2022年书画艺术特色班级建设方案

1、第4页共4页2022年书画艺术特色班级建设方案八(7)班特色班级建设材料一、建设目标什么样的班级才是我们建设的目标呢。我们觉得有以下几个基本要求：1.团结。全班要拧成一股绳，把建设班级作为共同的目标，齐心协力，互相帮助，互相关心，坦诚相待，取长补短，共同进步。2.严明的纪律性。整个班级要活而不乱，有严明的纪律性。3.端正的学风。班上的学生应以学为主，刻苦钻研，在学好专业知识的同时发展兴趣爱好，在各种考试及竞赛中取得较好的成绩。4.有一支过硬的班干团干队伍。5.丰富多彩的课余活动。班级在积极响应学校_的活动的同时，经常开展一些具有现实意义的活动，体现班级特色，在学校里引起较好的反应。那么要建设这

2、样的特色班级，我们该怎么做呢。二、基本思路：(一)日常活动_班级活动的宗旨要立足能够促进班级的团结进步，真正的以学生为中心，让每个学生都感到有收获，有兴趣去参与活动。有些活动是一定要的，比如学校_的主题班会，团_生活会，各种大型的_活动和公益活动。但我们不能墨守成规，我们是由思想的，在做每件事的时候，一定要想一想这样做效果如何。还有没有更好的做法。别的班级采用哪一种形式。同学们想怎样_这个活动。事情一比就知道是好是坏了，现在不都将创新吗。我们_就不能创新呢。比如说庄严的团_生活会，我们可以以不同的形式表达统一的主题。想要说出来的话不一定要说，可以唱、可以跳，只要是表达出来就可以。班级的活动是一

3、个班级的事，要避免少数人忙来忙去，效率又低，到头来还有可能不能满足同学们的胃口，造成活动的想法是好的，但是做起来后就不对劲的结果。其实广大的同学是一个不可忽视的宝藏，好主意、好点子往往从他们中间产生，从群众中来到群众中去是一条正确的做法。做之前可以尽量询问班上普通学生的意见，尽量让每个人都参与进来。(二)特色活动这里讲的特色活动就是能够打出自己班品牌的，能够代表自己班级特点的、标志性的活动。有时候一个班级的声誉往往可以从这个方面提高，班级的凝聚力也可以从这个方面得到加强。所以说一个班级如果有一个有代表性的特色活动，那么它必定是一个具有现实意义的，而且是具有凝聚力的活动。特色活动是哪方面的不要紧

4、，关键是要靠大家去想，去做，能够长久的坚持下去，使活动的内容层出不穷，形式变化多样，使其生命力经久不衰，以至于可持续发展下去。学生置身于班级之中，班级_建设既是学生_意识的表现，又是发挥学生主体创造性的重要途径，对学生主体性发展起着潜移默化的作用。在学校中要树立自己班级的独特形象。将班级作为一个品牌来建设，是特色班级形象建设工程的重要思路。在学校中，如何体现自己的班级特色，是特色班级建设的重点。针对班级实际情况，我将自己的班级设计为：全面发展、健康活泼的班_，能充分表现自己、展示自己的特长和才华，有竞争意识、合作意识，能不断发展自己、提高自己。建设特色班级，就是尽量满足学生的心理需要，激发学生

5、学习的主体性，活跃学生的思维，开发学生的潜能。发扬学生的个性特长，认真落实到“育人”的效果上。有了上面的指导思想，那么在实施上或者说在执行上该怎么做。结合本班的实际，决定建设“书法与文学特色班”，具体做法如下：1.弘扬国学特色，开展全班学书法活动。并不定期贴出一些作品，对优秀作品和有进步的同学进行表扬奖励。2.开展读好文章、好诗歌活动，举办文章诗歌展览。定期由各小组负责，在教室的后墙贴出一些优秀的诗歌，文章。并和语文老师联系，选出一些好的作文或者随笔，也一并贴出。那么我们在执行中，我们还需要时刻反思，对班级的建设多思考。2022年书画艺术特色班级建设方案（二）为进一步提高基层党_书记管党意识，

6、落实好“书记抓、抓书记”的基层党建工作责任制，深化拓展创先争优活动，推进基层_建设年工作的扎实深入开展，按照_开展全县基层党_书记双向述职评议工作_文件要求，经局党组研究，特制定党_书记双向述职评议工作方案。一、双向述职评议的主要内容党_书记落实党建工作责任制、履行党建工作职责情况。重点对近一年来履行基层党建工作责任制的情况，抓党建工作的主要做法、经验、成效和存在的问题、不足，以及今后的工和打算、建议等等，开展向上和向下述职评议。二、双向述职评议的对象机关企事业单位部门党委(支部)书记。三、双向述职评议参会人员1、向下述职。单位领导班子成员和全体党员。2、向上述职。县直(工)委班子成员、机关企事业单位党支部书记。四、双向述职评议步骤1、召开班子成员会议，研究部署双向述职评议工作，制定工作方案。2、召开述职评议会议，召开述职评议大会，先由党_书记进行述职，再对党_书记抓党建工作情况进行测评。3、通报评议结果，制定整改方案，对评议情况进行认真梳理，将结果进行书面通报。通过采取召开座谈会、问卷调查、实地调研等