精品解析浙江省宁波市江北区20192020学年九年级上学期科学期末质量检测试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省宁波市江北区20192020学年九年级上学期科学期末质量检测试卷(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙江省宁波市江北区2018-2019学年九年级上学期科学期末质量检测验卷一、选择题（本题共15小题，第110小题，每小题4分，第1115小题，每小题3分，共55分，请选出每小题中一个符合题意的选项.不选、错选均不给分)（共15题；共55分）1.如图所示的机械中，不计摩擦和绳重，属于同一类杠杆的是（?）A.?B.?C.?D.?2.下列实验操作不正确的是（?）A.?稀释?B.?取药C.?称量?D.?过滤3.将如图

2、所示完好的接线板连入家庭电路中，闭合开关S，指示灯发光。再将台灯插入接线板上的插座，台灯与指示灯都能发光，下列说法正确的是（?）A.?台灯与指示灯并联，开关S在干路上B.?台灯与指示灯串联，并受开关S控制C.?该接线板上有5个插孔会使检测的测电笔氖管发光D.?该接线板的连接线内只有火线和零线两根导线4.下列做法正确的是（?）A.?加入适量的Na2SO4，除去KCl溶液中混有的少量BaCl2B.?通过足量灼热的CuO，除去CO2中混有的少量COC.?加入MnO2并加粘，除去KCl中混有的KClO3D.?加入适量稀盐酸，除去CuO粉末中混有的少量Fe5.下列实验装置能够用于直接验证质量守恒定律的是

3、（?）A.?B.?C.?D.?6.无色液体X是下列四种物质中的一种。将其分成等量的三份，分别向其中加入少量的稀酸、石灰水、酚酞试液，产生的现象如表。则X是下列选项中的（?）加入的物质稀盐酸石灰水酚酞试液现象有气泡冒出有白色沉淀变成红色A.?Na2CO3溶液?B.?稀硫酸?C.?NaOH溶液?D.?NaCl溶液7.2018年12月8日我国嫦娥4号月球探测器在西昌成功发射，经历了地月转移、近月制动、环月飞行、动力下降，最终在2019年1月3日实现了人类首次月球背面软着陆。右图是嫦娥4号发射时的壮观场景，其能量转化正确的是（?）A.?内能化学能机械能?B.?化学能内能机械能C.?化学能内能重力势能?

4、D.?内能化学能重力势能8.关于下列各图所示的电和磁的知识，描述正确的是（?）A.?实验说明磁场可以产生电流B.?实验说明机械能可以转化为电能C.?是动圈式话筒，其工作原理与发电机工作原理相同D.?是录音机的磁头，其工作原理与电动机工作原理相同9.下列各组物质的溶液，不另加试剂无法一一鉴别的是（?）A.?NaOH?HCl?CuSO4?MgSO4?B.?KNO3?HCl?CaCl2?NaOHC.?Na2CO3?K2SO4?BaCl2?HCl?D.?Na2CO3?Ca(OH)2?NaOH?HCl10.为了迎接体育中考，很多男生加强了引体向上的训练，如果想粗略测量小科同学引体向上运动的功率时，下列不

5、需要测量的物理量是（?）A.?小科的质量?B.?每次身体上升的高度?C.?单杠的高度?D.?做引体向上的时间11.推理是化学学习中常用的思维方法，下列理中正确的是（?）A.?酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B.?碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变整的溶液一定呈碱性C.?酸与碱反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应D.?碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐12.下列图像不能正确反映其对应实验操作的是（?）A.?向一定量NaOH溶液中漓加稀盐酸B.?向H2SO4，和CuSO4的混合溶液中滴加过量NaOH溶液C.?用等质量、等

6、质量分数的过氧化氢溶液制取氧气D.?向氢氧化钠溶液中加入足量水13.关于内能，有以下四个观点，你认为正确的是（?）热机在压缩冲程中机械能转化为内能物体温度越低，内能越小，所以0的物体没有内能两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体做功和热传递都能改变物体内能A.?B.?C.?D.?14.如图所示，电源电压不变，R为定值电阻，灯L1、L2分别标有“6V，6W”、“6V，1.2W”字样。忽略温度对灯丝电阻的影响。当S与a接触时，电流表示数为0.3A，R0消耗的电功率为P1；当S与b接触时，R0消耗的电功率为P2；已知P1：P2=9：1.下列说法不正确的是（?）A.?L1，L2的电

7、阻之比为1：5?B.?电源电压为3.6VC.?定值电阻R0的阻值为6?D.?S分别与a，b接触时，电路的总功率之比为3：215.在相同质量、相同溶质质量分数的稀硫酸中，分别加入足量的Mg、Fe、Zn三种金属，其发生反应的质量关系如图所示，读识此图并判断，下面推理合理的是（?）反应速率：MgFeZn反应生成氢气质量；Mg=Fe=Zn反应后溶液质量：Mg=Fe=Zn反应后溶液的溶质质量分数；MgHC.h=HD.无法确定（3）若将轨道换成如图丙AOB的完全光滑轨道。A点的高度H大于B点的高度h，让小球从A点在由静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开，则小球离开B点后最符合实际的运动轨迹是_。（

8、填字母）33.小科做俯卧撑时（如图所示)，可将其视为一个杠杆，重心在O点，他将身体撑起时地面对两脚尖的支持力为F1=200N，两脚尖与她面的接触面积为60cm2，双手与地面的接触面积为300cm2。（1）如果小科的两脚尖对地面的压强与双手对地面的压强之比为5:2，地面对双手的支持力F2为多少?（2）小科在1min内能了30个俯卧撑。每次肩部上升的距离都为0.36m，则他1min内双手共做功为多少?（3）求小科所受的重力G=_N。34.某校的科学兴趣小组对一瓶敞口放置的氢氧化钠固体产生了兴趣，他们围绕这瓶氢氧化钠进行了一系列的探究活动。【提出问题】氢氧化钠是否完全变质?样品中氢氧化钠的质量分数是

9、多少?【查阅资料】氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水；向氢氧化钠和碳酸钠混合物中加入盐酸时，盐酸先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应。（1）【设计实验】实验一：探究氢氧化钠固体的变质情况取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加足量的_（填“Ca（OH)2溶液”或“CaCl2溶液”)，观察到_的现象，充分反应后过滤，向滤液中滴入少量的欲试液，观察到_的现象，说明氢氧化的固体部分变质。实验二：测定样品中氢氧化钠的质量分数（2）【设计方案一】称取16.4g样品，加入过量的盐酸直到反应停止，共收集到4.4g二氧化碳。计算过程：解：设样器中碳酸钠的质量为xNa2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O10

10、644x4.4gx=10.6g样品中氢氧化钠的质量分数=x100%=35.4%【交流与反思】在交流时，老师问同学们“能否用上述实验所得的数据准确计算出样品中氢氧化钠的质量分数”，但小科分析后，认为久置的氢氧化钠固体会因吸水而潮解，所以方案一中测得样品中氢氧化钠的质量分数结果_（填“偏大”或“偏小”）。（3）小科重新设计新方案：通过计算可知方案一样品中含Na2CO3质量为10.60g。小科用电子秤重新准确称取16.40g变质的NaOH样品放入坩蜗中，用电子秤杆得坩锅及样品的总质量为51.40g，用酒精灯对固体充分加热至质量不再变化，称得坩锅及固体的总质量为50.90g。请根据上述实验数据计算样品

11、中氢氧化钠的质量分数为多少.（计算结果保留一位小数）答案解析部分一、选择题（本题共15小题，第110小题，每小题4分，第1115小题，每小题3分，共55分，请选出每小题中一个符合题意的选项.不选、错选均不给分)1.【答案】D【考点】杠杆的分类【解析】【分析】首先判断各个选项中杠杆的分类，然后将种类相同的挑出来即可。【解答】镊子是费力杠杆，托盘天平是等臂杠杆，定滑轮是等臂杠杆，起瓶器是省力杠杆，因此托盘天平和定滑轮同属于一类杠杆，即。故选D。2.【答案】D【考点】常见实验操作【解析】【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法分析；B、根据固体药品的取用方法分析；C、根据托盘天平的使用要求分析；D、根据过滤

12、的操作方法分析。【解答】A、浓硫酸稀释时要将浓硫酸倒入水中并用玻璃棒搅拌，不符合题意；B、取用粉末状药品，要斜持试管，用药匙将药品送入到试管底部再直立试管，不符合题意；C、称量没有腐蚀性药品时要左物右码，并两托盘上垫大小相同的纸，不符合题意；D、过滤时要用玻璃棒引流液体，符合题意；故答案为：D。3.【答案】A【考点】串联电路和并联电路的辨别，测电笔的使用【解析】【分析】（1）如果用电器之间相互影响，那么它们串联；否则并联；在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只能控制它所在支路的用电器；（2）每个插座上“左零右火”，只有火线可以使测电笔发光；（3）三孔插座上面的孔接地线，可以防止人体发

13、生触电事故。【解答】A.指示灯坏了台灯照常工作，因此它们是并联；开关S断开后，二者都不能工作，因此它在干路上，故A正确；B.综上所述，故B错误；C.该接线板上只有两个插座，因此只有两个孔上接火线，那么只能有2个孔使测电笔发光，故C错误；D.该接线板上除了火线和零线，还有地线，故D错误。故选A。4.【答案】B【考点】物质除杂或净化【解析】【分析】本题主要考查物质分离与提纯。所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变，除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条

14、件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。【解答】A、加入硫酸钠能除去氯化钡，但会引入氯化钠新杂质，不符合题意；B、一氧化碳可与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，通过足量灼热的CuO，除去CO2中混有的少量CO，符合题意；C、加入MnO2并加热，可以除去KCl中混有的KClO3，但会引入二氧化锰杂质，不符合题意；D、CuO粉末和Fe都能与盐酸反应，不符合除杂原则，不符合题意；故答案为：B。5.【答案】C【考点】质量守恒定律及其应用【解析】【分析】根据验证质量守恒定律时若有气体参与的反应需在密闭容器中进行分析。【解答】A、蜡烛燃烧有气体参与，验证质量守恒定律要在密闭容器中进

15、行，不符合题意；B、红磷燃烧有气体参与，验证质量守恒定律要在密闭容器中进行，不符合题意；C、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应没有气体参与，所以可以敞口容器中验证质量守恒定律，符合题意；D、碳酸钠与盐酸反应有气体生成，验证质量守恒定律要在密闭容器中进行，不符合题意；故答案为：C。6.【答案】A【考点】物质的鉴别、推断【解析】【分析】根据所给物质间反应的现象分析，可逐项物质代入，看是否满足所给的三个现象进行选择。【解答】A、碳酸钠与稀盐酸反应有二氧化碳气体产生，与石灰水反应有碳酸钙沉淀产生，能使酚酞溶液变红，符合题意；B、稀硫酸与稀盐酸不反应，不能使酚酞变红，不符合题意；C、氢氧化钠与盐酸反应没明显现

16、象，不符合题意；D、氯化钠溶液与盐酸、石灰水都不反应，且不能使酚酞变红，不符合题意；故答案为：A。7.【答案】B【考点】能量的相互转化和转移【解析】【分析】嫦娥四号靠运载火箭的携带离开地球，而运载火箭燃烧液氢和液氧，主要从燃料燃烧、腾空飞行两个方面描述能量转化即可。【解答】运载火箭燃烧燃料，将燃料的化学能转化为内能，然后再将内能转化为火箭的机械能，故B正确。故选B。8.【答案】C【考点】磁场对通电导线的作用，探究电磁感应现象的实验【解析】【分析】分析各个选项中包含的物理原理，哪个文字与图片一致，哪个就是正确选项。【解答】A.实验说明通电导体在磁场中受力运动，这是电动机的工作原理，故A错误；B.

17、实验说明通电导线周围存在磁场，故B错误；C.当面对话筒说话时，膜片振动带动线圈一起运动，线圈做切割磁感线运动，将声音转化为变化的电流，这其实就是电磁感应现象，与发电机的工作原理相同，故C正确；D.磁头上线圈里强弱变化的电流产生不断变化的磁场，从而将磁带上的磁性物质磁化，将信息记录下来，而电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动，二者不同，故D错误。故选C。9.【答案】B【考点】物质的鉴别、推断【解析】【分析】对于物质鉴别题，首先要掌握各物质的性质，然后根据物质的特殊性质直接鉴别或利用组内两两物质反应的特殊现象不同鉴别。【解答】A、硫酸铜溶液呈蓝色，可先鉴别出，利用硫酸铜可鉴别出与它能反应产生

18、蓝色沉淀的氢氧化钠，再用氢氧化钠区分硫酸镁和盐酸，能产生白色沉淀的为硫酸镁，没现象的为盐酸，不符合题意；B、各物质间或者不发生反应，或者发生反应没明显现象，所以不加试剂无法鉴别，符合题意；C、碳酸钠与其他物质反应有一个沉淀一个气泡的现象，硫酸钠与其他物质反应只有一个沉淀的现象，氯化钠与其他物质反应有两个沉淀的现象，盐酸只有一个气体的现象，所以两两物质反应凭借现象可以鉴别，不符合题意；D、碳酸钠与其他物质反应有一个沉淀和一个气体的现象，氢氧化钙一个沉淀的现象，氢氧化钠都没有明显现象，盐酸有一个气体的现象，所以两两物质反应凭借现象可以鉴别，不符合题意；故答案为：B。10.【答案】C【考点】功率计算

19、公式的应用【解析】【分析】做引体向上时，克服体重做功，根据将功率的公式展开，里面的物理量就是待测的物理量。【解答】做引体向上时，克服体重做功，即：；根据功率公式得到：。那么需要测量的物理量是小科的质量、每次身体上升的高度和做引体向上的时间，而单杠的高度对计算没有任何影响，故C符合题意。故选C。11.【答案】B【考点】酸、碱、盐的鉴别，酸的化学性质【解析】【分析】A、根据酸的定义分析；B、根据碱性溶液的性质分析；C、根据酸或碱的化学性质分析；D、根据酸的性质分析。【解答】A、碱中也含有氢元素，但不是酸，不符合题意；B、碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变整的溶液一定呈碱性，符合题意；C、

20、有盐和水生成的反应不一定是酸与碱反应，也可能是金属氧化物与酸的反应，不符合题意；D.与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐，也可能是活泼金属，不符合题意；故答案为：B。12.【答案】A【考点】根据化学反应方程式的计算，溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】【分析】本题是图像的是非题，解答时要通过题目要求分析涉及到的各物质之间量的关系，结合变化趋势先做出判断，如随着横坐标物质量的变化纵坐标表示的物质的量的变化趋势，增加或降低等，再确定图形中的起点、终点、转折点是否符合题意。【解答】A、向一定量氢氧化钠溶液中加盐酸，二者反应生成氯化钠，氯化钠溶质质量分数从0点开始增加，当氢氧化钠全部反应后，继续加盐酸，

21、总溶液质量增加，但氯化钠质量不变，所以氯化钠溶质质量分数会减小，符合题意；B、向H2SO4，和CuSO4的混合溶液中滴加过量NaOH溶液，氢氧化钠会先与硫酸反应，然后再与硫酸铜反应，所以沉淀要过一段时间才开始增加，直到反应结束保持不变，不符合题意；C、用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气加二氧化锰只加快反应速率，不改变产生氧气的质量，不符合题意；D、向氢氧化钠溶液中加入足量水，碱性会变弱，pH会变小，但仍是碱溶液，pH要大于7，不符合题意；故答案为：A。13.【答案】C【考点】温度、热量与内能的关系，物体内能的改变方法，热机【解析】【分析】（1）做功冲程将内能转化为机械能，压缩冲程将机械

22、能转化为内能；（2）一切物体都有内能；（3）热量的传递方向：从高温物体到低温物体，或者从物体的高温部分到低温部分；（4）改变物体内能的两种方式：做功和热传递。【解答】热机在压缩冲程将机械能转化为内能，故正确；0的物体也有内能，故错误；两个物体相互接触，热量总是从温度高的物体转移到温度低的物体，故错误；做功和热传递都能改变物体内能，故正确。故选C。14.【答案】D【考点】欧姆定律及其应用，电路的动态分析【解析】【分析】（1）已知额定电压和额定功率根据分别计算出两个灯泡的电阻，然后作比即可；（2）同一电阻，它的功率与电流的平方成正比，即：，利用这个关系求出S接b时电路里的电流，然后根据列出两个方程

23、，解方程组求出电源电压和定值电阻R0的阻值；（3）首先根据计算出两种状态下的总功率，然后作比即可。【解答】A.L1的电阻为：；L2的电阻为：；两个灯泡的电阻之比：，故A正确不合题意；B.已知P1：P2=9：1，根据得到：；那么；当S与a接触时，L1与R0串联，根据得到：；当S与b接触时，L2与R0串联，根据得到：；解得：，；故B正确不合题意；C.综上所述，故C正确不合题意；D.当S与a接触时，电路的总功率为：；当S与b接触时，电路的总功率为：;所以两种状态下总功率之比为：，故D错误符合题意。故选D。15.【答案】D【考点】根据化学反应方程式的计算，金属活动性顺序及其应用【解析】【分析】根据金属

24、与酸反应产生氢气的速度与金属活动性有关，消耗等量酸产生等量氢气，产生等量氢气时镁反应质量最小，其次是铁，锌最多分析。【解答】金属活动性顺序镁锌铁，所以反应速率：MgZnFe，错误；等质量的硫酸，足量金属，所以反应生成氢气质量；Mg=Fe=Zn，正确；酸的质量相等，产生氢气质量相等，而参加反应的金属质量反应后溶液质量MgFeZn反应生成氢气质量；Mg=Fe=Zn反应后溶液质量：Mg=Fe=Zn反应后溶液的溶质质量分数；Mg锌铁，所以反应速率：MgZnFe，错误；等质量的硫酸，足量金属，所以反应生成氢气质量；Mg=Fe=Zn，正确；酸的质量相等，产生氢气质量相等，而参加反应的金属质量反应后溶液质量

25、MgHC.h=HD.无法确定（3）若将轨道换成如图丙AOB的完全光滑轨道。A点的高度H大于B点的高度h，让小球从A点在由静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开，则小球离开B点后最符合实际的运动轨迹是_。（填字母）【答案】（1）小球受到了摩擦力、小球的机械能转化成了内能等合理即可（2）A（3）C【考点】动能和势能的转化与守恒【解析】【分析】（1）小球静止下来，即运动状态发生改变，可以从受力情况方面回答；这时小球的机械能为0，因此也可从能量转化角度回答；（2）由于水平面上有摩擦力，因此小球的机械能肯定有损耗，据此判断两个高度的关系；（3）轨道完全光滑，即没有能量损失，小球在爬升过程中，原有的

26、重力势能会转化为重力势能和动能，据此判断小球的运动轨迹。【解答】（1）图甲中，小球最终停下来的原因是：小球受到了摩擦力或小球的机械能转化成了内能；（2）图乙中，由于水平面上有摩擦力，因此小球的机械能会有损耗，即在乙处的重力势能会小于甲处的重力势能，那么hH；（3）若将轨道换成如图丙AOB的完全光滑轨道。A点的高度H大于B点的高度h，让小球从A点在由静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开，小球原有的重力势能会转化为B点的重力势能和动能，因此它到达的高度肯定小于A点高度，故符合实际的运动轨迹是C。故答案为：（1）小球受到了摩擦力或小球的机械能转化成了内能；（2）A；（3）C33.小科做俯卧撑

27、时（如图所示)，可将其视为一个杠杆，重心在O点，他将身体撑起时地面对两脚尖的支持力为F1=200N，两脚尖与她面的接触面积为60cm2，双手与地面的接触面积为300cm2。（1）如果小科的两脚尖对地面的压强与双手对地面的压强之比为5:2，地面对双手的支持力F2为多少?（2）小科在1min内能了30个俯卧撑。每次肩部上升的距离都为0.36m，则他1min内双手共做功为多少?（3）求小科所受的重力G=_N。【答案】（1）解：因为物体间力的作用是相互的，支持力和压力是一对相互作用力，所以，F脚F脚支200N，F手F手支，则两脚尖对地面的压强p脚，双手对地面的压强p手，已知p脚：p手5：2，则：5：2

28、，则F手400N（2）解：（3）600【考点】压强的大小及其计算，功的计算公式的应用【解析】【分析】（1）根据相互作用力的规律可知，脚和手对地面的压力等于地面对它们的支持力。根据压强公式分别得到脚尖和双手对地面的压强表达式，接下来用5:2将两个表达式连接起来，代入数值计算出地面对双手的支持力F2；（2）已知地面对双手的支持力和肩膀上升的距离，根据公式计算1min内双手做的功。（3）小科处于静止状态，他受到地面的支持力之和与重力是平衡力，即F支持=G。【解答】（1）因为物体间力的作用是相互的，支持力和压力是一对相互作用力，所以，F脚F脚支200N，F手F手支，则两脚尖对地面的压强p脚?，双手对地

29、面的压强p手?，已知p脚：p手5：2，则?：?5：2，则F手?400N；（2）?；（3）小科受到地面的支持力为：；那么小科的重力为：。故答案为：（1）400N；（2）4320J；（3）600N34.某校的科学兴趣小组对一瓶敞口放置的氢氧化钠固体产生了兴趣，他们围绕这瓶氢氧化钠进行了一系列的探究活动。【提出问题】氢氧化钠是否完全变质?样品中氢氧化钠的质量分数是多少?【查阅资料】氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水；向氢氧化钠和碳酸钠混合物中加入盐酸时，盐酸先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应。（1）【设计实验】实验一：探究氢氧化钠固体的变质情况取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加足量的_（填“Ca（OH)2溶液”或“CaCl2溶液”)，观察到_的现象，充分反应后过滤，向滤液中滴入少量的欲试液，观察到_的现象，说明氢氧化