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文档简介
1、教师招试(100120301301.。)2.是教育实践,因此其内容主要是教育经验汇编。)3.正确的教育目的体现了教育规律,因此,教育目的与教育规律是一致的。)4.现场教学法是以现场为中心,以现场实物为对象,以学生活动为主体的教学方法。)5.其他人和物便落在了他的意识中心之外。这体现了注意的指向性。)6.对一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习,属于自上而下的垂直迁移。)7.气质没有好坏之分,不决定学生是否品学兼优。)8.民是18周岁以下。民)提出了人际需要的三维理论。教师招试(100120301301.。)2.是教育实践,因此其内容主要是教育经验汇编。)3.正确的教育目的体现了教育规律,因
2、此,教育目的与教育规律是一致的。)4.现场教学法是以现场为中心,以现场实物为对象,以学生活动为主体的教学方法。)5.其他人和物便落在了他的意识中心之外。这体现了注意的指向性。)6.对一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习,属于自上而下的垂直迁移。)7.气质没有好坏之分,不决定学生是否品学兼优。)8.民是18周岁以下。民)提出了人际需要的三维理论。)11.习过程,有极大的优越性。)12.的角色。)。)14.学的原理与方法;教学的实际情况。)是否达到规定的教学目标,其检测结果可为教师和学生提供反馈信息。)16.定势对问题解决的影响都是不好的。)17.加盲目和冲动。)18.学习中的负迁移就是逆向
3、迁移。)19.提出申诉。)20.学校允许分设重点班和非重点班。)21.能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。)22.和知识水平相近的学生编成班级就是班集体。)23.接受学习是机械学习,发现学习是有意义学习。)24.只要教师认真备课,写好规范的教案,上课就一定受学生欢迎。)段。)26.或。)性。)28.一个整体的表象。)29.。)30.在分配学生座位时,应考虑对课堂行为的有效控制,预防纪律问题的发生。)(45145念和行为规范。这种工作方法是)A.B.C.D.发展的消极影响和作用是指)A.B.C.D.)A.B.23.接受学习是机械学习,发现学习是有意义学习。)24.只要教师认真备课,写好
4、规范的教案,上课就一定受学生欢迎。)段。)26.或。)性。)28.一个整体的表象。)29.。)30.在分配学生座位时,应考虑对课堂行为的有效控制,预防纪律问题的发生。)(45145念和行为规范。这种工作方法是)A.B.C.D.发展的消极影响和作用是指)A.B.C.D.)A.B.性D.4.“)A.C.D.化)A.B.C.7.内容的社会意义可划分为)A.B.C.8.)A.B.C.D.9.A.B.C.D.10.)A.B.C.正迁D.负迁11.和。A.B.C.D.和预防未成年法的规定,对未成年开的是)A.14B.1416C.1617D.1813.学校应当逐步实行教师)B.C.D.14.()A.B.C.
5、D.C.8.)A.B.C.D.9.A.B.C.D.10.)A.B.C.正迁D.负迁11.和。A.B.C.D.和预防未成年法的规定,对未成年开的是)A.14B.1416C.1617D.1813.学校应当逐步实行教师)B.C.D.14.()A.B.C.D.15.学校)被依政治权利的人担。A.B.C.D.16A.B.C.D.17.提出德育的社会模仿模式的学者是A.B.C.D.、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为A.B.C.D.20.)A.B.C.D.A.B.D.)A.B.性D.23.他。”这属于不合理信念中的)A.B.C.绝对化要D.过分幻24.感体验是)C.25.是)A.C.D.26.教育
6、目的要根据社会需求决定,认为个人只是教育加工培养的对象,强调把受教育者养成符合社会要求的公民。这种观点属于)A.B.C.形式教育D.实质教育C.D.A.B.D.)A.B.性D.23.他。”这属于不合理信念中的)A.B.C.绝对化要D.过分幻24.感体验是)C.25.是)A.C.D.26.教育目的要根据社会需求决定,认为个人只是教育加工培养的对象,强调把受教育者养成符合社会要求的公民。这种观点属于)A.B.C.形式教育D.实质教育27.在现代教育中,教育活动的重心由教师转向)A.B.C.学28.工作的重点是)A.B.C.D.29.教师职业道德修养的内在动力是A.B.C.D.现了教师职业道德规范中
7、的)A.C.D.31.教育者施教传道与受教育者受教修养的相互作用的活动方式,称为)A.B.C.D.32.学校教育的基本途径是)教B.教C.D.33.理念是)A.C.34.教师在一个新的教学内容或教学活动开始时,引导学生进入学习的行为方式称为)A.B.C.D.上是)A.C.D.36.柴老师退休后还坚持去老年大学学习,这体现了现代教育的)A.B.性D.37.具有先进的教学理念属于教师的)A.B.C.D.38.能改变“教育中无儿童,见物不见人”倾向的课程观是)A.B.C.D.的养成。这是指教学过程中学生认识的32.学校教育的基本途径是)教B.教C.D.33.理念是)A.C.34.教师在一个新的教学内
8、容或教学活动开始时,引导学生进入学习的行为方式称为)A.B.C.D.上是)A.C.D.36.柴老师退休后还坚持去老年大学学习,这体现了现代教育的)A.B.性D.37.具有先进的教学理念属于教师的)A.B.C.D.38.能改变“教育中无儿童,见物不见人”倾向的课程观是)A.B.C.D.的养成。这是指教学过程中学生认识的)A.B.交往C.间接性地在课堂上发言。钟老师采用的方法是)A.B.C.D.其言,观其行”。这主要是为了)A.B.C.42.()A.B.C.D.)B.D.44.一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的)A.B.C.D.)A.B.C.D.正确的,错选、多选、少选均不得
9、分1.这种说法是否正确)2.为什么)A.B.C.D.44.一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的)A.B.C.D.)A.B.C.D.正确的,错选、多选、少选均不得分1.这种说法是否正确)2.为什么)A.B.C.D.3.这种归因是否正确)4.为什么)A.B.C.D.的、可控,如努力程E.5.该校的做法是否正确)6.为什么)A.B.C.D.E.四、案例分析题(8216错选、多选、少选均不得分【资料】 些成榜老师做法,下列说法正确的是)A.D.E.四、案例分析题(8216错选、多选、少选均不得分【资料】 些成榜老师做法,下列说法正确的是)A.B.型C.D.E.2.关于材料中学生做法,下列说法正确的是)A.B.C.D.E.3.你认为在课堂教学中如果遇到这类事件应该怎么处理)A.B.C.D.E
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