2022年广西融水苗族自治县中学物理高一上期末质量检测模拟试题含解析_第1页
2022年广西融水苗族自治县中学物理高一上期末质量检测模拟试题含解析_第2页
2022年广西融水苗族自治县中学物理高一上期末质量检测模拟试题含解析_第3页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、一质点自原点开始在x轴上运动,初速度v00,加速度a0,当a值不断减小直至为零,

2、则A.该过程中,质点的速度不断减小B.该过程中,质点速度的变化率不断增大C.当a0时,质点的速度达到最大D.当a0时,质点的位移达到最大值2、一石块从高度为H处自由下落,当速度达到落地速度的一半时,它的下落距离等于()A.B.C.D.3、如图所示,表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮,两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦),P悬于空中,Q放在斜面上,均处于静止状态当用水平向左的恒力推Q时,P、Q仍静止不动,则( )A.Q受到的摩擦力一定变小B.Q受到的摩擦力一定变大C.轻绳上拉力一定不变D.轻绳上拉力一定变小4、下列说法中正确的是( )A.物体受到的合外力越大,速度越大B.物体质量

3、一定时,所受合外力越大,加速度越大C.物体的加速度越大,速度也越大D.物体的加速度一定,速度也一定5、人站在电梯里的台秤上,当电梯上行将要到达预定楼层时,发现台秤示数较电梯匀速上升时不一样,此状态下,下列说法正确的是()A.人对电梯地板的压力小于电梯地板对人的支持力B.电梯里的人处于失重状态,人的重量变小C.电梯地板对人的支持力小于人的重力D.台秤示数比匀速上升时大6、如图所示,在足够高的空间内,小球位于空心管的正上方处,空心管长为,小球的球心与管的轴线重合,并在竖直线上,小球直径小于管的内径,不计空气阻力,则下列判断正确的是( )A.两者均无初速度同时释放,小球在空中不能穿过管B.两者同时释

4、放,小球具有竖直向下的初速度、管无初速度,则小球一定能穿过管,且穿过管的时间与当地重力加速度无关C.两者同时释放,小球具有竖直向下的初速度,管无初速度,则小球一定能穿过管,但穿过管的时间与当地重力加速度有关D.两者均无初速度释放,但小球提前了时间释放,则小球一定能穿过管,但穿过管的时间与当地重力加速度有关7、关于牛顿第一定律和牛顿第三定律,下列说法正确的是( )A.必须有力的作用物体才能运动B.不受外力作用时,物体的运动状态保持不变是由于物体具有惯性C.火箭加速是通过火箭尾部向外喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向上的推力D.物体的重力和桌面对物体的支持力是一对作用

5、力与反作用力8、关于物体的运动,下列说法可能的是()A.加速度减小,速度在增加B.加速度方向始终改变而速度不变C.加速度变化到最大时速度最小D.加速度方向不变而速度方向变化9、粗糙的水平地面上有一只木箱,现用一水平力拉着木箱匀速前进,则( )A.拉力与地面对木箱的摩擦力是一对平衡力B.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力C.木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力D.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力10、下面对教材中的插图理解正确的是()A.甲图中飞机上的人与地面上的人观察跳伞者运动不同的原因是选择了不同的参考系B.乙图桌面以上的装置可以观察桌面微小形

6、变C.丙图中重力的分力F2就是压力D.丁图中电梯正在上升即将达到某楼层开始制动过程中体重计的读数变小二、实验题11、(4分)如图所示,打点计时器固定在斜面的某处,让一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下图2是某同学实验时打出的某条纸带的一段(1)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的加速度大小a = _ m/s2;(2)打点计时器打B点时,滑块的速度大小vB = _ m/s(结果保留三位有效数字);(3)为了测出滑块与斜面间的摩擦力,该同学已经测出斜面的长度l及高度h,他还需要测量的物理量是(重力加速度为g)_,利用测得的量及加速度a表示摩擦力的大小

7、f =_12、(10分)在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中,某实验小组采用DS传感器进行实验测量弹簧的劲度系数实验装置如图甲所示,力传感器固定在桌面上,弹簧水平放置,两端分别与传感器和小车连接实验过程中将小车向右移至不同位置,位移传感器记录弹簧长度L,力传感器记录弹力根据所采集数据拟合出图象如图乙所示,回答下列问题:弹簧的原长_cm;弹簧的劲度系数_三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示为货场使用的传送带的模型,传送带倾斜放置,与水平面夹角为=37,传送带AB足够长,传送皮带轮以

8、大小为v=2m/s的恒定速率顺时针转动,一包货物以v0=12m/s的初速度从A端滑上倾斜传送带,若货物与皮带之间的动摩擦因数=0.5,且可将货物视为质点(sin37=0.6,cos37=0.8,g取10m/s2)求: (1)货物刚滑上传送带时加速度的大小和方向;(2)经过多长时间货物的速度和传送带的速度相同?这时货物相对于地面运动了多远?(3)从货物滑上传送带开始计时,货物再次滑回A端共用了多少时间?14、(14分)如图所示,一个小物块从一个固定的斜面上匀速下滑,已知小物块的质量为,斜面的倾角为,重力加速度为,不计空气阻力。求:(1)斜面所受的摩擦力;(2)小物块与斜面间的动摩擦因数。15、(

9、13分)如图所示,质量为2kg的金属块放在水平地面上,在大小为20N、方向与水平方向成37角的斜向上拉力F作用下,从静止开始做匀加速直线运动。已知金属块与地面间的动摩擦因数=0.5,力F持续作用2s后撤去。( sin37=0.6,cos37=0.8,重力加速度g取10m/s2)。求:(1)撤去F瞬间,金属块的速度为多大?(2)金属块在地面上总共滑行了多远?参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】ACD初速度v00,加速度a0,可知初

10、速度的方向与加速度方向相同,质点做加速运动,速度逐渐增大,当加速度减小到零,速度达到最大,做匀速运动,由于速度的方向未变,则位移一直增大,故A,D项错误,C项正确;B由于加速度值减小,由公式可知,质点速度的变化率不断减小,故B项错误2、B【解析】设石块落地时的速度大小为v,由:v2-v02=2gx得:v2-0=2gH,且解得故B正确ACD错误。故选B。3、C【解析】分别对P、Q两个物体进行受力分析,运用力的平衡条件解决问题由于不知具体数据,对于静摩擦力的判断要考虑全面【详解】对物体Q受力分析,受重力、拉力、支持力,可能有静摩擦力;当静摩擦力沿斜面向上时,有T+f=mgsin,当用水平向左的恒力

11、推Q时,静摩擦力f会减小,也可能摩擦力大小不变,方向相反当静摩擦力沿着斜面向下时,有T=f+gsin,当用水平向左的恒力推Q时,静摩擦力会增加;故AB错误对物体P受力分析,受重力和拉力,二力平衡,故绳子的拉力等于物体P的重力;当用水平向左的恒力推Q时,P、Q仍静止不动,故绳子的拉力仍然等于物体P的重力,轻绳上拉力一定不变故C正确,D错误;故选C4、B【解析】A物体受到的合外力越大,加速度越大,但是速度不一定越大,选项A错误;B根据可知,物体质量一定时,所受合外力越大,加速度越大,选项B正确;C物体的加速度越大,速度不一定越大,选项C错误;D物体的加速度一定,速度均匀变化,选项D错误;故选B.5

12、、C【解析】A人对电梯地板的压力与电梯地板对人的支持力为作用力和反作用力,大小相等,故A错误;BCD人站在电梯里的台秤上,当电梯上行将要到达预定楼层时,将做减速运动,加速度向下,处于失重状态,人对电梯的压力变小,人受电梯的支持力变小,台秤示数减小,人的重力不变,故BD错误,C正确。故选C。6、ABD【解析】两者释放后都做自由落体运动,在相等时间内运动的位移为 ,分别求出两个物体的位移,找到他们自己的关系即可【详解】若两者无初速度同时释放,则在相同时间内下降的高度相同,可知小球在空中不能穿过管,故A正确;两者同时释放,小球具有向下的初速度,管无初速度,根据xv0t+gt2gt2L+h知,经过t=

13、,小球穿过管,且 穿过管的时间与当地重力加速度无关,故B正确,C错误;两者均无初速度释放,但小球提前了t时间释放,根据xg(t+t)2gt2gt2+gtt=h+L可知小球能穿过管,穿过管的时间与当地的重力加速度有关,故D正确;故选ABD7、BC【解析】A没有力的作用,物体同样可做匀速直线运动,选项A错误;B不受外力作用时,物体的运动状态保持不变是由于物体具有惯性,选项B正确;C火箭加速是通过火箭尾部向外喷气,根据牛顿第三定律可知,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向上的推力,故C正确;D物体的重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力,选项D错误;故选BC.8、ACD【解析】A

14、当物体做加速度越来越小加速运动时,加速度与速度同方向,速度越来越大,故A正确;B加速度表示速度的变化快慢,所以只要加速度不为零,速度就一定要变化,故B错误;C如果物体先做加速度增大的减速运动,后做加速度减小的加速运动,则就会有加速度最大时速度最小,速度最大时加速度最小,故C正确;D物体做匀减速运动,速度减为0后,方向改变,但加速度方向不变,例如竖直上抛运动。故D正确。故选ACD。9、AD【解析】A.木箱在水平方向上受到水平拉力和地面的摩擦力,这两个力是一对平衡力,故A正确;BD.木箱对地面的压力,受力物体是地面,施力物体是木箱,地面对木箱的支持力,受力物体是木箱,施力物体是地面,这是一对作用力

15、和反作用力,故B错误,D正确; C.木箱对地面的压力,受力物体是地面,施力物体是木箱,木箱受到的重力受力物体是木箱,二者不可能是平衡力,故C错误。故选:AD。10、ABD【解析】运动和静止是相对的,判断物体的运动和静止,首先确定一个参考系,用镜面反射观察桌面微小变形时,所用的物理思想方法是放大法,压力是作用在接触面上的,重力的分力是在物块重心上,电梯向上制动时体重计的读数变小说明人所受支持力减小,处于失重状态,但重力不变【详解】甲、乙两人的说法分别是以飞机和地面作为参考系研究运动的说法都是正确的他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的,故A正确;用镜面反射观察桌面微小变形时,是根据:入射光线不

16、变时,当入射角改变时,反射角改变2,所用的物理思想方法是放大法,故B正确;压力是作用在接触面上的,重力的分力是在物块重心上,故C错误;图丁中电梯向上制动时体重计的读数变小说明人所受支持力减小,处于失重状态,但重力不变,故D正确所以ABD正确,C错误【点睛】本题考查了参考系、放大法物理思想、力的作用点及失重的问题,属于概念理解应用类二、实验题11、 .4.0 .2.16 .滑块质量 .【解析】1、滑块从斜面滑下过程为匀变速直线运动,ABCD之间的时间间隔都相等等于2个周期,频率为50hz,所以周期为0.02s .那么时间间隔为0.04 s根据,计算得2、受力分析可知物体沿斜面下滑的合力,已知长度

17、l 和高度h,那么,带入计算只需要再测出质量m即可12、 . .200【解析】当弹簧弹力为零时,弹簧处于原长,结合图线得出弹簧的原长,根据图线的斜率求出劲度系数的大小【详解】弹簧的原长即为弹力为零时弹簧的长度,由图象可知,劲度系数为图象直线部分的斜率为:【点睛】本题考查了弹力与弹簧伸长量的关系,知道弹力为零时弹簧的长度即为原长,图线的斜率表示劲度系数三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)10m/s2,方向沿传送带向下;(2)1s;7m.(3)(2+2)s.【解析】(1)货物刚滑上传送带时,受到

18、重力、传送带的支持力和沿传送带向下的滑动摩擦力,根据牛顿第二定律求解加速度;(2)货物向上做匀减速运动,根据运动学公式求出货物的速度和传送带的速度相同经历的时间和上滑的位移;(3)货物的速度和传送带的速度相同后,继续向上做匀减速运动,滑动摩擦力方向沿传送带向上,由牛顿第二定律求出加速度,由运动学公式求出速度减至零的时间和位移,再求出上滑的总位移,货物到达最高点后将沿传送带匀加速下滑,由下滑位移大小与上滑总位移大小相等,求出下滑的时间,最后求出总时间;【详解】(1)设货物刚滑上传送带时加速度为,货物受力如图所示:沿传送带方向:垂直传送带方向:,又故货物刚滑上传送带时加速度大小,方向沿传送带向下;(2)货物速度从减至传送带速度所用时间设,位移设为,则根据速度与时间关系有:根据平均速度公式可以得到位移为:(3)当货物速度与传送带速度相等时,由于,即,此后货物所受摩擦力沿传送带向上,设货物加速度大小为,则有设货物再经时间,速度减为零,则:沿传送带向上滑的位移:则货物上滑的总距离为:货物到达最高点后将沿传送带匀加速下滑,下滑加速度等于,设下滑时间为,则,代入解得:所以货物从A端滑上传送带到再次滑回A端的总时间为:【点睛】本题考查了倾斜传送带上物体相对运动问题,分析判断物体运动情况是难点14、(1)(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论