2022年高中岗位设置实施方案

1、第7页共7页2022年高中岗位设置实施方案为了深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据市委办公厅、市政府办公厅印发南京市事业单位岗位设置管理实施意见_(宁委办发_号)和市人社局、市教育局南京市幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理实施意见宁人社(R)_号)南京市事业单位人员聘用制管理办法(宁政办发_号)等有关文件精神，结合本校岗位设置方案及实际情况，制定本实施方案。一、指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动

2、我校各类人员的积极性和创造性，促进教育事业的科学有序发展。二、基本原则坚持科学设岗、宏观调控的原则；坚持优化结构、精干高效的原则；坚持按岗聘用、合同管理的原则；坚持平稳实施、稳步推进的原则。三、设置岗位情况本校设置岗位总量_个。其中：专业技术岗位_个，工勤技能岗位_个，管理岗位_个。主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的_%。专业技术岗位主系列是教师系列，主系列专业技术岗位设置数是_个,占专业技术岗位设置总量的_%。(一)首次设岗专业技术岗位等级、数量及结构比例1、副高级岗位_个，占专业技术岗位比例_%。其中：五级岗位_个，六级岗位_个，七级岗位_个。2、中级岗位_个，占专业技术岗位比例_%。其

3、中：八级岗位_个，九级岗位_个，十级岗位_个。3、初级岗位_个，占专业技术岗位比例_%。其中：十一级岗位_个，十二级岗位38，十三级岗位_个。(二)首次设岗工勤技能岗位等级、数量及结构比例工勤技能岗位_个。占单位岗位总量的_%。其中：技术工三级_个，四级_个，普通工_个。(三)首次设岗管理岗位等级、数量及结构比例管理岗位_个。占单位岗位总量的_%。其中：八级_个，九级_个。四、岗位职责与任职条件三类岗位的基本条件按市委办公厅、市政府办公厅_南京市事业单位岗位设置管理实施意见_(宁委办发_号)和市人社局、市教育局南京市幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理实施意见宁人社(R)_号)南京市事业单

4、位人员聘用制管理办法(宁政办发_号)等有关规定执行(各岗位任职条件详见附表)。(一)管理岗位职责认真履行岗位职责，服从分工，负责学校相关管理服务工作，提高师生满意度；根据工作职责，研究制定工作计划；按时按要求完成学校布置的常规和临时性工作；切实履行好安全责任，遵守考勤制度。(二)专业技术岗位职责贯彻执行国家教育方针，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命，忠诚于人民的教育事业。恪守职业道德，为人师表，爱岗敬业。实施学校的教育教学计划，开展教科研活动，不断提高专业素养和教育教学水平，完成教育教学任务。按时按要求完成学校布置的常规和临时性工作；切实履行好安全责任，遵守考勤

5、制度。(三)工勤技能岗位职责全面掌握本工种的业务知识和操作技能，为教育教学服务，完成工勤岗位的工作任务与教育教学辅助工作。按时按要求完成学校布置的常规和临时性工作；切实履行好安全责任，遵守考勤制度。五、岗位聘用按照南京市事业单位人员聘用制管理办法(宁政办发_号)等有关文件规定的予以聘用。(一)岗位聘用基本程序1.公布岗位设置方案、实施方案、聘用岗位任职条件等事项；2.应聘人员申请应聘；3.岗位设置工作班子对应聘人员的资格、条件进行初审；4.岗位设置工作班子对通过初审的应聘人员进行考核，并根据考核结果择优提出拟聘人员名单；5.聘用单位负责人员集体讨论决定拟受聘人员；6.公示拟受聘人员情况；7.聘

6、用单位法定代表人或者其委托代理人与受聘人员签订聘用合同。(二)岗位聘用基本形式按照考核过渡等形式，开展岗位聘用工作。六、组织领导(一)组织机构为保证我校岗位设置管理工作顺利进行，成立岗位设置领导工作小组。成员如下：组长：_副组长：_成员：_同时设立工作小组，成员如下：组长：_副组长：_成员：_(二)工作职责岗位设置工作班子严格按照有关文件精神与规定，切实组织好本校事业编制工作人员的岗位设置与聘用工作：1.依据事业单位岗位设置管理规定和上级批准的岗位设置方案，制定本校岗位实施方案和岗位任职一览表；2.按规定程序，对本校岗位设置组织实施工作；3.按规定时间，完成岗位设置实施工作。七、实施步骤本单位

7、事业单位岗位设置管理工作总体安排是：_年_月_日完成岗位设置和聘用工作。具体分以下五个步骤实施：1.按照核准的设置方案，制定并公布岗位设置实施方案、任职条件一览表。2.应聘人员申请应聘_组织实施人员聘用。3.拟聘人员公示。4.签订聘用合同。本方案解释权归省淳高高级中学。附：江苏省淳高高级中学岗位任职条件一览表。2022年高中岗位设置实施方案（二）一、指导思想：为贯彻落实省教育厅、省政府教育督导团_，依据江苏省中小学教育技术装备工作督导评价标准，进一步加强我校教育装备标准化、规范化、现代化建设，提高我校教育装备使用效能，争创“南通市教育装备工作优秀学校”。二、领导小组：组长：_副组长：_成员：_三工作人员分工序号分工工作人员负责人1润之楼、行之楼室外打扫_等_2功能教室室内打扫相关班级_3物理实验器材室、办公室、准备室卫生_4化学实验器材室、办公室、准备室卫生_5生物实验器材室、办公室、准备室卫生_6图书室、阅览室物品摆放_7音乐、美术办公室、器材室物品摆放_8体育器材室卫生及器材整理_9网络中心、微机房整理_等微机老师_10实验室材料_11图书馆材料_12微机房、网络材料_13体育材料14音乐、美术材料_15学校装备工作计划、小结及报告等材料_四工作安排1、_月_日召开相关人员会议，传达如皋市教育局装备室有关精神，安排分工落实责任。2、_月_日上午第一、二课，学校组织初步