富饶的西沙群岛优秀教学设计_第1页
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文档简介

1、第 第 页富饶的西沙群岛优秀教学设计1在读中品词品句，体会用词精确，生动形象。2认识西沙群岛的漂亮富庶，培育同学喜爱祖国的思想感情。3能有感情地朗读课文。教学重难点：1在读中品词品句，体会用词精确，生动形象。2通过理解词句，了解西沙群岛的漂亮富庶。教学预备：1课前让同学收集有关西沙群岛的图片，资料。2教学课件。教学过程：一创设情景，导入新课。1同学们，在距海南岛180多海里的东南海面上，有一片岛屿像朵朵星莲，颗颗珍珠浮于万倾碧波之中，那就是令人憧憬而又充斥色调的西沙群岛。今日，老师就要带着大家到漂亮富庶的西沙群岛巡游一番。2观赏课件，师解说。3看得出，大家都被漂亮富庶的西沙群岛深深吸引了，此时

2、，你最想说什么？板书：风景精美物产丰富二初读课文，整体感知1那么课文又是怎样描写西沙群岛风景精美，物产丰富的呢？我们一起去看看，请打开书，齐读课题。自由读文，提个小小的要求：边读边思索课文介绍了那些风景和物产，请用标出来。2指名说，板书。三讲读第二自然段1首先来看看西沙群岛的海水怎么样，自由读第二自然段，用勾画出描写海水的句子。2指名读，评一评。3看课件，问：海水有那些颜色？自由说一说。这么多颜色可以用哪些词语来形容？指名说。4课文用了哪个词？板书，你是怎么理解的？指名说。5西沙群岛的海水那么美，怎么把它读出来，自由读一读。6分组读。看谁读得最美。7为什么西沙群岛的海水会呈现出不同色调？指名答

3、。四西沙群岛不仅风景精美，而且物产丰富，瞧！刚才同学们说了这么多。下面请选着你最喜爱的物产，用勾画出书中是怎样描写的，分小组读一读，说说你为什么最喜爱它？1把你最喜爱的物产依据课文的.描写给大家介绍介绍，指名读，评一评。2读珊瑚，海参，大龙虾时，要求边读边做动作。3读鱼时，看课件感受鱼多而美，从哪些词体会到鱼多而美？介绍了那几种鱼，师导读。4读贝壳，海龟时，引导生读出喜欢，有趣的感情。5读海鸟时，感受鸟多。齐读。五同学们，刚才我们一起去领阅了西沙群岛五彩缤纷的海水，海底的珊瑚，海参，大龙虾，鱼，海滩上的贝壳，海龟，海岛上的鸟儿，西沙群岛真不愧为是个风景精美，物产丰富的地方。我们为之感到骄傲，骄傲，同学们，让我们共同祝福祖国的西沙群岛吧！有感情地朗读最末一段。六扩展训练。同学们，当一群游客来到西沙群岛，你学了这一课后该怎么向游客们介绍漂亮富庶的西沙群岛呢？想一想，自己小声说一说，下面请同学上来当小导游，把下面全部的老师

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