2022年“双有双讲”心得体会

1、第7页共7页2022年“双有双讲”心得体会“双有双讲”即“有理想，有_，讲团结，讲规范”。_世纪是人才竞争激烈的世界，作为基层管理的我们，要学会自我认识、自我改善，建设一支追求理想、团结至上、葆有_、合乎规范的干_伍。通过对“双有双讲”的学习，明白了只有被理想充实的人们才会充满对生活的爱，才会找到果实累累的金秋，扬起生活的风帆；对工作要带有敢于拼搏，超越自我的_，才能使我们越挫越勇，享受到成功的喜悦；对待事物要顾全大局、以团体利益为重的团队精神，因为“团结才是力量、团结才出战斗力”。“无规矩，不成方圆”，只有守规守纪，才会促进企业、科学发展和社会和谐。我们只有将自己的知识层次和素质层次同时提高

2、到企业所要求的那样，我们才能收到企业的欢迎，才能真正人尽其才，实现个人的价值。对新组建的产线来说，要想尽快让新员工快速成长，为课室担当，并保质保量的完成计划，首先要有一个明确的规划，如：产能爬坡，通过培训学习，我们的产能一天比一天递增，直向目标冲刺。其次是在生产过程中，不断的宣贯员工的操作规范，以及6s与_m1e的规范，在员工的共同努力下，保障了我们产品的品质。再次就是对各项完成情况的审核，查看有无不符项，及时发现，及时整改，大家一起讨论，动用脑筋找出方式方法，避免了后期不良的发生。最后根据结果进行总结，好的保持，坏的改造，大家一起去完善、去执行，达到最终目的。要让一个团队尽快融入进这个大家庭

3、，就要让每位员工都充满自信，充满责任感，不断的去完善，去提升自己的能力。理想是自己一生的目标，我们对待理想要具备正确的价值观和人生观。高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，对社会就越有益”。作为_世纪的我们，要有活力，有不甘于现状，敢于拼搏，超越自我的_。对待事业抱有_，有创新精神，并能积极付诸于行为；日清日高，日事日毕，执行力强；在困难与危机面前，不气馁，不妥协。作家尼尔&_;西蒙曾说：_是主宰和激励他一切才能的力量。以“勤勉创业，成就事业”的_，开展工作，以“争先创优”的_，营造工作氛围。在一个企业工作，除了抱有_，团结是必不可少的。五湖四海聚一厂，情同手足友谊长。每名员

4、工都要提高团结协作能力，发挥每个人的特长和优势，做到工作中互相支持，生活上互相关心，最大限度地发挥_的智慧和力量，而创造更大的价值。在基于目标、_和团结的前提下，我们还要具备优秀的职业操守，树立规范的各项制度与流程。在工作中，就要保持振奋的精神和良好的作风，面对矛盾和问题要深思熟虑，准确把握，寻找突破口，要一如既往，能吃苦，锲而不舍地去完成。总之，讲规范，既是政治原则和行为准则，也是人生追求和道德规范，更是的迫切需要。理想+奋斗成功。“台上十分钟，台下十年功”，我相信，我们只要为理想而奋斗，为理想而拼搏，理想并不遥远。一分耕耘，一分收获。让我们为了理想而付出努力，为理想播下种子，为理想而耕耘。

5、“天行健，君子以自强不息。2022年“双有双讲”心得体会（二）_市第十三中学杨学鸿为了全面落实党的_精神，全面推进素质教育，促进学生全面发展。认真学习_市教育_在全市中小学开展“双爱好”教育活动的实施意见，按照文件精神，积极筹划通过学校有计划的教学和课外活动，使每名学生都能掌握一至二项体育特长和艺术技能，强健体魄，陶冶情操，完善人格，为学生的终身发展奠定基础。毫无疑问，深入开展“双爱好”活动对于全面实施素质教育，提高现代化教学水平是一个重要的举措。从我们学校的情况看，在开展这项活动中几年中的确取得了骄人的成绩，在矿区，乃至全市都名列前茅。尽管如此，笔者认为仍然存在着这样或那样的问题。追根溯源，

6、开展“双爱好”还应该解决以下几个_。首先不合理的评价机制是制约双爱好活动顺利开展的瓶颈。在开展这项活动的过程中，学生的兴趣是比较容易被调动的。但是长期以来，文化课考试成绩成为我们评价学生的主要尺度，在应试教育的指挥棒下，学生的特长很多根本得不到合理发挥。现在国家把“双爱好”活动专门提出来，并且得以在全市乃至全国迅速开展起来，这本身就“滋润”了学生们干渴的心田。于是，在学生中迸发出了一种空前的热情，学校起初出于落实精神，应对检查，着实也搞了一阵子。但是一段时间下来，温度就降了下来，许多已经开展的项目成了聋子的耳朵摆设，活动室空置，课外活动课又上成了作业课，“双爱好”仅成了个别特长生的专利，根本不

7、可能普及。分析其原因，首先是在教师中出现了一系列问题，他们怕“耽误”了学生的学习时间，影响自已的教学成绩。于是就有了很多的暗示甚至阻挠，学生当然心知肚明，要当个好学生，不听不行呀。分，还是命根，升学全靠它，这是一个很现实的问题。所以这实在不能全怪老师。因为，你的学生成绩不好，按照学校的评价你就受影响。再就是，来自家长方面的压力也很大，许多家长在世俗面前也不得不严格要求孩子得高分。在他们看来，孩子分数考的高，能升上理想的学校才是最实在的，孩子考好了他们才买账，其他都是胡扯。看来，再好的举措，只要教育观念不改变，就很难得到滿意的效果。因此现在问题的关键就在于改变教育教学成效的评价机制。这并不是老师

8、的认识水平问题，而是落后的评价机制禁锢着老师的手脚，让教师戴着镣铐跳舞实在困难。所以，教育部门开展综合评价至关重要，真正实现等级加特长的评价方式，使得教师能够彻底改变教育教学观念，自觉落实新课程理念，贯彻素质教育理念，特别是不再以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准。使教师从应试教育的桎梏中真正解放出来，放手让学生去享受七彩阳光，快乐成长。所以说要更好的开展“双爱好”活动，必须从此处着手，只有把这一问题解决了，开展“双爱好”活动才会有不竭的动力，才能真正落到实处。素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力，成为全面发展的综合型人

9、才。核心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生的自身条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。从这个角度说，开展“双爱好”活动是时代的必然要求，是学生终生发展的必然要求。唯分数的评价机制严重束缚了教育教学前进的脚步，一定程度上是对学生身心健康的一种戕害，打破现今的教育教学评价机制迫在眉睫。否则，“双爱好”活动只能是空心枕头看着好看，不实在。其次，开展“双爱好”活动，学校必须有足够的体育、艺术教学活动空间和时间，思维方式也必须跟着改变。音、体、美不是可有可无的，而是现代教育所不可缺少的。如体育方面：抓好体育课堂教学，注意培养学生体育兴趣爱好。开展好体育活动和社团

10、活动。充分利用体育教学、大课间活动、一小时课外体育锻炼，开展有计划、有目的、有针对性的体育技能培训，倡导选择球类、武术、跳绳、踢毽、健身操等学生喜闻乐见的体育项目，使每名学生至少都有一项体育爱好，逐步形成特色。开好综合和小型运动会，也可办专项(乒乓球、羽毛球、篮球、足球、排球、越野长跑等)运动会，办好体育竞赛，让更多的学生参与进来。我校_年以前初中每个年级有6_个班，秋季运动上的项目有短跑100、200、400，中长跑800、1500、3000，接力4_100、4_400、投掷、跳高、跳远等比较齐全，每项奖前_名，各班竞争激烈，运动会有声有色。之后一个年级扩至20_个班，而运动项目又去掉了30

11、00、4_等，每项仍奖前_名，开一次还不够学校的体育特长生瓜分呢。有的班开了两天运动会一分不得，有啥意思。学校表面上重视运动会，实际上思维僵化，不能与时俱进，当然很难起到应有的作用。体育工作还要落实好学生体质健康标准评价机制、学生体质健康监测机制，充分发挥其杠杆作用，深入推进学生体育锻炼工作，全面提高学生体质健康水平。在艺术技能方面。抓好艺术课堂教学，注意培养学生艺术兴趣爱好。开展好艺术活动和社团活动。本着普及提高的原则，在加强音乐、体育、美术、科学课堂教学的同时，充分开展第二课堂活动，开设舞蹈、声乐、美术、棋类、科技等兴趣小组，提供固定的活动场所。另外，有计划地_各种文艺活动，没有活动就没有

12、教育，学校开展艺术节、举办各种展览等活动，开展各种文艺演出、竞赛等活动，培养和提高学生的艺术素质。积极实施国家艺术课程标准，全面完成艺术教学任务。抓好音乐、美术课堂教学，积极开展学生课外活动小组，培养学生艺术兴趣爱好。因地制宜，充分利用校内外艺术教育资源，采取灵活多样的办法，发展传统艺术特色项目。根据学校实际和教师特长，选择舞蹈、书法、绘画、手工制作等具有民族特色的艺术项目，发挥其投入少、易操作、见效快的功效，吸引更多的学生参与艺术教育活动，确保每名学生至少都有一项艺术爱好。例如这几年峰峰矿区中小学艺术节开展的就不错，给许多学生提供了展示自己才能的舞台，丰富了课堂教学。学校的下午课外活动一定保

13、证不被占用，确保“双爱好”活动开展的时间。第三，学校要把“双爱好”活动长期不懈地坚持抓下去，不能说起来重要，做起来次要，一到成绩测试时就不要。因此需要领导思想高度重视，必须真抓实干，不能只要奖杯、荣誉，只_个别特长生的发展，而忽视了全体学生的发展，这样不利于“双爱好”活动的开展，很难真正落实素质教育。把国家教育方针贯彻好，把市教育_文件精神落实到位，制定切实可行的开展措施与激励机制，合理投入一定的资金，为“双爱好”活动培养合格教师资源，树立各类学生榜样，做好传、帮、带。开发保障充足的活动空间，确保学生充分的活动时间，充分调动师生的积极性。领导观念转变了，教师的观念才会跟着转变，教师们才能放开手

14、脚，学生也就能开开心心活动了。那样，学校才会有生机，学生的潜能得到充分开发，发展才会有前途，各类人才得到开发培养，才能满足社会发展的需要，国家的发展才会后继有人，形成良性循环，保持可持续发展。目前学生的身体状况实在令人担扰，艺术潜质也得不到充分的开发，科学创新能力低下，学校气氛沉闷，没有生机。这都是长期应试教育与精英教育惹的祸。我们绝不应该也决不能让这一代孩子在我们的手上垮掉。对此，我们不能搞苍白的数字汇报，也不能只做表面文章，要坚决扎扎实实地把“双爱好”活动开展下去，真正落实素质教育。增强学生体质，激发学生艺术灵感，培养学生创新能力，使他们真正能够健康快乐的成长。为国家培养更多合格的接班人。领导真抓实干了，就等于开展“双爱好”活动关键的_解决了。实际上开展好“双爱好”活动，从长远的看不但不会影响教学成绩的提高，反而还会促进教育教学更好地开展。长期的应试教育使得学生的厌学情绪越来越严重，课堂气氛沉闷，教学呆板