的运动性传出，或者储存在中枢神经系统内成为学习、记忆的神经基础。人类的思维活动也是中枢神经系统的功能。1是大脑皮层，2是小脑，3是脑干，4是脊髓；【解答】A.大脑皮层是人体神经调节的最高神经中枢，所以判断方向是由大脑皮层来完成的；故A正确；B.呼吸的调节中枢位于3脑干中；故B错误；C.身体的平衡由2小脑来维持；故C错误；D.躯体的运动速度是由1大脑皮层来控制的；故D错误；故答案为：A。7.（2019八上温州月考）.下列实例，根据其应用的原

59、理在实质上的区别进行分类，最合理的是（?）摘去棉花的顶芽，促进产量的提高?给糖尿病患者注射胰岛素，医治糖尿病?马戏团训练小狗表演杂技?在未成熟的香蕉上喷洒大量低浓度乙烯，促进其尽快成熟A.?和?B.?和?C.?和?D.?和【答案】C【考点】植物激素，内分泌腺和激素【解析】【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是激素调节和神经调节，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断。【解答】摘去棉花的顶芽，解除顶端优势，促进侧芽生长成枝条，促进产量的提高，属于激素调节；给糖尿病患者注射胰岛素，降低血糖浓度，治疗糖尿病，属于激素调节；马戏团训练小狗表演杂技，需要条件刺激，属于神经调节中的条件

60、反射。在未成熟的香蕉上喷洒少量低浓度乙烯，促进其尽快成熟，属于激素调节；所以依据其利用的生物学原理在本质上的区别进行分类，最合理的是激素调节与神经调节。故选C。8.如图是人的膝跳反射示意图，下列相关叙述正确的是(?)A.?膝跳反射属于反射类型中的条件反射B.?和分别为传出神经和传入神经C.?是完成膝跳反射的神经中枢D.?即使受到损伤，该反射活动也能正常进行【答案】C【考点】应答性反应与反射弧，非条件反射和条件反射【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如