中班主题教案：毛毛虫变蝴蝶教案及教学反思_第1页
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1、Word - 3 -中班主题教案：毛毛虫变蝴蝶教案及教学反思活动设计背景纲要中指出：中班幼儿随着身心的进展，他们会乐观地去探究去了解新奇事物，还喜爱寻根问底，不但要知道是什么，而且还要举行探索。一只漂亮的小蝴蝶飞来飞去，可是小伴侣们知道小蝴蝶的前身是什么样儿吗?本次活动课正巧满足了幼儿的求知欲。活动目标1、利用各种活动，了解蝴蝶的形态、生长过程，进一步激活幼儿热爱昆虫的爱好，庇护昆虫的情感。2、试试随音乐用肢体表现毛毛虫和蝴蝶的动态，激活幼儿探究昆虫世界的奥妙。3、情愿大胆试试，并与伙伴共享自己的收获。4、培养幼儿敏锐的观看能力。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。教学重点、难点活动的重点是:

2、 让幼儿了解毛毛虫变成蝴蝶的过程。活动课难点是：让幼儿复述毛毛虫变蝴蝶的四个主要阶段。活动预备1、童话故事情景动画片;2、毛毛虫变蝴蝶成长动画课件;3、蝴蝶和毛毛虫头饰等;4、蝴蝶拼图若干(含蝴蝶拼图底版纸张和胶水)。活动过程一、讲童话故事引入课题(大屏幕显示童话故事情景动画片)故事内容：先前，在一个动物王国里住着一只小毛毛虫，它觉得自己很丑，所以它很自卑。;本文.来源：大，考，吧.幼师网;一天，小瓢虫看见小毛毛虫，说：哼，你这个丑八怪，长着一身绿(l)毛，你看我，长得多美丽啊!让我看到你，真是对我的一种污辱!小毛毛虫听很悲观。小山羊听了说：别这样，我们不能从外表来评价。和善，才是最美的!小毛

3、毛虫听了，鼓起士气，英勇地面向生活。一天，小毛毛虫结茧了，挂在树枝上，几个月后，小毛毛虫破茧而出，变成了一只漂亮的蝴蝶。从今，蝴蝶家族(z)再也不自卑了，整天在花丛中欢乐地飘舞，过着幸福的生活。二、引领幼儿了解蝴蝶的形状基本特征(大屏幕显示一只蝴蝶图片)蝴蝶的身体主要由头部、胸部、腹(f)部(就是我们说的肚子、肚皮)三个部分组成，还有翅膀(复眼(眼睛)和触角。三、蝴蝶拼图嬉戏(大屏幕显示五彩缤纷的蝴蝶图)分成小组来让幼儿做拼图嬉戏，同一组的小伴侣互相合作动手拼成一只只漂亮的蝴蝶四、引领幼儿了解蝴蝶成长过程(播放毛毛虫变成蝴蝶过程的动画片)请小伴侣们认真地观看蝴蝶蜕变囫囵变化过程。五、理清毛毛虫变蝴蝶过程 (大屏幕显示毛毛虫变蝴蝶图解多媒体课件)蝴蝶一生要经过：产卵孵化出毛毛虫形成蛹最后变成蝴蝶四个主要阶段。六、角色嬉戏(播放大自然背景音乐)。随音乐让幼儿试试用身体动作表现毛毛虫变蝴蝶过程的

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