高考乙卷作文“跨越再跨越”解析及升格示例

1、高考乙卷作文“跨越，再跨越”层级解析及升格示例【真题回放】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【命题解密】乙卷属于新材料类的任务型作文。作文选材是有关北京奥运和北京冬奥会的，学生对这

2、类材料不陌生，会感到平和而亲切。1.审题时要精准读图，纵横比照。作文的材料创新在于用图表式，纵向和横向内容清晰明了。本题首先考查同学们的图文转换能力，要仔细比照图表的各方面内容。“纵向”是2008年北京奥运会、残奥会和2022年北京冬奥会的比较，“横向”是比赛成绩、群众体育、科技亮点、交通支持、国家经济等方面的数据比较。同学们应深入思考，两次奥运会，显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展。两次奥运，经历了两次大的跨越，即跨越和再跨越。2.要明确身份后再完成写作任务。图表后面的文字对考生提出具体的要求和任务,作为“从懵懂儿童跨越到有为的青年”，明确要求同学们以见证者的身份畅谈

3、个人感悟，希望同学们将北京成功举办双奥与个人的成长结合，将国家的繁荣富强与个人发展融合，将“小我”融入“大我”中。本题启示同学们回顾过去，思考当下，展望未来。同学们在作文中要有真实感受，抒写青年的担当和责任，抒发家国情怀。3.写作时要紧扣主题，提升思维。关注材料中的“未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮”和“再跨越”，作文题要求以“跨越，再跨越”为主题，写作时不仅谈“跨越”，还要谈“再跨越”，更深的认识和思考在于“再跨越”当中。“跨越”是过去，“再跨越”是未来；“跨越”是成就，“再跨越”是新的期待：“再跨越”是写作的重点。可以写过去的跨越成果和未来的再跨越，可以写个人为实现新时代的再跨越而不断

4、奋斗，可以写如何实现再跨越等。文章要深刻，思想有含量，要善于运用多种思维形式。常见审题误区如下：误区一：关注“只言片语”，忽视“整体内涵”。同学们在阅读材料时往往快速浏览，往往只抓住某句话或某个词语，无视材料的整体性，以点概面，造成偏题。材料有些同学只关注到奥运和体育方面，没有延伸到科技、文化、国力等方面的内容。误区二：套作“常见话题”，弱化“关键词汇”。奥运和冬奥，是常见的热点话题，同学们都有比较充分的准备。但在畅谈感悟时，有些同学忽略了材料的关键词“跨越”，而利用平时积累的素材，生拉硬扯，出现了套作“常见话题”的现象。误区三：断裂“思维链条”，轻视“写作要求”。表格中的内容不是各自独立的，

5、是有统一内涵的，其间存在着思维链条和因果关系的，不能只关注其中一点。有些同学并未深入理解“跨越，再跨越”的主题内涵，没有思辨性地论证“跨越”的意义，反映出思维链条的断裂，轻视写作要求，导致得分不高。要规避以上失误，必须注意以下几点：1.多角度审题与整体把握相结合。从材料整体内容寻找写作角度，也可以从材料细节中寻找有价值的观点，甚至可以对材料价值进行有意义的思辨。无论从哪个角度出发，都要统筹整个材料，在正确处理单个角度与材料主体内容或者其他对象之间的关系中确立观点，不可断章取义或瞎子摸象。2.材料的共性提升与个性凸显相结合。观点从材料中来，但要防止对观点过度拔高，更要避免对材料进行简单的归纳推理

6、，从材料中得出观点后，就围绕观点而展开分析，避免完全脱离材料的内容而空泛议论。要处理好材料的共性提升与个性凸显问题。对于观点的论述分析，必须要有“就事论事”的意识，在观点的统率下，将具体材料的“这一个”或“这一类”分析透彻。3.材料适度迁移与素材合理运用相结合。由材料引发联想，拓宽联系至作文素材，是写作的基本思维方式。对于作文素材的选择，要把握对材料的适度迁移。对材料作文而言，审题的方向、分析的尺度以及素材迁移的信度，是完成一篇高质量考场材料作文的要素。【层级解析】一类标卷层级解析一类文卓越与跨越齐飞时代共发展并进尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“卓越与跨越齐飞，时代共发展

7、并进”。中华民族，几千年漫漫征程，走过绿茵花溪，历经烽火硝烟，从来顽强不屈，行歌万里。今天，新的时代正在一次又一次的跨越中来临。亲爱的同学们，未来遥远而美好，但跨越永无止境。星光不负赶路人，岁月不负有心人。跨越，我辈青年永远在路上。“跨越，再跨越”的革命精神激励着我们克服艰难险阻。百年前，在那个风云激荡的年代，“南陈北李”等革命先行者，携着马克思主义思想，为人类开辟了全新的天地，让希望的光辉洒向九州大地。自此，中国跨越到了一个崭新的时代！时光的巨轮正在缓缓地前进，我们的追求永无止境，我们在跨越的路上永不停歇。“跨越，再跨越”的进步精神指引着我们奋勇前进。面对来自1908年的“奥运三问”，中国给

8、予的回答，是2008年鸟巢上空绚烂的烟花，是2022年冬奥赛场内跃动的冰上丝带如今的中国有底气、有能力、有实力向世界讲述奋斗的故事。北京冬奥会上，智能订餐系统，便捷消费方式,是我们在科技发展上的跨越；奖牌数量的增加，国民体育素质的提升，是我们在体育发展上的跨越；奥运村中，我们邀请外国友人一起包饺子、剪窗花、挂灯笼，是我们在文化发展上的跨越我们在跨越的路途中，难免挫折，难免困惑，但我们始终坚定发展的初心，勇担使命,描绘出一卷壮美的中国发展史,闪耀世界。“跨越，再跨越”的创新精神鞭策着我们不断变革。从“既要金山银山，又要绿水青山”到“绿水青山就是金山银山”，从“中国制造”到“中国智造”，从“高速度

9、”到“高质量”这些跨越无一不体现着我们敢于拼搏、勇于挑战的创新精神。跨越，再跨越，祖国的跨越离不开青年一代。中华民族有“自古英雄出少年”的传统，有“长江后浪推前浪”的情怀，有“少年进步则国进步”的信念，有“希望寄托在你们身上”的期待。同学们，在这美好的时代，我们当追求卓越，尽力奔跑，与时代同行，永远跨越在路上。我的演讲到此结束，谢谢大家！演讲题目化用诗文，切合题意，新颖有吸引力。回顾历史，快速点题。使用呼告语，有演讲的现场感和号召力，能激发听众的共鸣。分论点一，以革命先驱者为例，阐述中国实现“跨越、再跨越”依靠的是革命精神。过渡段，以时间为线索，在跨越基础上要继续再跨越。分论点二，以双奥之城的

10、成果为例，阐述中国实现“跨越、再跨越”依靠的是进步精神。排比句增强了概括性，感染力强。分论点三，阐述中国实现 “跨越、再跨越”依靠的是创新精神。联系现实，联系自身，赋予“跨越、再跨越”时代意义。结尾向青年发出号召，升华主题。【写作借鉴】立意精准，角度新颖。文章从“革命精神”“进步精神”“创新精神”三个方面展开论述，找准了写作的突破口，化抽象为具体。结构合理，逻辑清晰。文章采用总分总的结构方式，三个分论点并列，以时间为线索，条理分明，前后照应。形式明确，文体鲜明。文章是规范的演讲稿，符合演讲稿的格式和特点，能熟练地将演讲与议论结合在一起，具有强烈的感染力。一类文孜孜以求卓越缔造盛世中华中华民族从

11、不缺坚守初心的攀登者，从不乏孜孜以求的跨越者。对梦想的执着，对卓越的驰往，成就了无数人的梦想，缔造了繁荣昌盛的中华。“文明其精神，野蛮其体魄”，我们孜孜以求体育之美。史铁生在我的梦想中写道：“他知道奥林匹斯山上的神火为何而燃烧，那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈。”从2008到2022，北京成就了“双奥之城”。北京冬奥会上，我们看见初出茅庐的小将一鸣惊人、一飞冲天；我们看见屡次出征的老将披荆斩棘、终于圆梦这些追求体育之美的故事令人动容，不屈不挠的意志令人震撼。这种突破极限，跨越、再跨越的精神，证明体育强身，体育强民，体育强国！“英雄无言，岁月有声”，不懈追求复兴

12、是代代英雄的使命。从建党之初顽强求索到长征路上艰苦卓绝，从抗日救亡力挽狂澜到协商建国共创伟业，历史写满了“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”的壮烈，写满了“拼却老红一万点，换将新绿百千重”的奉献，写满了“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成”的团结。支前英雄马毛姐，百战老兵王占山，医者仁心吴天一，“校长妈妈”张桂梅，牺牲在脱贫攻坚一线的黄文秀前有急先锋，后有接棒人。一代代英雄人物前赴后继，才有今天的盛世太平。我们在跨越、再跨越的前行中，永远不能忘记前辈们的孜孜以求！“惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵”，坚守初心方能实现一步又一步的跨越。无数事例证明，一颗不曾泯灭、永远充满正能量

13、的心，是我们屹立不倒、勇往直前的力量源泉。为什么有人走着走着，却与初心背道而驰、不得进步？究其原因，要么是忘记了为什么出发，逐渐偏离了正常的轨道；要么是耐不住“板凳要坐十年冷”的寂寞，抵不住“乱花渐欲迷人眼”的诱惑在面对列强环伺时，我们挺直了脊梁，守住了初心；面对纷繁的国际形势，我们坚持独立自主和平外交，坚守着初心；在一带一路合作交流中，我们展现大国风范，展示我们不变的初心。为什么我们有不断跨越、再跨越的能力？因为我们牢牢坚守初心！缔造盛世中华，既靠先行者，又少不了每一个普通人；既要有老一辈中流砥柱，又少不了青年人继往开来。我相信，中华民族必将实现“跨越，再跨越”、“辉煌，再辉煌”、“富强，再富强”！开篇简明扼要，点明中心，总领全文。联系作文材料，从奥运入手，提出第一个分论点。阐述奥运精神“跨越、再跨越”的内涵。提出第二分论点。事例恰当而丰富，论述英雄人物和模范人物的跨越和再跨越所具有的非凡意义。引用诗文，句式活泼，有文采。提出第三个分论点。联系时代，分析了我们能不断跨越的因素在于坚守初心，坚定了我们“再跨越”的信心。照应开头，发出号召，升华文章主旨。【写作借鉴】主题明确，“大我”和“