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文档简介

1、现在的工作符合职业期待的有多少 本校2011届有43%的毕业生认为现在的工作符合职业期待, 全国“985”院校有42%的毕业生认为现在的工作符合职业期待。 专业相关度非失业率职业吻合度 离职分析就业状况 收入分析本校毕业生为什么不喜欢现在的工作 专业相关度非失业率职业吻合度 离职分析就业状况 收入分析各专业的职业期待吻合度(3-1) 专业相关度非失业率职业吻合度 离职分析就业状况 收入分析各专业的职业期待吻合度(3-2) 专业相关度非失业率职业吻合度 离职分析就业状况 收入分析注:材料科学与工程(建筑装饰方向)为材料科学与工程(建筑装饰材料与工程方向)专业的简称。各专业的职业期待吻合度(3-3

2、) 专业相关度非失业率职业吻合度 离职分析就业状况 收入分析注:材料科学与工程(建筑材料方向)、材料科学与工程(材料加工方向)分别为材料科学与工程(建筑材料工程方向)、材料科学与工程(材料加工工程方向)专业的简称。本校毕业生半年内离职类型的分布本校2011届毕业半年内的离职率为11%其中98%的毕业生有过主动离职。 专业相关度非失业率职业吻合度 离职分析就业状况 收入分析本校毕业生为什么辞职 专业相关度非失业率职业吻合度 离职分析就业状况 收入分析各院系半年内的离职率(2-2) 专业相关度非失业率职业吻合度 离职分析就业状况 收入分析各专业半年内的离职率(3-1) 专业相关度非失业率职业吻合度

3、 离职分析就业状况 收入分析注:材料科学与工程(建筑装饰方向)为材料科学与工程(建筑装饰材料与工程方向)专业的简称。各专业半年内的离职率(3-2) 专业相关度非失业率职业吻合度 离职分析就业状况 收入分析注:材料科学与工程(材料加工方向)、材料科学分别为材料科学与工程(材料加工工程方向)专业的简称。特色定位的供应方因素 特色定位的需求方因素 各专业毕业生从事的第一职业(4-1) 培养特色职业特色行业特色用人单位特色地区特色各专业毕业生从事的第一职业(4-2) 培养特色职业特色行业特色用人单位特色地区特色各专业毕业生从事的第一职业(4-3) 培养特色职业特色行业特色用人单位特色地区特色各专业毕业

4、生从事的第一职业(4-4) 培养特色职业特色行业特色用人单位特色地区特色课程设置和教学方式所需信息:职业环境信息电气工程师的真实职业环境 培养特色职业特色行业特色用人单位特色地区特色工作任务和职责需要的知识和能力需要的任职资格工作活动和环境本校毕业生就业量最大的前六位行业及月收入 培养特色职业特色行业特色用人单位特色地区特色各专业毕业生就业的第一行业(3-2) 培养特色职业特色行业特色用人单位特色地区特色各专业毕业生就业的第一行业(3-3) 培养特色职业特色行业特色用人单位特色地区特色不同用人单位类型就业的月收入 地区特色 培养特色职业特色行业特色用人单位特色各专业用人单位类型(4-1) 地区

5、特色 培养特色职业特色行业特色用人单位特色注:艺术设计(视觉传达方向)为艺术设计(视觉传达及数字艺术设计方向)专业的简称。各专业用人单位类型(4-2) 地区特色 培养特色职业特色行业特色用人单位特色注:材料科学与工程(建筑装饰方向)为材料科学与工程(建筑装饰材料与工程方向)专业的简称。各专业用人单位类型(4-3) 地区特色 培养特色职业特色行业特色用人单位特色注:材料科学与工程(材料加工方向)、材料科学与工程(建筑材料方向)分别为材料科学与工程(材料加工工程)、材料科学与工程(建筑材料工程方向)专业的简称。各专业用人单位类型(4-4) 地区特色 培养特色职业特色行业特色用人单位特色本校毕业生的用人单位规模本校2011届毕业生主要就业于1001人以上规模的大型用人单位。地区特色 培养特色职业特色行业特色用人单位特色本校就业量最大的前五个城市及月收入地区特色 培养特色职业特色行业特色用人单位特

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