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文档简介

1、第 页劳动节班队会总结劳动节班队会总结1在“五一”国际劳动节即将来临之际,为了让同学明白劳动最光荣,要喜爱劳动和珍惜劳动成果,4月26日下午,学坊垭学校进行“劳动光荣”喜迎20*年五一国际劳动节主题队会活动。少队部结合同学的实际开展了内容丰富,形式多样的队会活动.辅导员老师用一个个发生在同学身边的感人劳动故事去教育同学们,让他们懂得我们的生活离不开劳动,更应当感恩我们的父母、老师和那些为祖国的现代化建设付出汗水的劳动者们。会后很多同学纷纷表示要积极参与劳动,用自己勤劳的双手和聪慧的大脑来美化我们的家园和学校。通过本次活动,同学懂得了应当尊敬每一个劳动者,感谢每一个劳动者为我们制造的美妙生活,同

2、时要以自己的实际行动来喜爱劳动,学会感恩,向身边的劳动者致敬。劳动节班队会总结2本次活动考虑到原来在中班的时候幼儿已经对五一劳动节有所认识,所以我在开始的时候就用了径直的提问,让幼儿通过自己的认识来理解五一劳动节是劳动者的节日,放长假的目的是为了让辛苦劳动的人们休息和休闲。活动的的重点部分幼儿通过回答相应的几个问题了解到劳动者是辛苦的。而难点部分是要让幼儿感受和体验劳动着是光荣的、欢乐的和美满的。通过看图片上劳动者的表情,猜想劳动者此刻的心情,帮助幼儿理解和感受。虽然有所帮助,但并不非常深刻。我在活动中随机用幼儿的爷爷奶奶的事对幼儿进行教育,由于爷爷奶奶虽然退休在家,每天为孩子们烧饭、做菜等,

3、看到孩子兴奋,他们就非常兴奋;用幼儿自己的例子,如:整理洁净了自己的小房间后感到很兴奋等等来帮助幼儿体验参与劳动和为他人劳动是欢乐的。假如能预备劳动模范戴上大红花接受领导接见的图片给幼儿看的话,我想对突破重难点会更加有利。劳动节班队会总结3通过开展丰富多彩的五一节活动,同学们充分展示了自己的精神风貌,热忱很高,收获很大,更加明确了自己的奋斗方向。现总结如下:1、同学了解了五一节的由来、意义;了解了世界各国劳动者通过斗争,用坚韧、勇敢不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这是五一劳动节的精髓所在。2、同学了解并关爱中国各时代的劳模,懂得了“劳动光荣,奉献最美”,并树

4、立了向他们学习的思想,立下了自己的誓言。3、同学通过关爱自己身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们制造了美妙的生活,产生了由衷的敬意。4、培育了同学喜爱劳动的良好品质,从现在做起,从我做起,用积极劳动、关爱他人的实际行动,弘扬中华民族的优良传统,表达我们创建文明学校、构建和谐社会的热忱,展示新世纪中同学良好的精神风貌。我们相信,有了全体同学的支持和参加,我们的学校和社会将会更加和谐、更加文明,更具魅力!劳动节班队会总结4“五一”劳动节,是对孩子“以辛勤劳动为荣”进行教育极好的切入口,为了让幼儿了解和懂得尊敬他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培育幼儿的劳动意识和劳动技能,我们开展了“劳动真光荣”的活动

5、,使幼儿懂得劳动最光荣的道理。我们结合各班幼儿的年龄特点和接受技能,开展了不同程度的劳动训练。首先,我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者,并说出他们的辛苦,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培育幼儿的劳动意识。通过开展这一主题教育活动,加强了幼儿理解劳动、尊敬劳动、喜爱劳动的意识,孩子们在活动中感受了劳动的辛苦,同时也体验了劳动的乐趣,体会了劳动的真正意义。无论是风里,还是在雨里,我都在这里守候着你劳动节班队会总结5通过开展富厚多彩的五一节运动,同学们充分展示了本身的精神风貌,热忱很高,劳绩很大,加倍明确了本身的奋斗偏向。现总结如下:1、同学了解了五一节的由来

6、、意义;了解了世界列国劳动者通过斗争,用顽强、勇敢不屈的奋斗精神,争取到了本身的正值权益,是人类文明民主的历史性提高,这是五一劳动节的精髓地点。2、同学了解并关爱中国各时代的劳模,懂得了“劳动光荣,奉献最美”,并建立了向他们学习的思想,立下了本身的誓言。3、同学通过关爱本身身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们制造了美妙的生活,产生了由衷的敬意。4、培育了同学酷爱劳动的优越品质,从现在做起,从我做起,用积极劳动、关爱他人的实际行动,弘扬中华民族的精良传统,表达我们创建文明学校、构建协调社会的热忱,展示新世纪中同学优越的精神风貌。我们相信,有了全体同学的支持和介入,我们的学校和社会将会加倍协调、加倍文明,更具魅力!劳动节班队会总结6为庆祝“五一”国际劳动节,让同学了解劳动节的由来、意义,树立向劳模们学习的思想,近日,*学校开展了一系列的庆祝活动。一是上一堂丰富多彩的班会课,鼓舞同学自己搜集“五一”国际劳动节的有关资料、图片,共同了解“五一”国际劳动节的由来及意义。二是学习劳模事迹,谈感受写体会。通过学习劳模事迹,对同学进行行为习惯的养成教育,让同学结合劳模事迹反思自己课间活动行为,谈一谈自己在学校课间纪律中存在的问题和今后的打算,在班级内进行沟通。三是进行一次以庆“五一“为主题的手抄报竞赛。此次的优秀作品在校阅览室展出,同学以手中的笔书写对祖国的喜爱,也为同学写一手好字

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