深圳市托幼机构卫生保健评估标准(试行)

1、附件 深圳市托儿所、幼儿园卫生保健评估标准(试行)一级指 标硬 件 准 场所准( 68 三级指标地独立完整。面积生均7m2 (不含教职工宿舍)。户外活动场地使用面积生均4m2。活动室使用面积(与寝室合用)每班 100m2 。(与寝室分设的每间54m2 ，寄宿园要有独立的寝室，并配备儿厨房流程合理(包括洗菜洗碗间、主副食加工间、预进间、配餐间、点心房、消毒间、仓库、更衣室)。m分值866545866操作细则包括完全独立的课室、活动场所、食堂、厕 所等，不达标不得分、不得评估卫生保健优 达到要求，得满分，不达要求，不得分。达到要求，得满分，不达要求，不得分。分他评 分老园指 1987流程合理满分(

2、2 分)；基本合理，扣 1 分；幼儿园布局合理，室内外设计符合儿童特点，空气流通，光线充足，清洁整齐。有满足儿童开展各类体育活动需要的设施和运动器械。活动室(寝室)有相应的保暖、防暑、通风等设施。每班配备饮水桶(机)、消毒柜、消毒灯等设备，适合年龄特点的桌、椅、床、玩具柜和书架；符合卫生要求的盥洗设备(流动水)、毛巾架、茶杯箱，生均两巾一杯。寄宿园有独立的寝室，配备儿童单人床。保健室医疗器械设备齐全，运行良好，配置常用药物。设备安放合理，药物分类清晰，无过期药品。有资料柜、药品柜、诊察床、电冰箱、流动水设施；体重秤、身高4达到要求，得 4 分；较好达到，得 3 分；基4达到要求，得 4 分；较

3、好达到，得 3 分；基46 配置 计、灯光视力箱、听诊器、儿童血压计、体温表、手电筒、压舌板、软皮尺、消毒锅、紫外线灯等常用医疗器械及消毒用品；常备外伤用药、敷料、常见病中西成药。隔离室应配备体温计、听诊器、手电筒、压舌板、消毒液、消毒洗手盆等医疗专用设备，应有儿童床、桌椅、盥洗用品、流动洗手设施。厨房设备齐全(包括操作台、生熟案板、生熟菜刀、笼 6 合乎安全要求 1 分。每缺一样扣 0.5 分， 扣完 屉、熟食柜、工作台、洗菜池、洗肉池、洗碗池、绞肉机、烘箱、冰箱、大型消毒柜、紫外线灯、开水器、送货车或加盖送餐桶、加盖污水桶、工作服、口罩)。符合卫生间有适合儿童使用的洗手盆、男童小便池，厕所

4、蹲位符合要求。卫生间卫生情况良好，通风良好，无异味、5无尿碱，地面无积水，大小便及时冲洗。拖把、抹布等级班额不得超过标准 5 人，市一级班额不得超过标准 6 8保健人员资格：医生或护士必须具有执业证书。保健员4具有高中以上文化程度，并受过儿童保健培训；保育员具有初中以上文化程度。 1保健人员配备：卫生保健人员应当按照收托 150 名儿童 8收托 150 名以下儿童的，应当配备专职或者兼职卫生保医务人员必须经岗前培训，取得上岗证，同时每年必须参加区级卫生保健培训一次，三年内参加市级以上卫生 5保健培训一次。医务人员要掌握儿童保健基本技能。气味、尿碱、积水、大小便、拖把等各 0.5，不得分。，不得

5、分。，不得分。无上岗培训证，扣 4 分；无区级培训，扣 1 (12 准 保育员经岗前培训，并取得上岗证。每年参加区级以上卫生保健培训至少一次。厨房工作人员必须取得健康证和培训合格证。厨房工作人员以外的教职员工上岗前必须取得健康证。新入园儿童在入园前必须取得辖区妇幼保健机构出具的新入园儿童必须递交儿童预防接种本 (或复印件)和按消防要求配备消防设施，有消防合格证明。新建、改建、扩建的园所建筑要有相关单位竣工验收。食堂有食品卫生许可证。幼儿园园内提供安全的环境，无安全隐患。周边环境安全：远离污染源、交通要道，无噪音影响，园门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象，门面宽敞，方便教、玩具设计安全合理，电源、水

6、源等安全可靠。按消防要求配备消防设施。饮水机(桶)内饮水保持适宜温度。接送车由专人负责，接送细节明确并有记录，确保安全无体罚或变相体罚儿童现象。每学年至少组织全体师生开展一次安全疏散演习3222544444212212无上岗培训证，不得分；无区级以上培训，缺任何一证，不得分。任何缺、漏、过期等不合格，不得分。不适宜不得分。无专人负责，或细节不明确或无记录，不得活管 理与 健康 教育( 25 健康 定期查找幼儿园安全隐患，发现问题要及时采取有效措施，消除安全隐患。发生安全事故要及时处理，并进行追踪，做好记录和上近一年未发生重大安全责任事故。根据不同年龄、季节和气候特点，合理安排儿童一日生活作息制

7、度，动静结合、室内外交替。保证儿童每天进行不少于两小时的户外活动(寄宿园 3小时)，其中体育活动不少于一小时(寄宿园 2 小时)。培养儿童良好的饮食、睡眠、盥洗、等生活、生习惯，以及生活自理能力，培养儿童正确的坐、行、站、跑及根据儿童特点开展体格锻炼，创造条件充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格，培养儿童参加体育活动的兴趣和习惯，做好计划、记录、分析通过设立家长委员会、定期开展家长开放日、召开家长会等家园互动形式，让家长了解健康教育状况，共同做作。通过网站、宣传栏、发放学习资料、讲座等多种形式有211544422没有定期检查，扣 1 分；安全隐患没消除，安全事故处理不好，不得

8、分。追踪、记录、不达要求不得分，并不得评选卫生保健优秀无作息安排，不得分。户外活动、体育活动时间任何一项不足不得在班级、户外等场所观察儿童的生活常规和求，得 4 分；较好达到， 2 分；较好达到， 2 分；较好达到，饮 食养( 35饮食( 20 计划地开展健康教育活动。对儿童健康教育要具有层次性，要针对不同年龄阶段制订的不同的健康教学计划和内容。有针对性地对家长、教职员工、儿童开展传染病知识教有针对性对教职员工和儿童进行安全教育，帮助儿童掌握最基本的安全知识和技能，提高自我保护意识和能力。其它健康教育活动(常见病、营养、心理、五官等)。成立有家长代表参加的膳食管理委员会，了解儿童饮食营养情况，

9、及时调整食谱。饮食卫生严格按照有关规定，工作流程合理，操作细节规范。严格把好食物购买、储存、加工关。按时开餐。进餐时间不少于 20食物多样、合理搭配，不吃隔餐剩余饭菜，为体弱儿等有特殊需要的儿童提供特殊饮食。每餐食物留样须保留每个供餐品种 100 克以上，用消毒以上(重大活动供餐保留 72 小时)，有登记、签名。教职工伙食与儿童伙食严格分开。近一年儿童园未发生集体食物中毒。11112623511儿童、针对性、层次性、不同年龄等几个要查阅资料，达到要求，得 2 分；较好达到，查阅资料，达到要求，得 2 分；较好达到，食品卫生许可证。等)查阅资料，达到要求，得 2 分；较好达到，留样重量、时间、密

10、封、冷藏、登记签名分发生集体食物中毒，不得分，并不得报优秀疾病防(90 (15 疾病 理 度 病预每周制定营养均衡的带量食谱，做到先算营养量，然后备餐。每周公布食谱每季度进行一次营养计算及评价。及时调整膳食结构，膳食中优质蛋白、脂肪、碳水化合物、热量、各种营养素均衡，能满足儿童生长需要。建立健全各项健康管理制度：教职工培训制度(全体教师、保育人员、园医)；儿童一日生活作息制度；儿童营养与食品卫生管理制度；儿童体格锻炼制度；儿童健康检查制度；消毒隔离制度；疾病防控制度；安全防护制度；家长联系制度；卫生保健登记统计制度。等每年按要求对教职工进行一次常规体检。体检不合格者调离保教岗位。对儿童既往史进

11、行登记，包括家族史、先天病史、其它疾病史、过敏史等。行 1 次系统体检，并进行分析、评价。查找出主要问题，制定改善方案，采取有效干预措施。每学期对儿童测身高、体重两次，并记录、评价。按规定认真做好儿童晨检工作，每日巡视观察全园儿童41542284无，不得分。每缺 1 次，扣 2 分。有计算没查阅资料，合理，得 1 分；较合理，得 0.5不合格者无调离不得分。分；没有达到要求不得分。各 4 分。只要 1 人没有体检即扣 4体检缺 1 人或 1 次，不得分；两次记录、评传染病预健康状况，做好出勤、疾病及服药登记。做好体弱儿专案管理。对儿童缺点进行登记、干预。对肥胖症等常见病开展防控工作。做好环境卫

12、生，每日一小扫，每周一大扫。定期进行卫严格执行消毒隔离制度，定期清洗、消毒(包括厨房、课室、寝室、厕所、活动场所等地方的食具、教玩具、卧具、生活用品、空气等)，并做好记录。教职员工必须掌握常见传染病防控的基本知识。预防接种有登记、预约、督促。缺勤有登记、追踪。发现传染病或疑似传染病，及时上报。9426642562包括贫血、营养不良、佝偻病等各 3 分。达 3 分；较好达到，得 2 分；基本达到要求，得6 分；较好达到，得4-5 分；基本达到要求，得 3-4 分；没有达到要求，得有日常登记、检查、评比等记录(4 分)，记录真实规范(2 分)。现场对教职员工进行考核，考核内容包括：消毒液的配制与使

13、用、不同物品的消毒方式达到要求，得2 分；较好达到，得1-2 分；基达到要求，得 5 分；较好达到，得 4 分；基达到要求，得6 分；较好达到，得4-5 分；基 与 五 官 保 健( 15 健 本园传染病流行期间，能够采取针对性措施，有效控制本地区传染病流行期间，能够采取针对性措施，有效控。对有心理问题的儿童建立健康档案，与老师、家长一起制定个性化干预措施。医生、老师要对出现不良情绪的儿童及时进行心理辅导，并在心理个案上有记录。对有心理需求的儿童积极转诊，并配合医院医生治疗。掌握有特殊困难(包括残疾)儿童的名单，对特殊困难记。对眼检测异常者进行追踪。每年对儿童口腔进行一次检测并登记。每学期口腔

14、护齿一次63524224223包括加强晨检、巡视、缺勤追踪、消毒、宣教等防控措施。达到要求，得 6 分；较好达到，得4-5 分；基本达到要求，得3-4 分；没达到要求，得 3 分；较好达到，得 2 分；基本达到要求，得 1 分；没有达到要求，不得达到要求，得5 分；较好达到，得3-4 分；基较好达到，得 2 分；基本达到，得 1 分；没达到要求，得 2 分；基本达到，得 1 分；没做不得分根据覆盖比例扣分，没做不得分。达到要求，得 2 分；基本达到，得 1 分；没做不得分根据覆盖比例扣分，没做不得分。根据覆盖比例扣分，没做不得分。 信计(140对儿童口腔问题进行追踪、矫治。儿童年生长合格率达

15、80% (即年身高增长 5cm，及体重常见病、多发病、日发病率5%。做好体弱儿管理(主要是贫血、营养不良、佝偻病等)，缺铁性贫血患病率5%，有效矫治率90%。营养不良检出率控制在1%。肥胖检出率控制在5%。22554585844达到要求，得 2 分；基本达到，得 1 分；没达到要求，得 2 分；基本达到，得 1 分；没贫血(6 分)、营养不良(6 分)、佝偻病(3。；矫治率每下降5%扣 1 分，扣完为信息( 45 儿童心理、行为问题筛查率为90%。完成统计报表，报表上报及时。对全园儿童的健康状况进行分析、总结。对全年的常见病、传染病防治工作有分析、有总结。对全年的饮食营养工作有分析、有总结。485444格填写错误、缺漏、不准确、不规范，适当扣分，扣完 2 分为止。每种表格扣分原则：包括统计表 15，2 种年报表。每少一种表格扣 1 分。表格填写错误、缺漏、不准确、健康状况指儿童体检后发现的