九年级下册物理教学工作计划

1、Word 九年级下册物理教学工作计划 【推举】九班级下册物理教学工作方案3篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，此时此刻我们需要开头做一个方案。你所接触过的方案都是什么样子的呢？以下是我为大家整理的九班级下册物理教学工作方案3篇，盼望对大家有所关心。 九班级下册物理教学工作方案 篇1 一 指导思想： 新学期又开头了，本人连续在市局“平衡进展，重视全体”，“培育高素养的同学”的指导思想领导下，在仔细总结自己上学期工作得失的基础上，结合自己的教学工作实际，特制定如下一系列教学工作方案。 二工作目标： 1 每一个同学能将教材中的全部试验进行娴熟地操作，使他们基本上具有一

2、般物理学问的操作力量； 2 同学具有肯定的分析问题和解决问题的力量 3 同学能运用所的物理学问去解答生活和生产中的实际问题的力量要得到提高； 三状况分析 本人所教的九班级6、7、8三个班中，6班、7班的基础比较差，对物理学问的理解力量比较弱，8班的基础整体很好，已把握基本的物理学问，并能敏捷的应用。 四教学内容 主要是以复习为主，系统地复习初二、初三的物理学问。 五 工作措施： 1 仔细学习教学大纲，领悟本科目在教学中的详细要求。新教材是然不同于过去的要求，由于新教材其敏捷性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。老师必需仔细领悟其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降

3、底难度。 2 注意教材体系，加强同学的实际操作力量的培育。新教材不仅在传授文化学问，更注意于培育力量。老师要充分利用教材中已有的各类试验，做到一个一个同学过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到娴熟为止。每一个试验都要写好试验报告，写好试验体会。 3 讲求教学的多样性与敏捷性，努力培育同学的思维力量。教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法。本期我要连续实践好爱好教学法，双向沟通法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装同学头脑。使得受教育的同学：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。 4 严格要求同学，练好同学扎实功底。同学虽逐步懂得了学习的

4、重要性，也会学习，爱学习，但终究同学的自制力不及成人。所以，老师在教学过程中，必需以同学严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝同学不做作业、少做作业，严禁同学抄袭他人作业；教育同学养成自立思问题的力量，使每一个同学真正做到学习成为自已终身的乐趣。 5 开展好形式多样的课外活动，培育同学爱科学、用科学的爱好。课外活动是同学猎取学问，提高力量的重要途径之一。老师在狠抓课堂教学的同时，要注意利用业余时间，组织同学参与一些有意义的课外教学活动。 6 加强老师自身的业务进修，提高自己的教学水平。本期我在教学之余，要仔细学习高校有关的物理课程，扩大

5、自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学阅历，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长，全期力争听课达15节以上。 六、教学进度：略 九班级下册物理教学工作方案 篇2 一、指导思想： 以同学的全面进展为目标，充分体现从生活走向物理，从物理走向社会课程理念;注意科学探究，加强STS的教育，重视人文精神的渗透，重视同学在活动、试验、制作等方面表现的评价，让每一位同学都有新的收获和进展。 二、基本状况分析： 1、本届九班级(2)、(5)两个班，通过去年秋季全县统测可以看出，优生人数太少，学困生人数太多，会给他们升学造成压力。另外通过半年的教学实践也发觉他们的学习乐观性不是很高，有一部分同学

6、厌学，表现为上课不仔细听讲，作业不能仔细完成，思想上很消极，因此给教学带来很大困难，教学质量提高不明显。 2、据了解这几个班同学物理成果与兄弟学校相比也存在距离。 三、教学目标： 九班级(2)、(3)班物理成果力争在中考中再上新台阶，让上升中的同学不受影响，让我校在全县的评估不受影响。 四、基本措施： 1、充分了解同学，仔细钻研教材，备好每一节课，上好每一节课。 2、减轻同学负担，精选习题，提高训练的有效性。 3、九班级随班级统一支配，组织好每次模拟考试，并仔细分析，准时弥补不足。 4、仔细做好同学的思想转化工作，让他们布满信念的学习。 5、依据我县两考分别政策，本学期重点是组织九班级物理总复

7、习，便于他们顺当参与毕业考试和升学考试。 6、加强和外界兄弟学校的联系，猎取中考重要信息。 九班级下册物理教学工作方案 篇3 随着春天的.来临，九班级毕业、升学考试的时间也屈指可数了。针对全体同学的详细状况，结合实际，力争做到让每一个同学发挥出最佳状态，挖掘潜能，实现各人心中的美妙抱负。在复习教学中组织同学做好“厚书变薄，薄书变厚”的综合力量提高教学工作，争取在毕业和升学考试中有好成果。 一、本学期教学内容 1.讲完其次册物理书的第15.16两章。 2、复习学校物理第一册和其次册。 3、做好分部和综合训练。 二、复习的重点和难点 1、力学和电学两大部分。 力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率

8、。而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等学问联系亲密。 其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是同学认为是最难入手的学问。 电学的重点是欧姆定律、电功率。它们的综合题又是电学考试的难点。同学对于画等效电路图的问题总是理解不好，造成失误。 2、声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点。尤其是光学作图是同学最简单出错的学问。 三、详细的复习方法 1、夯实基础，巩固双基。 以课本为主线，让同学把握基本概念和规律，让他们正确理解，并以书上的习题和例题通过小测试的方式来检验同学的把握程度，准时反馈，与同学做到学问日日清。 2、连点成线，版块拓展。 依据中考题“源于课本以高于课

9、本”的考试特点，在复习将各个学问点进行纵向和横向的学问联系，形成学问的主线贞，再将学问主线交织成面，形成系统，协作精选的习题对学问增加提炼性。 分成力学、电学、热学、声学和光学五大版块，并且对学问进行综合梳理，通过口诀、推论、简便方法的渗透使同学对所学的学问有一个新的整合过程，理清学问脉络，知道侧重点。 3、综合训练，力量提高。 通过前两步的阶梯学习后，通过综合训练培育同学的分析、归纳、做图等综合应用力量，盼望提高同学的综合应用力量。而有一部分同学通过这一轮的复习，在学问的认知力量方面上会有一个可喜的质的飞跃。 4、模拟中考，素养适应。 在复习的最终阶段，通过模拟考试让同学开阔视野，多见种类题型，让同学争取在最短的时间内找到简洁省时的解题方法，培育同学良好的应试心理，形成乐观向上的乐观心态. 四、对不同层次同学实行因人而