【部编版初中政治精品课件】法不可违 新课标课件 -部编版八年级道德与法治上册同步备课精制课件

1、第五课 做守法的公民 5.1 法不可违第二单元 遵守社会规则 6.1 国家权力机关核心素养目标【走进课标】1. 知道法律的作用；指导违法行为的含义及类别、犯罪的含义；了解违法行为的分类以及如何做到遵章守法。2. 提高辨别能力，警惕违法和犯罪；积极防范民事侵权行为。3. 增强法律意识；警惕违法行为；尊重他人的权益；依法规范自己的行为，做尊法、守法、用法的人。【核心素养】法治观念: 宪法法律至上，任何人和组织都必须遵守宪法和法律。要使尊法学法守法成为人们的共同追求和自己行为。树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯。教学重难点：法律的作用；三种违法行为的异同；从事民事活动应遵循的基本原则。【

2、阅读教材 构建体系】请同学们自主学习课本P46-52页 内容，时间5分钟。 1.完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。 2.根据要求阅读教材，构建思维导图，提炼出本框题主要观点并总结答案。1.1、法律的规范作用是什么？2、什么是违法行为？3、违法的原因？4、违法行为包括哪几类？5、如何防范一般违法行为，做到遵章守法？法不可违违法无小事法律的规范作用违法行为的类别违法行为的含义警惕身边的违法行为警惕常见的行政违法行为警惕典型的民事违法行为如何遵章守法民事违法行为行政违法行为刑事违法行为一般违法行为犯罪知识框架 小勤家里生活

3、比较困难，要强的他想通过自己的劳动减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱，小勤决定试试。他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到了派出所。阅读书本P46 ,“运用你的经验”，思考：(1)小勤为什么会被送到派出所？（2）这样的事情可以避免吗？重难点突破(1)因为小勤自己不懂法，做出了违背法律要求的事情，所以被送到了派出所。(2)可以避免。只要认真学习法律，了解法律的相关规定，依法规范自己的行为，这样的事情是可以避免的。违法无小事第一目可以做什么必须做什么应当做什么不应当做什么指引作用必须做而未做不应当做而做了评价作用违法行为重难点突破看图结合书本思考：

4、法律的作用是什么？为人们的行为提供一个模式、标准和方向。（指引作用）是评价人们行为是否有效的准绳。（评价作用）法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。（指引作用）法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（评价作用）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。1、法律的规范作用是什么？（重要性）新知总结笔记区总结镜头场景社会危害程度（较轻、严重）违反法律应承担的法律责任所属违法类别镜头一镜头二镜头三较轻 民法典 限期归还 较轻 治安管理 处罚法 警告处罚 严重 刑法 有期徒刑 并处罚金 民事违法行为行政违法行为刑事违法行为重难点突破阅读书本P47 ,“探究与分享”，思考：这些行为是不是违法

5、行为？属于哪一类违法行为？违法行为：是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。违法的原因：缺乏规则意识，法律观念不强含义 例举危害程度法律责任共同点民事违法行为违反的行为行政违法行为违反的行为。刑事违法行为（犯罪行为）违反的行为欠债不还；捡到东西不归还失主；损害他人名誉等行为民事法律法规行政管理法律法规刑法如民法典治安管理处罚法谎报险情；破坏铁路封闭网；闯红灯行为；吸毒行为；乱建房屋等行为。两抢行为；贩毒、制毒、运毒等；杀人放火；醉驾；重伤他人行为。较轻较轻严重民事责任(道歉、赔偿、消除影响、恢复名誉等)行政责任（警告、罚款、拘留、记过、撤职、开除、没收违法所得等。）刑事责任（主刑：管制、拘役

6、、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境。）都是违法行为都有社会危害都应承担法律责任重难点突破一般违法行为犯罪行为1.一个留学生恶作剧，谎称飞机上有炸弹，导致飞机起飞暂停，被警察带走教育，治安行政拘留5天，罚款2千元。行政违法行为2.李某出门前忘记关水龙头，水渗到楼下，导致楼下邻居房间受损，邻居要求其道歉并赔偿1万元。民事违法行为牛刀小试3.海关关长贪污近百万元，造成恶劣的社会影响，贪污罪，被判处有期徒刑20年，没收财产5千万。刑事违法行为5.张某酒后开车被查，违反了交通法，驾照被扣分，拘留15天，并处罚款3千元。行政违法行为牛刀小试4.张某抢劫，并杀害了被害

7、人，法庭判处死刑。刑事违法行为6.三个初一学生，偷走设施的钢条，导致高压电塔倒塌，社会财产造成数百万元的损失。刑事违法行为违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。2、什么是违法行为？新知总结笔记区总结3、违法的原因？缺乏规则意识，法律观念不强4、违法的种类？民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为（ 见前面表）警惕身边的违法行为第二目危害轻的，属于行政违法行为；危害严重的，属于刑事违法行为。危害轻的，属于行政违法行为；危害大的，属于刑事违法行为。致人轻伤，属于行政违法行为致人重伤，属于刑事违法行为重难点突破阅读书本P49 ,“探究与分享”，思考：这些行为是不是违法行为？散布谣言，谎报

8、险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的；01投放虚假的爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质扰乱公共秩序的；02扬言实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共秩序的。03盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的；04殴打他人的，或者故意伤害他人身体的。05重难点突破-身边的行政违法行为社会生活中人们从事的最普遍的活动是民事活动购置财产01签订合同02劳动就业03经营创业04结婚05民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系，侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。重难点突破-身边的民事违法行为镜头一：买卖双方签订合同之后，卖方收

9、款后却只发放一半货物。镜头二：照相馆没有经过他人同意，将其艺术照片展出，以招徕顾客。镜头三：出版社未经作者同意发表其作品违反了合同法，侵犯了买方的财产所有权。违反了民法典，侵犯了女孩的肖像权。违反了民法典，侵犯了他人的著作权。重难点突破民事违法行为阅读书本P50 ,“探究与分享”，思考：这些行为是不是违法行为？遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（针对行政违法行为）我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（针对民事违法行为）5、如何防范一般违法行为，做到遵章守法？新知总结笔记区总结展示提升C1.尹某因欠债不还被法院强制执行;余某因扰乱公共秩序被 公安机关拘留十天。他们的行为分别属于( ) A. 一般违法行为、严重违法行为 B. 刑事违法行为、行政违法行为 C.民事违法行为、行政违法行为 D. 刑事违法行为、民事违法行为展示提升A2.购置房产、签订合