3.2 浮力 学案（典例剖析+课练对接+课练全解）

1、Word文档，下载后可任意编辑 .2 浮力 学案（典例剖析+课练对接+课练全解）中小学教育资源及组卷应用平台浮力第2节浮力1.知道漂浮和浸没在液体中的物体都会受到液体对它的浮力。2.知道物体在液体中受到的浮力方向总是竖直向上。3.知道物体在空气中也会受到空气给它的浮力。重点:1.认识浮体2.了解浮力的概念难点:1.沉在底部的物体受到浮力作用.2.浮力的方向1. 我们把漂浮在水面或其他液面上保持平衡 的物体称为浮体。液体对漂浮在液面的物体产生竖直向上的托力，称为浮力。21*cnjy*com2. 大量的实验证实：一切液体对浸在其中的物体都有浮力作用，浮力的方向总是竖直向上的。在空气中的物体也会受到

2、_空气_的浮力作用。知识点1：浮力及其产生原因如图所示的四个情景中，没有受到浮力的物体是（ ）A. 大桥的桥墩 B. 水面上的赛艇C. 水里下落的苹果 D. 沉底的鸡蛋：A浮力是由下表面和上表面水的压力差产生的，桥墩完全没入泥土，下方没有水，所以下表面不受向上的水的压力，故不受浮力，A符合题意；B水面上的赛艇漂浮，受到水对其向上托的力即浮力，B不符合题意；C水里下落的苹果在下沉，受到水对其向上托的力即浮力，C不符合题意；D沉底的鸡蛋，受到水对其向上托的力即浮力，D不符合题意。故答案为：A。如图所示，把一个底面积为S，体积为V的长方体浸没在密度为的液体中，上、下表面分别距液面为h1和h2 ， 浸

3、入液体中的物体的上下表面在液体中的深度不同，所受的压力不同，下表面受到向上压力F2 ， 上表面受到向下压力F1 ， 回答以下问题：（1）请简述浮力产生的原因和方向；（2）请从浮力产生原因的角度推导出 。： （1）解：浮力产生的原因：浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不同，即液体浮力是由于液体对物体上下表面压力差形成的，浮力的方向是竖直向上。答：浮力产生的原因是由于液体对物体上下表面压力差形成的，浮力方向竖直向上（2）解：由题意可知，下表面受到向上压力F2 ， 上表面受到向下压力F1 ， 而物体受到的浮力大小等于液体对物体上下表面压力差的大小，即 长方体的底面积为S，设下表面受到

4、向上压强是p2 ， 上表面受到向下压强是p1 ， 可得到 、 ，上、下表面分别距液面为h1和h2 ， 液体密度为，根据液体压强公式可知 、 ，则浮力的大小这条式子，里面的 ，是长方体的底面积与长方体的高度之积，即是长方体的体积V，所以知识点2:浮力的变化半潜船可用来运输超大型货物，空载时漂浮于海面（如图甲）；装载时需向船体水舱注水，船体重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下（如图乙）；待货物被拖到甲板上方时，排出水舱中的水，船体重力减小，甲板上浮至海面，完成货物装载（如图丙）。以下图象能正确表示同一艘半潜船从图甲到图丙受到的浮力变化的是（ ）ABCD：开始时，半潜船漂浮在水面上，它受到的浮力等于空

5、船的重力；向船体内加水，船的自重增大，那么它受到的浮力增大；当放上货物后，排出船体中的水时，自重减小，浮力逐渐减小。由于上面装载有货物，因此最终浮出水面时，浮力大于空船时的浮力，故A正确，而B、C、D错误。 故选A。将一边长为 a 的立方体铁块挂在弹簧测力计上，铁块下表面恰好与水面接触，如图3所示。 在把铁块从图示位置缓慢下沉到下表面在水中的深度为 2a 的过程中，弹簧测力计的示数 F 与铁块下表面在水中的深度 h 的关系图象是（ ）A. B. C. D.：立方体的棱长为a，当它下表面的深度h=a时恰好完全浸没。从深度h=0到h=a的过程中，铁块排开水的体积逐渐变大，根据阿基米德原理F浮=液g

6、V排可知，它受到的浮力不断变大。从深度h=a到h=2a的过程中，铁块排开水的体积保持不变，根据阿基米德原理F浮=液gV排可知，它受到的浮力保持不变。根据公式F示数=G-F浮力可知，弹簧测力计的示数先变小后不变，图线的拐点在h=a处。1（2020秋 城厢区校级期末）下列情境中，没有受到浮力的物体是（）A遨游的“嫦娥五号” B下潜的“核潜艇”C航行的航母“山东舰” D上升的飞艇：A、太空中没有空气，故遨游的“嫦娥五号”不受浮力，故A符合题意；B、下潜的“核潜艇”浸没在水中，受到水的浮力，故B不符合题意；C、航行的航母“山东舰”，能浮在海水面上，就是因为受到的浮力等于重力，故C不符合题意；D、上升的

7、飞艇，受到空气的浮力，飞艇之所以上升，就是因为受到的浮力大于重力，故D不符合题意。故选：A。2（2021 武鸣区开学）如图所示，A和B是自由移动的物体，C和D是容器本身凸起的一部分，现在往容器中注入一些水，四个物体静止后位置如图所示，则没有受到浮力的是（）网A物体A B物体B CC部分 DD部分：A、A物体上表面没有受到水的压力，但下表面受到水的压力，因此水对A物体上下表面产生了向上的压力差，故A物体受浮力的作用，故A不符合题意；BD、由图可知，水对BC物体上下表面产生了压力差，故BD物体都受浮力的作用，故BD不符合题意；C、C物体上表面受到水的压力，但下表面没有受到水的压力，因此水对C物体上

8、下表面没有产生向上的压力差，故C物体不受浮力的作用，故C符合题意。故选：C。3如图所示，将鸡蛋浸入容器里的盐水中，鸡蛋所受浮力的施力物体是（）A盐水 B鸡蛋 C容器 D地球：浸入盐水中的鸡蛋，会受到盐水对鸡蛋上下表面的压力差，这个压力差就是浮力，故浮力的施力物体是盐水。故选：A。4（2021 肇源县二模）如图所示，一个半球形物体重为100N，浸没在水中，受到水向下的压力40N，半球受到水施加的浮力为80N，则半球受到水向上的压力为（）A40N B60N C80N D120N：由F浮F上F下得，半球受到的水向上的压力：F上F浮+F下80N+40N120N。故选：D。5小明将一个西瓜和一个梨子放入

9、水缸中，发现西瓜浮在水面上，而梨子却沉入水底，如图所示。此时西瓜与梨子受到的浮力相比较（）名师原创作品A西瓜受到的浮力大 B梨子受到的浮力大C它们受到的浮力一样大 D无法比较浮力大小：西瓜浮在水面上，受到的浮力等于其重力，F浮G西瓜；梨子沉入水底，它受的浮力小于其重力，F浮G梨子；又因为G西瓜G梨子，所以F浮F浮即西瓜受的浮力大。故选：A。6（2021春 西峰区期末）如图所示，将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球 （选填“会”或“不会”）浮起来；再用瓶盖将瓶口堵住，过一会儿，观察到乒乓球将 。该实验说明，浮力产生的原因是液体对物体上、下

10、表面的 。21世纪*教育网：图中乒乓球静止时，虽然有少量水从瓶口向下流出，但球的下表面没有受到水的压力，而上表面受到水向下的压力，则受到的合力方向向下，即乒乓球不受浮力的作用，所以乒乓球不能上浮；用手堵住瓶口，乒乓球受到液体对乒乓球上下表面的压力差即浮力作用，当浮力大于重力时，乒乓球上浮，最终乒乓球漂浮在水中；由该实验可以说明：浮力产生的原因是液体对物体上、下表面的压力差。故答案为：不会；上浮；压力差。7（2021 肥西县一模）如图所示，完全相同的a、b两个长方体，长度为h，悬浮在密度为的液体中。若两长方体a、b下表面所受液体的压力分别为Fa、Fb，则Fa Fb（选填“”、“”、或“”）。21

11、*cnjy*com：因为物体a上表面的深度比物体b上表面的深度更深，且表面积也更大，根据p、pgh可得FpSghS得，可知长方体a的上表面受到的压力大于b上表面受到的压力，又因为两长方体相同，都悬浮在同种液体中，所以受到的浮力相同，由F浮F向上F向下得，a的下表面受到的压力大于b下表面受到的压力。故答案为：。8（2021春 犍为县期中）浸没在水中的物体，受到水对它向上、向下的压力分别为18牛、6牛，其受到浮力的大小为 牛。增大物体在水中的深度，物体受到向上和向下的压力差将 （选填“变大”“不变”或“变小”）。.21-：物体受到的浮力：F浮F向上F向下18N6N12N；浸没在液体中的物体，当所处

12、的深度增加时，V排不变，由F浮水V排g，可得物体受到的浮力不变，物体受到向上和向下的压力差将不变。【来源：21世纪教育网】故答案为：12；不变。9（2021春 彭州市期中）一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验，如图所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出（图甲），但乒乓球并不上浮，这是因为 。若用手堵住瓶口（图乙），可观察到乒乓球浮起，这是因为 ，此实验说明浮力产生的原因是液体对物体上、下表面产生 。：甲图中，乒乓球下部没有水，它的底部不受水的向上的压力，而浮力是由于浸没在液体中的物体上、

13、下表面受到液体的压力差，所以，乒乓球不受浮力；乙图中，用手堵住瓶口，乒乓球的上部和下部分别受到向下和向上的压力，从而产生浮力，当浮力大于乒乓球的重力时，乒乓球上浮；综上分析可知，此实验说明浮力产生的原因是液体对物体上、下表面产生压力差。故答案为：乒乓球不受浮力，它的底部不受水的向上的压力；乒乓球受到浮力的作用，浮力大于乒乓球的重力；压力差。10张老师在研究浮力产生原因时，做了如下实验，图1是由容器A和B构成的连通器，B容器底的中间部分有一个面积为80cm2方形孔，将密度为0.6g/cm3、边长为10cm的正方体木块放在B容器中，且把容器底的正方形孔密合覆盖，然后向B容器缓慢注入15cm深的水，

14、发现木块没有上浮，静止在B容器底部。（1）求B容器中水对木块压力的大小和方向（g10N/kg）；（2）为使B容器中的木块上浮，至少需要在A容器中注入距离B容器底多深的水？：（1）木块上表面受到水的压强为pgh1000kg/m310N/kg（0.15m0.1m）500Pa，上表面所受水的压力为：FpS500Pa0.01m25N，方向：垂直上表面向下；（2）木块的重力为Gmg木Vg0.6103kg/m30.001m310N/kg6N，则为使B容器中的木块上浮，至少A中所注入的水所产生的向上的压力F15N+6N11N，A中水所要产生的压强应为p11375Pa因此A中水的深度为h10.1375m13.

15、75cm。答：（1）B容器中水对木块压力的大小5N和方向垂直上表面向下；（2）为使B容器中的木块上浮，至少需要在A容器中注入距离B容器底13.75cm深的水。1（2021春 任丘市期末）下列物体没有受到浮力作用的是（）A漂在水中的树叶 B在蓝天飞翔的老鹰C深海潜游的鲸鱼 D遨游太空的天宫二号：ABC、漂在水中的树叶、在蓝天飞翔的老鹰、深海潜游的鲸鱼都浸在水（或空气）中，因为水（或空气）有流动性，因此水（或空气）对浸没在其中的物体有向上的作用力和向下的压力作用，其中向上的压力大于向下的压力，这个压力差即物体受到的浮力，故ABC选项中的物体均受浮力作用，故ABC不符合题意；【版权所有：】D、太空中

16、没有空气，故遨游太空的天宫二号不受到浮力作用，故D符合题意。故选：D。2（2021春 靖远县期末）下列关于水中物体受到的浮力的说法中不正确的是（）A浸入水中的物体受到浮力的施力物体是水B重力为1N的水所产生的浮力不能超过1NC浮力方向与物体的重力方向相反D浮力是由物体上下表面所受水的压力差而产生的：A、浸入水中的物体受到浮力的施力物体是水，故A正确；B、浮力的大小与物体排开水的重力有关，与容器中液体的重力无关，因此，重力为 1N 的水所产生的浮力可能超过1N，故B错误；版权所有C、浮力方向竖直向上，而重力的方向竖直向下，因此，浮力的方向一定与物体的重力方向相反，故C正确；D、浮力是液体对物体的

17、向上和向下的压力差产生的，故D正确。故选：B。3（2021春 洪江市期末）用钓鱼竿钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼，鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了。对钓鱼过程的下列几种解释，正确的是（）【出处：名师】A鱼离开水后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重B鱼离开水后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了C鱼离开水后，钓鱼线对钓鱼竿的拉力会不变D钓鱼竿太重：AC、鱼在水中时，受到水施加的竖直向上的浮力，则钓鱼线对鱼施加的拉力等于鱼的重力减去鱼受到的浮力；当鱼离开水后，不再受到浮力的作用，钓鱼线对鱼施加的拉力等于鱼的重力；所以，鱼离开水后，钓鱼线对鱼竿的拉力增大，使人感到鱼变重了，故

18、A正确、C错误；B、鱼离开水后，鱼的重力是不变的，感觉到鱼变重了，是因为钓鱼线对鱼竿的拉力变大了，故B错误；D、刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了，与鱼竿的重力没有关系，故D错误。故选：A。4三国中诸葛亮的“草船借箭”可谓神乎其神。请根据所学知识回答以下问题：（1）诸葛亮乘夜黑雾大，率领一大队草船驶向曹营。曹营中的士兵以为有敌来袭，拼命的向草船射箭。此时，诸葛亮的草船受到水的浮力将 （填“增大”、“减小”或“不变”）。【来源：21cnj*y.co*m】（2）诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼，后人称其为“孔明灯”。孔明灯上升时，灯罩内的气体密度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）灯罩外的空气

19、密度。若整个装置的总体积为0.05米3，质量是30克，空气的密度为1.29千克/米3，则整个装置受到空气的浮力为 牛。（g10N/kg）2-1-c-n-j-y：（1）船在水中漂浮，浮力等于重力，曹营中的士兵拼命的向草船射箭，船的重力增加，所以船所受的浮力增大；（2）气体具有热胀冷缩的性质，灯罩内的气体被加热，体积膨胀，密度减小，由于罩内气体的密度小于灯罩外空气的密度，使得孔明灯受到空气的浮力大于受到的重力，孔明灯能上升。整个装置排开空气的体积：V排V0.05m3，整个装置受到空气的浮力：F浮空气gV排1.29kg/m310N/kg0.05m30.645N；故答案为：（1）增大；（2）小于； 0

20、.645。5（2021春 东湖区期末）如图所示是认识浮力的探究实验。（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如甲实验所示，物重G N。（2）当用手向上托物体时，如乙实验所示，手对物体向上的托力F N。（3）当物体浸入水后，如丙所示。将丙与甲、乙实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力。水对物体的浮力F浮 N。（4）该实验中建立浮力概念时，所采用的物理方法是 。（5）为证明“浸在液体中的物体受到的浮力大小可能跟物体体积有关”这个猜想是错误的，小明同学设计了如图所示实验去验证，他用两个大小不同的塑料药瓶分别装上不等量的细沙，使它们的 相等。把两药瓶放入水中，均能漂浮在水面上，如图所示，根据 平衡只是

21、可知：药瓶受到的浮力大小等于药瓶和细沙受到的重力大小，则这两个药瓶受到的浮力大小 。-2-1-cnjy-com：（1）物重即为弹簧测力计的示数，即G5N；（2）弹簧测力计的示数为2N，即GF2N，得F3N；（3）称重法测浮力：测力计的示数为3N，即GF浮3N，得F浮2N；（4）本实验是以类比手托重物把重物浸入液体，来建立起浮力的概念，用到了类比的实验方法；（5）验证浸在液体中的物体受到的浮力大小可能跟物体体积有关这个猜想，他用两个大小不同的塑料药瓶分别装上不等量的细沙，应使质量相等，把两药瓶放入水中，均漂浮在水面上，如图，物体静止，物体处于平衡状态，对瓶子进行受力分析，物体受到两个力，竖直向下

22、的重力等于竖直向上的浮力。21cnjy故答案为：（1）5；（2）3；（3）2；（4）类比法；（5）质量，二力，相等。 . 精品试卷第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK http:/(.) (.)中小学教育资源及组卷应用平台浮力第2节浮力1.知道漂浮和浸没在液体中的物体都会受到液体对它的浮力。2.知道物体在液体中受到的浮力方向总是竖直向上。3.知道物体在空气中也会受到空气给它的浮力。重点:1.认识浮体2.了解浮力的概念难点:1.沉在底部的物体受到浮力作用.2.浮力的方向1. 我们把 在水面或其他液面上保持 的物体称为浮体。液体对漂浮在液面的物体产生 的托力，称为 。【来源：21世纪教育

23、网】2. 大量的实验证实：一切液体对浸在其中的物体都有 作用，浮力的方向总是 的。在空气中的物体也会受到 的浮力作用。21世纪*教育网知识点1：浮力及其产生原因如图所示的四个情景中，没有受到浮力的物体是（ ）A. 大桥的桥墩 B. 水面上的赛艇C. 水里下落的苹果 D. 沉底的鸡蛋【来源：21cnj*y.co*m】如图所示，把一个底面积为S，体积为V的长方体浸没在密度为的液体中，上、下表面分别距液面为h1和h2 ， 浸入液体中的物体的上下表面在液体中的深度不同，所受的压力不同，下表面受到向上压力F2 ， 上表面受到向下压力F1 ， 回答以下问题：（1）请简述浮力产生的原因和方向；（2）请从浮力

24、产生原因的角度推导出 。知识点2:浮力的变化半潜船可用来运输超大型货物，空载时漂浮于海面（如图甲）；装载时需向船体水舱注水，船体重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下（如图乙）；待货物被拖到甲板上方时，排出水舱中的水，船体重力减小，甲板上浮至海面，完成货物装载（如图丙）。以下图象能正确表示同一艘半潜船从图甲到图丙受到的浮力变化的是（ ）ABCD将一边长为 a 的立方体铁块挂在弹簧测力计上，铁块下表面恰好与水面接触，如图3所示。 在把铁块从图示位置缓慢下沉到下表面在水中的深度为 2a 的过程中，弹簧测力计的示数 F 与铁块下表面在水中的深度 h 的关系图象是（ ） 网A. B. C. D.1（202

25、0秋 城厢区校级期末）下列情境中，没有受到浮力的物体是（）A遨游的“嫦娥五号” B下潜的“核潜艇”C航行的航母“山东舰” D上升的飞艇2（2021 武鸣区开学）如图所示，A和B是自由移动的物体，C和D是容器本身凸起的一部分，现在往容器中注入一些水，四个物体静止后位置如图所示，则没有受到浮力的是（）A物体A B物体B CC部分 DD部分3如图所示，将鸡蛋浸入容器里的盐水中，鸡蛋所受浮力的施力物体是（）A盐水 B鸡蛋 C容器 D地球4（2021 肇源县二模）如图所示，一个半球形物体重为100N，浸没在水中，受到水向下的压力40N，半球受到水施加的浮力为80N，则半球受到水向上的压力为（）A40N

26、B60N C80N D120N5小明将一个西瓜和一个梨子放入水缸中，发现西瓜浮在水面上，而梨子却沉入水底，如图所示。此时西瓜与梨子受到的浮力相比较（）21cnjyA西瓜受到的浮力大 B梨子受到的浮力大C它们受到的浮力一样大 D无法比较浮力大小6（2021春 西峰区期末）如图所示，将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球 （选填“会”或“不会”）浮起来；再用瓶盖将瓶口堵住，过一会儿，观察到乒乓球将 。该实验说明，浮力产生的原因是液体对物体上、下表面的 。2-1-c-n-j-y7（2021 肥西县一模）如图所示，完全相同的a、b两个长方体，长度

27、为h，悬浮在密度为的液体中。若两长方体a、b下表面所受液体的压力分别为Fa、Fb，则Fa Fb（选填“”、“”、或“”）。【版权所有：】8（2021春 犍为县期中）浸没在水中的物体，受到水对它向上、向下的压力分别为18牛、6牛，其受到浮力的大小为 牛。增大物体在水中的深度，物体受到向上和向下的压力差将 （选填“变大”“不变”或“变小”）。9（2021春 彭州市期中）一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验，如图所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出（图甲），但乒乓球并不上浮，这是因为 。若用

28、手堵住瓶口（图乙），可观察到乒乓球浮起，这是因为 ，此实验说明浮力产生的原因是液体对物体上、下表面产生 。【出处：名师】10张老师在研究浮力产生原因时，做了如下实验，图1是由容器A和B构成的连通器，B容器底的中间部分有一个面积为80cm2方形孔，将密度为0.6g/cm3、边长为10cm的正方体木块放在B容器中，且把容器底的正方形孔密合覆盖，然后向B容器缓慢注入15cm深的水，发现木块没有上浮，静止在B容器底部。名师原创作品（1）求B容器中水对木块压力的大小和方向（g10N/kg）；（2）为使B容器中的木块上浮，至少需要在A容器中注入距离B容器底多深的水？1（2021春 任丘市期末）下列物体没有受到浮力作用的是（）A漂在水中的树叶 B在蓝天飞翔的老鹰C深海潜游的鲸鱼 D遨游太空的天宫二号2（20