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文档简介

1、大班数学活动5个小人来搬家教案反思大班数学活动5个小人来搬家教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过观看5个小孩的搬家，发现新旧房子的人数改变，了解数量分合的含义，喜爱参与操作游戏，并情愿大胆用语言表达自己的操作结果，合适幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看5个小人来搬家教案吧。活动目标：1通过观看5个小孩的搬家，发现新旧房子的人数改变，了解数量分合的含义。2喜爱参与操作游戏，并情愿大胆用语言表达自己的操作结果。3培育幼儿对数字的熟悉力量。4培育幼儿比拟和推断的力量。5引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备：教学课件、人物和家具形象图片若干活动过程：

2、一、5个小人找不同提问1：有几个孩子住在里面呢？提问2：每个孩子的身上都有一个和其他孩子不一样的装扮，请为5个小人分成两组，选择一个特征作为分组依据。可以怎么分成两组呢？提问3：查找小人身上独一无二的地方，并用他的独一无二为他取个好玩的名字。小结：通过观看，依据小孩的主要特征为每个孩子起了名字，5个小孩今日要搬新家了。二、5个小人来搬家1推测搬入新居的人数导语：今日5个孩子要搬家了，这是他们的旧房子，屋顶是梯形的，这是他们的新居子，屋顶是长方形的。推测1：第一次搬家，有几个孩子搬走了？为什么？小结：5可以分成4和1，剩下4个，说明搬走1个。推测2：第二次搬家，新居里有几个孩子了呢，你能猜出是哪

3、几个孩子搬走了吗？小结：5可以分成3和2，原来观看的认真，就可以记得牢，还能够在这个游戏中玩得又快又好。2游戏：搬家导语：5个孩子来搬家，两间房子里都要有人，每一次房子里的人数不能重复。直至5的几种分法都显现，就表示游戏胜利。小结：运用交换的方法，可以快速获得胜利。数字5有4种分法。3.游戏：搬家请闭眼导语：了解数字的分合规律以后，就能很快依据一边的数量推断出另一边的数量。游戏规章：一名幼儿来摆放房子里人数的改变，通过旧房子的人数推测新居子里的人数。（或搬动不同数量的家具）小结：原来搬家时，搬动物品的数量越多，搬家的次数也越多，分合的种类也就越多。三、6个小人来搬家尝试进行6个小人搬家的游戏，进一步发现数字越大分法越多。活动反思：给幼儿与伙伴充足沟通、解决问题的时机。每当孩子遇到困难，我都会让他们先自己想方法，大胆去尝试。重视区域活动。活动结束后，重视活动延长的指导，在区域活动中，让幼儿自由操作并做好记录。

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