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文档简介

1、任教年级： 五年级(1)班 情 情 分 析教 材 分 析原州区第五小学教学工作计划(20222022 学年度第一学期)学姓 名 马 佰 花 任教年级 五年级(1) 任教学科 语文 写钢笔字，正确流利有感情 优秀的学生语文能力强：习 部分学生虽然能考及格，但 水平，缺乏表达技巧，学生 文作为一种乐趣，而笔拙者 把平时读书积累到的优美词 力于学生书写和习作水平的 共设计了八个专 “我爱阅读”和“趣 联系，构成一个有机 材的主要特点 (一)专题组元的角度更加灵活多样 如学习说明性文 出现，如“父母之爱”，但本册 子之间的浓浓深情，而且着眼于 孩子的全面成长，表明严格要求、鼓励自立也是父母之爱。(二)

2、加 强整合的编写目的更加明确 (1)导语导学，整合单元内容。(2)精 读课文与略读课文的整合。(3)单元之间各学习内容的铺垫和照应。 (三)课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。桂花雨圆明 教教 学 目 标 教材的题材、体裁上进行了有益 。 ，了解文章的基本说明 教教 学 具 体 措 施 现初步制定以下策略： 1.组建一支精干有力的班干部队伍(包括学习 小组的建立)，协助教师开展教学工作。 2.教师做好做到认真钻研教 认真教学，认真批改，耐心辅导。 3.建立相应的激励 子”，开展“一帮一”活动，提高后进生的学习成绩。 7. 加强与学生家长之间的联系，及时了解学生在家在校情况，学

3、校与家 作，形成多位一体的教育网络。 8.加强与其他教师之间的合 作与交流，取长补短，学习先进经验，弥补自己工作中的不足。教教 学 进 度20222022 学年(上)教学进度表周次 起止日期 教 学 内 容一 开学准备 1、白鹭 2、落花生二 3、桂花雨 4*、珍珠鸟 口语交际：制定班级公约三 习作：我的心爱之物 语文园地 5、搭石四 5、搭石 6、将相和 7、什么比猎豹的速度更快五 8、冀中的地道战 习作：“漫画”老师语文园地 国庆放假六 国庆放假 9、猎人海力布 10、牛郎织女(一)七 11 、牛郎织女(二) 口语交际：讲民间故事 习作：缩写故事八 语文园地 快乐读书吧 12、古诗三首九 13、少年中国说(节选) 14、圆明园的毁灭 15、 小岛 习作：二十年后的家乡 语文园地十一 16、太阳 17、松鼠 中期质量监测十二 习作例文：鲸 风向袋的制作 习作：介绍一种事物十三 18、慈母情深 19、父爱之舟 20、“精彩极了”和“糟糕透了”十四 口语交际：父母之爱 习作：我想对您说 语文园地十五 21、古诗词三首 22、四季之美 23、鸟的天堂十六 24、月迹 习作： 即景 语文园地十七 25、古人谈读书 26、忆读书 27、我的“长生果”十八 口语交际：我最喜欢的人物形象 习作：推荐一本书 语文园地十九 期末测试二十 阅卷

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