高考复习之基础科生物知识归纳

1、学习必备 欢迎下载高考复习之基础科生物学问归纳（必修一）第 1 章走近细胞复习要点一重要考点1生命系统的结构层次；其中重要的是区分种群、群落、生态系统：种群是肯定区域内的全部同种的全部个体 ;群落是肯定区域内的的全部生物,完整得包括植物、动物和微生物；生态系统是肯定区域内的全部生物及无机环境的总和；2高倍显微镜的使用；显微镜的使用方法,重要是高倍镜使用的方法；常考点有：换高倍镜的步骤（物像移中心、转动转换器、调光、调细准焦螺旋）视野比原先暗了）、玻片移动问题等；、换上高倍镜后物像的变化（物像大了,看到的视野小了,3原核生物与真核生物种类的区分：细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌；其中经常不好区

2、分的是真 核生物中的真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇等）和藻类（衣藻等）；4蓝藻：是原核生物,自养,由于能进行光合作用（但没有叶绿体）,没有线粒体等,只有一种细胞器 核糖体,外有细胞壁（许多种原核生物都有,但成分与植物细胞壁不同）5原核生物与真核细胞结构的区分：差异性 统一性无成形的细胞核（无核膜拟核）原核细胞无染色体（只有环状的DNA ）1.都有细胞膜、细胞质和核物质真核细胞只有一种细胞器核糖体2.都含有 DNA有成形的细胞核（有核膜）3.都有核糖体有染色体（ DNA 上有蛋白质）有多种细胞器6病毒；无细胞结构,既不属于真核生物,也不属于原核生物；养分方式为寄生,并且只有寄生在生物 体的活细胞内才能

3、进行正常的生命活动；7细胞学说；从细胞学说内容懂得细胞的统一性 8. 细胞是最基本的生命系统；第 2 章 组成细胞的分子复习要点 一重要考点 1. 组成细胞的元素；大量元素种类,元素的含量（鲜重最多和干重最多）2. 组成细胞的化合物；含量（含量最多的化合物或有机物）3. 试验：糖类、脂肪和蛋白质的鉴定；主要考点是鉴定所用的试剂及相应的颜色反应 ;斐林试剂和双缩脲 试剂的区分（溶液浓度不同,使用原理不同,使用方法不同）;试验选材等；4. 氨基酸的结构通式；（写法、识别、运算等）5. 脱水缩合反应（肽键、缩合实质、肽链的有关运算）6. 蛋白质结构的多样性及功能的多样性；主要考点是哪些物质是蛋白质及

4、相应作用（绝大多数酶、血红 蛋白、胰岛素、生长激素、抗体）7. 核酸染色观看试验及分布；重要考点是 胞等考查；DNA 分布,常结合特别细胞如根尖细胞、动物细胞、原核细8. 核酸的结构；重要考点是基本单位核苷酸组成、种类、DNA 与 RNA 的区分；DNA 初步水解脱氧核苷酸（完全水解）磷酸、脱氧核糖、四种碱基 9. 遗传信息及遗传物质；这个学问点在模块二仍要重点学习,可适度把握；10. 糖类主要的能源物质；重要考点是动植物糖类种类的区分 糖原、纤维素、淀粉；（特有的） 、葡萄糖、核糖、脱氧核糖、11. 脂质；脂肪（良好贮能物质）、磷脂（膜成分）、固醇（种类）12. 蛋白质、多糖、核酸的单体；1

5、3. 几种有机物的化学元素组成；糖类（只有 C、H、O）,核酸（只有 C、H、O、N、P）,蛋白质（ C、H、 O、 N 及 P、S 等）,脂肪（只有 C、 H、O）,磷脂（ C、 H、O、P）等；14. 水的形式（自由水的特点、其含量与代谢水平有关）15. 无机盐的作用；把握好课本上的例子（叶绿素含镁,血红蛋白含铁、血液中钙的含量例子）二复习见议1.指出重点让同学重点记忆；学习必备欢迎下载2.对部分重点学问出例题练习并具体讲解；如肽链的有关运算、核酸的结构等给同学做本章的综合题；第 3 章 细胞的基本结构复习要点 一重要考点 1. 试验：制备细胞膜；主要考查点是选材（哺乳动物成熟的红细胞的结

6、构特点及功能）、处理方法（吸 水涨破,血红蛋白流出）2. 细胞膜的成分；脂质（主要是磷脂）和蛋白质（种类和数量与细胞膜的功能有关）;甲胎蛋白和癌胚抗 原可结合第六章的细胞癌变考查 ;细胞膜的成分一般结合细胞膜的结构考查；3. 细胞壁；成分：纤维素（多糖,可用纤维素酶处理去掉细胞壁）和果胶；4. 动植物亚显微结构图；要娴熟识图；5. 细胞器可列表复习,区分存在细胞、形状、结构、功能等6. 细胞器学习仍应分类总结：两层膜及无膜结构的细胞器; 含色素的细胞器; 动植物细胞区分的细胞器; 光学显微镜下能看到的细胞器；7. 细胞器复习留意点：线粒体和叶绿体的相同点（都具两层膜,都与能量转换有关都含有少量

7、的 DNA）植物的高尔基体仍参加了植物细胞有丝分裂时细胞壁的形成核糖体和中心体无膜结构,中心体在动物 细胞及低等植物细胞与有丝分裂有关；留意区分显微结构（细胞壁、液泡、细胞核、叶绿体、线粒体、染色体）及亚显微结构（电子显微镜才能看到的如：核糖体、核膜等） 8. 细胞器之间的和谐协作分泌蛋白的合成和动输；区分能合成分泌蛋白的细胞（内分泌腺细胞、消化腺细胞、产生抗体的免疫细胞）结合图进行考查；; 合成场所（内质网上的核糖体）、有关的细胞器及各自功能,并且常 9. 生物膜系统；考查点不多,联系实际可分析血液透析膜的作用机理； 10. 细胞核的结构；重要考点是核膜（两层膜、有核孔）,核仁（与核糖体的形

8、成有关）、染色质； 11. 结合实例（如变形虫及伞藻试验）分析细胞核的功能； 12. 染色质和染色体成分及在有丝分裂过程中的不同状态； 13. 染色质、染色体、DNA、遗传信息的关系； 14. 另外：细胞壁和核膜都可通过大分子物质；二复习见议3.指出重点让同学重点记忆,如细胞器的结构和功能；给同学做4.对部分重点学问出例题并具体讲解；如细胞器识图题、分泌蛋白质的合成和分泌过程；本章的综合题；第 4 章 细胞的物质输入和输出复习要点一重要考点 1. 渗透装置；半透膜特点及举例；渗透现象的说明和分析；发生渗透作用的条件（具半透膜,两侧具浓度差）；2. 动物细胞吸水和失水的条件、现象及原理（细胞膜相

9、当于半透膜可进行渗透作用）；3. 植物细胞吸水和失水；条件（原生质层相当于半透膜）、现象（质壁分别及复原）4. 质壁分别是重要考点；缘由（内因是原生质层比细胞壁的伸缩性大,外因是具浓度差）,条件 （活的成熟的植物细胞）应用（鉴定是否为活细胞；测定细胞液的浓度等）现象（液泡变小,细胞液浓度即颜色变深,原生质层与细胞壁分别自动复原现象质壁分别细胞图的识别5. 留意对比：细胞膜的挑选透过性（功能特点）；细胞膜的流淌性（结构特点）6. 能证明细胞膜具流淌性的现象：吞噬作用、变形虫的变形运动、人和小鼠细胞的融合试验等；7. 流淌镶嵌模型内容；内容、图、糖蛋白；8. 物质跨膜动输方式；三种动输方式的特点、

10、举例及判定：自由扩散（水、氧、二氧化碳、甘油、脂肪酸、胆固醇、乙醇、尿素、苯等）；帮助扩散（葡萄糖进入红细胞等）；主动运输（氨基酸、葡萄糖、核苷酸、离子等）；另外依据题目背景进行分析判定；9. 胞吞和胞吐；大分子物质出入细胞的方式,需要能量,不需载体,同时证明白细胞膜的流淌性；10. 膜的挑选透过性的特点与膜载体蛋白的种类和数量有关；11. 本章可考查试验设计或试验分析题：如半透膜、质壁分别、细胞吸水和失水；二复习见议5. 同学自己看课本补偿基础学问；6.学习必备欢迎下载让同学留意区分和分析三种跨膜动输方式；7. 以例题形式分析试验设计题；做本章的综合练习题；第 5 章 细胞的能量供应和利用复

11、习要点一重要考点 1比较过氧化氢在不同条件下的分解试验；同学要懂得试验的原理及设计思路,知道在探究试验 时要：遵循对比原就和单一变量原就；掌握自变量,观看因变量的变化；设置对比组重复试验；懂得酶 可以使一些化学反应在常温常压下高效地进行； 2 酶的作用；降低活化能,使细胞代谢在温顺条件下快速地进行； 3 酶的本质；绝大多数酶是蛋白质,少数酶是 RNA； 4 酶的概念；活细胞产生； 5 酶的专一性；本学问点可用多种的例子考查；另外同学要会自己设计试验来证明； 6 酶的作用条件 ；同学会设计试验要会分析温度和PH值变化曲线胃蛋白酶的最适PH值 1.5 酶的永久失活 7 ATP的结构简式；写法；高能

12、磷酸键的特点及个数；磷酸基团的个数 8 ATP与 ADP的相互转化；反应式写法；能量的来源及去向；意义； 9 探究酵母菌细胞呼吸的方式；明白试验的设计及变量的掌握；记住二氧化碳、酒精的检测方法； 10 有氧呼吸；主要场所（线粒体）及与之相适应的结构特点（嵴、酶）； 过程 （图解）：三个阶 段的场所、物质的变化和能量的释放,要求同学要熟写有氧呼吸图解；懂得有氧呼吸是完全的氧化分解 成二氧化碳和水,释放出大量的能量；反应式：熟写反应式；懂得反应式中各种物质变化的阶段,元素 的去向和来源,知道氧气的氧全部形成了水；会利用反应式进行简洁的运算（反应物中的氧气与生成物中 的二氧化碳的量相等） 11 区分

13、有氧呼吸和燃烧（条件,能量的释放） 12 无氧呼吸；场所（细胞质基质）过程（图解）懂得无氧呼吸物质的不完全分解,大部分的能 量贮存在酒精或乳酸中没有释放出来,生成了不完全的氧化产物；反应式：熟写反应式（留意产生乳酸 时没有二氧化碳产生）；会用反应式进行简洁的运算（留意各物质间的比值）条件：无氧条件下,有氧 时会抑制无氧呼吸；无氧呼吸不同产物的条件（产生乳酸的：动物在猛烈动物时；马铃薯块茎、甜菜的块 根、玉米胚缺氧条件下；乳酸菌等；产生酒精的：植物在缺氧时；酵母菌在无氧呼吸时等） 13 有氧呼吸和无氧呼吸的区分联系；列表格区分（场所、条件、产物、能量、实质、联系等）； 列细胞呼吸图解（两种呼吸方

14、式图解合并）,进一步懂得两种呼吸的区分与联系； 14 影响细胞呼吸的外界条件：温度、氧气浓度等；影响原理影响曲线（留意分析氧气浓度对酵母 菌和乳酸的曲线）结合现实生活举例（如酵母菌酿酒、制酸菜、松土的意义、水淹对植物的危害、潮湿 的种子堆为什么发热等） 15 色素的提取和分别提取和分别的原理 各种材料的用途（二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层 试验结果（色素的种类、颜色、含量、在滤纸条上的位置）析液等）画滤液细线的要点 16 色素的作用：吸取、传递和转化光能； 17. 色素的吸取光谱；叶绿素和类胡萝卜素吸取光谱情形,能说明一些现实问题（大棚问题、补充光照 问题、叶片颜色由绿变黄的变化等） 18 光

15、合作用的场所（叶绿体）；色素和酶的位置 19 鲁宾和卡门的试验；过程及结果；叶绿体适于光合作用的结构特点； 20 光合作用的过程；过程（图解）：同学熟写图解；两个阶段的场所及变化（光反应的主要变化是色素吸取光能,并利用转化的光能完成水的光解和ATP的形成；暗反应的主要变化是二氧化碳的固定和仍原） 两个阶段的物质变化和能量变化 光合作用的反应式,并懂得反应式中各种物质所参加的阶段及相应变化,会分析元素的来源和去向 萄糖等物质含量的变化会分析环境中光照或二氧化碳变化时三碳化合物、五碳化合物、葡 21 影响光合作用的外界条件（光照、二氧化碳浓度、温度、水肥条件等）；分析外界条件主要影响的阶段及相应影

16、响影响曲线提高光合作用的措施 22 环境因素对光合作用强度的影响试验；懂得原理和过程 化碳和温度对光合作用的影响同学能自已设计试验来证明二氧23光合作用与细胞呼吸的区分与联系；表格曲别分析一昼夜植物吸取和释放二氧化碳的变化曲线；24光合作用和细胞呼吸原理的应用；结合实例分析（新疆的哈密瓜、提高产量的措施等）学习必备 欢迎下载25化能合成作用；实质：利用无机物氧化释放出来的化学能来利用无机物合成有机物 举例：硝化细菌（将氨氧化成亚硝酸和硝酸）、硫细菌等与光合作用的异同点：能量来源不同；都可以合成有机物,都属自养方式；二复习见议8. 同学自己看课本,多画多写；9. 让同学留意与现实生活的联系问题1

17、0. 留意：酶的试验设计题；光合作用和细胞呼吸的试验题及曲线题和图解题；11. 做本章的综合练习题,并强化细胞呼吸和光合作用练习第 6 章 细胞的生命历程复习要点一重要考点1. 细胞不能无限长大的缘由：相对表面积影响物质运输的才能；细胞核的掌握才能是有限的；2. 试验：细胞大小与物质运输的关系；懂得此试验的目的、原理、试验结果分析等；3. 细胞增殖的意义、方式；4. 细胞周期； 概念 懂得分裂间期与分裂期的时间长短 及主要变化细胞周期的 判定5. 有丝分裂 ： 间期的主要 变化 及意义 （完成染色体的复制,结果染色体数目没有加倍,而是形成染色单体）前期中期后期末期的 主要变化 （略）；染色体的

18、主要变化：间期复制形成单体,前期染色体显现,中期排赤道板,后期着丝点分裂,染色单体分开染色体数目加倍；末期染色体解旋形成染色质；染色体的特点 ：染色体上没有单体时,染色体：体： DNA：单体 1：2：2DNA：单体 1：1： 0；染色体上有单体时,染色染色单体的变化：形成于间期复制,显现于前期,消逝于后期着丝点分裂,后期和末期没有染色单体；DNA 的变化 ：间期复制含量加倍,末期随细胞分裂而减半；染色体和 DNA含量变化 曲线 ：要会分析变化缘由及区分（染色体加倍于后期着丝点分裂、DNA加倍于间期 DNA复制）；特点（有丝分裂过程中染色体的数目只有后期数目是加倍的,其余各期都与体细胞数相同； DNA在前期、中期、后期的含量都为体细胞的 2 倍）动、植物有丝分裂