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文档简介

1、第 第 页文明教育工作计划文明教育工作计划 篇1 新的学期开始了，在本学期里，为了将幼儿园的礼仪教学工作更加完善，本学期我将从以下几个方面来进行。 一、常规工作 一、按时为老师发放礼仪月计划、周计划及教案； 二、实时更换小、中、大班的礼仪家园联系栏内容 三、继续以发放宣扬单或调查问卷的形式，保持家园联系； 四、坚持每周一的幼儿升旗仪式；在培育大班幼儿练习升旗仪式的同时，选择少部分中班幼儿观看并进行有目的的培育。 二、礼仪工作的培育与训练 一、幼儿常规培育 坚持早入园礼仪小明星接待工作；统计幼儿及家长主动问好的百分率，在此基础上有针对性的对幼儿进行问好礼仪的教育，并以此来带动家长。 复习上学习已

2、经形成的如厕、洗手、喝水、小椅子、排队、穿脱衣服、穿脱鞋、有序取碗等常规礼仪的巩固， 培育幼儿新增礼仪礼仪常规项目； 二、老师礼仪常规培育 老师仪容仪表；坚持上班园服制、不化浓妆、不披发、不美甲、不穿高跟鞋等制度。 老师礼仪知识培训与学习；继续利用业务学习时间培训老师 此处隐蔽6978个字时仪表、语言为切入点，通过强化训练，把文明礼仪行为规范的教育落实到同学的日常学习和生活中去，让他们从中受到影响，得到熬炼，养成习惯，进而规范约束自己的行为。 3、开展文明礼仪教育主题活动 依据每周主题，有计划的组织一节特地的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使同学在多彩的活动中受到文明礼仪规范教育。并通过文明礼

3、仪活动，使同学的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。 4、开展文明礼仪评比竞赛活动。 每月开展“文明小天使”和“文明小少年”评比活动，通过同学主体的相互监督和自我教育，保证同学的文明礼仪习惯的培育和提高。 5、与家庭教育、社会教育相结合，做好不定期的家访工作，了解同学在家中的礼仪习惯，有针对性地开展工作，共同促进同学文明礼仪的养成。 6、与学科教育相结合，亲密联系其他任课老师，共同做好本班同学的文明礼仪教育。 7、提倡文明的社会礼仪。结合社会公德教育，大力提倡以文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念。 8、进入车站、公园、社区等地，通过发放宣扬资料，制止不文明现象。 9、针对当前公共生活领域中的突出问题，大力宣扬文明购物、文明就餐、文明乘车、爱惜公物、爱护环境等礼仪，着重订正乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化、损坏公物等不文明行为，引导同学做一个懂礼仪规则、讲文明语言、守公共秩序的好同学，努力形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围，营造和谐的生活环境。 让我们师生共行动，学习礼仪知识，促进礼仪习惯养成，

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