《经济法律通论》课程教学大纲

1、经济法律通论课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：经济法律通论课程代码： 学 分：3学 时：3学时/课，共54学时。二、任课教师、助教、教室等情况（四）教 室：E202 （五）上课时间：每周一 5-7节（六）纪 律：1、无特殊情况，不允许无故缺课。2、每次作业须在规定时间内提交。三、阅读材料（一）推荐教材：张守文，经济法学，高等教育出版社，2016年（马工程教材）。（二）参考教材：1.高晋康主编经济法律通论高等教育出版社（2013）。2. 梁慧星：民法总则讲义，法律出版社，2018。3. 崔建远：合同法，法律出版社，2016。（三）进一步阅读教材：中国知网( HYPERLINK )相关文献。四

2、、课程内容概要（一）课程目标1. 本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论根据，以扎根中国大地为基础，以中国实践为依托，围绕马克思主义中国化最新理论成果，以政治认同、国家意识、文化自信、公民人格为重点内容，将习近平中国特色社会主义法治思想融入教育教学全过程，加强公平正义教育，端正社会主义法治观、价值观、是非观，融入廉洁自律教育，强化学生社会责任感和法治精神。2.本课程在教学中主要采用课堂讲授，适当的选用案例，引导学生在阅读和思考的基础上，积极参与讨论，培养法律逻辑思维能力。3.本课程通过使学生学习和掌握法的基本知识及其原理，培养学生学习法律的兴趣，树立法律意识。4.本课程注重培养学生的法

3、学学习方法、法律思维方式；以及运用法律资料解决实际问题的能力。（二）教学内容序号题目知识点学时（课堂教授）1 法学基础理论（一）法律的概念。6（二）民商法的概念。（三）部门经济法的概念。2民商法（一）民事法律关系。39（二）民事法律行为与代理。（三）物权法。（四）合同法。（五）侵权行为法。（六）知识产权法。（七）诉讼时效。（八）公司法、劳动合同法。课时总计：45学时（放假两周、考试两周）21（课堂讲授）+12(案例/讲授)+12（讨论/讲授）（三）课程要求1.文献与参考书阅读作业：课堂进行随机抽查回答与提前指定汇报结合方式。2.课后作业：按时规定的时间交与助教进行批改，助教与授课教师进行及时反

4、馈。3.案例/讲授：对案例素材进行深入调查，并对案例就相关知识点展开深入的分析。4.讨论/讲授：对相关知识点涉及到的实务问题，集思广益，分小组展开讨论。5.答疑：在规定的时间内，授课老师与助教面对学生进行全面答疑。（四）教学安排课程讲授内容授课方式作业(教材)/测验辅助学习材料11、法律的含义及法律的运作2、思政：从法学角度，讨论一周新闻联播热点事件，引入社会主义法制观念。阐释中国特色社会主义法治道路的核心要义（15分钟）。课堂讲授张守文，经济法学，高等教育出版社，2016年（马工程教材）。参考教材：高晋康主编经济法律通论高等教育出版社（2007）。2.进一步阅读教材：中国知网()相关文献。2

5、1、民法、商法、部门经济法的概念2、思政：从法学角度，讨论一周新闻联播热点事件。强调发展社会主义民主政治，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，最根本的是坚持党的领导（15分钟）。案例/讲授张守文，经济法学，高等教育出版社，2016年（马工程教材）。参考教材：高晋康主编经济法律通论高等教育出版社（2007）。2.进一步阅读教材：中国知网()相关文献。3-41、民事法律关系2、思政：从法学角度，讨论一周新闻联播热点事件。强调人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式（15分钟）。课堂讲授、案例张守文，经济法学，高等教育出版社，2016年（马工程教

6、材）。1.参考教材：高晋康主编经济法律通论高等教育出版社（2007）。梁慧星：民法总则讲义，法律出版社，2018王利明：中国民法典争鸣，厦门大学出版社，20172.进一步阅读教材：中国知网()相关文献。5-61、民事法律行为2、思政：从法学角度，讨论一周新闻联播热点事件。强调以习近平同志为核心的党中央坚持科学执政、民主执政、依法执政（15分钟）。讨论/讲授张守文，经济法学，高等教育出版社，2016年（马工程教材）。1.参考教材：高晋康主编经济法律通论高等教育出版社（2007）。梁慧星：民法总则讲义，法律出版社，2018王利明：中国民法典争鸣，厦门大学出版社，20172.进一步阅读教材：中国知网

7、()相关文献。71、代理2、思政：从法学角度，讨论一周新闻联播热点事件。认识到新时代发展社会主义民主政治，必须旗帜鲜明讲政治，坚持党对一切工作的领导，首先是坚持以习近平同志为核心的党中央集中统一领导（15分钟）。讨论/讲授张守文，经济法学，高等教育出版社，2016年（马工程教材）。1.参考教材：高晋康主编经济法律通论高等教育出版社（2007）。梁慧星：民法总则讲义，法律出版社，2018王利明：中国民法典争鸣，厦门大学出版社，20172.进一步阅读教材：中国知网()相关文献。8-91、物权法2、思政：从法学角度，讨论一周新闻联播热点事件。强调增强制度自信，保持政治定力，毫不动摇走中国特色社会主义

8、政治发展道路（15分钟）。课堂讲授张守文，经济法学，高等教育出版社，2016年（马工程教材）。1.参考教材：高晋康主编经济法律通论高等教育出版社（2007）。 HYPERLINK /23963601.html o 中华人民共和国物权法：案例注释版(第三版) t _blank 中华人民共和国物权法：案例注释版(第三版)，中国法制出版社，20162.进一步阅读教材：中国知网()相关文献。10-11合同法2、思政：从法学角度，讨论一周新闻联播热点事件。说明党的领导必须依靠社会主义法治（15分钟）。案例/讲授张守文，经济法学，高等教育出版社，2016年（马工程教材）。1.参考教材：高晋康主编经济法律通

9、论高等教育出版社（2007）。崔建远：合同法，法律出版社，20162.进一步阅读教材：中国知网()相关文献。12侵权法思政：从法学角度，讨论一周新闻联播热点事件。认识到全面推进依法治国，必须努力形成国家法律法规和党内法规制度相辅相成、相互促进、相互保障的格局。（15分钟）。讨论/讲授张守文，经济法学，高等教育出版社，2016年（马工程教材）。参考教材：高晋康主编经济法律通论高等教育出版社（2007）。杨立新：侵权责任法，法律出版社，20182.进一步阅读教材：中国知网()相关文献。13知识产权法思政：从法学角度，讨论一周新闻联播热点事件。强调要全面推进依法治国，加快建设社会主义法治国家，实现依

10、法治国基本方略全面落实、法治政府基本建成、司法公信力不断提高、人权得到切实尊重和保障、国家各项工作实现法治化的宏伟目标（15分钟）。案例/讲授张守文，经济法学，高等教育出版社，2016年（马工程教材）。参考教材：高晋康主编经济法律通论高等教育出版社（2007）。吴汉东：知识产权法，法律出版社，20142.进一步阅读教材：中国知网()相关文献。14诉讼时效思政：从法学角度，讨论一周新闻联播热点事件。强调要实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，都需要秉持法律这个准绳、用好法治这个方式（15分钟）。课堂讲授张守文，经济法学，高等教育出版社，2016年（马工程教材）。参考教材：高晋康主编经济法律通论高等教育出版社（2007）。梁慧星：民法总则讲义，法律出版社，2018。王利明：中国民法典争鸣，厦门大学出版社，2017。2.进一步阅读教材：中国知网()相关文献。15公司法、劳动合同法思政：从法学角度，讨论一周新闻联播热点事件。强调我们必须把依法治国摆在更加突出的位置，把党和国家工作纳入法治化轨道，从法治上为解决面临的突出矛盾和问题提供制度化方案（15分钟）。课堂讲