新人教版备考2020年小升初考试语文复习专题20：其他现代文阅读（I）卷

1、新人教版备考2020年小升初考试语文复习专题20：其他现代文阅读（I）卷姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、现代文阅读（共14题；共237分）（18分）课外阅读。大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤,就是手和

2、脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢（1）全文共有个自然段，其中第段是小花苗和蜜蜂的对话。（）A.6；3B.5；3C.6；4（2）给最后一段选择合适的标点A.“，。！”B.：,!C.：“，！”（3）在大墙的阴影里，小花苗,它靠自己的爬到墙顶上以后，小花苗,孩子们夸小花苗。（）A.又瘦又小很开心；努力；满身披上绿叶：真勇敢B.又瘦又小很难过；力量；见到了阳光；真勇敢C.又瘦又小很难过；力量；开出鲜红的花朵；真勇敢（4）假如你是小花苗

3、，爬上了墙顶，你会说些什么？（）（多选）A.我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴！B.我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量才是真正的勇敢。C.我明白了，蜜蜂和小蜗牛都不是朋友，他们在我困难的时候都不帮助我。（20分）阅读下文，完成练习。缺陷者捧出的花束世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵全聋了，他指挥着交响乐队在演奏：自己却没有听到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声，他也不知道，直到同伴向他示意的时候，他才猛然间醒悟地向听众致谢。然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何声响的人，却陆续写下了那么多大量的美妙的乐章。他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。像这样

4、的事，今天我们想起来仍是偃感动的。在一个音乐的大厅里，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家，自己却一点也听不到。但是这位不幸的音乐大师，我想，他所感受到的另一种幸福，恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的，这就是：不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐！这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？这些年来，我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀！有一位从事微细雕刻象牙工艺师，他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的满江红。这位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你如果以为他是由于从事微细雕

5、刻而瞎了一只眼睛，那就大错特错了。他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知大多少倍。这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧！让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会勇敢劳动创造这些词的伟大。（1）“这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。”这些缺陷者向人们“捧出来的花束”在文中指、“征服缺陷的大勇者”在文中指等人。（3）我们赞美能够征服缺陷的大勇者就是赞美他们的精神。（4）造句。为的不是为的是（11分）阅读下文，

6、回答问题。每个人都是天才刘墉在一本福利基金会出版的书上，看到一张动人的照片一一一个漂亮的年轻人，跟一对老夫妇坐在一起，年轻人长得浓眉大眼，仿佛是旁边老人的翻版。只是在老人斑白眉毛的下面，有一双失明的眼睛。老人另一侧，是个中年妇人，或许是那年轻人的母亲吧，居然也是位盲人。看那标题为心灵的璀璨与光华的文章，才知道年轻人是著名的摄影家陆沙舟。家里穷苦，还没上小学，陆沙舟就得每天晚上带着父母去为人按摩。父亲吹着笛子，把手搭在陆沙舟的肩上，母亲又拉着父亲，三个人连成一串，走在暗暗的长巷里。小学之后，陆沙舟开始逃避，逃避“不完整的双亲”，也逃避同学们的眼睛。进入青春期，陆沙舟变得更叛逆了，不但功课不好，而

7、且常常闯祸。有一天又闯了祸，被主修工艺美术的导师罚锯木板，陆沙舟存心捣蛋，故意锯出一个跟老师规定的图形相反的木块。原以为导师一定会大发雷霆，没想到，导师居然看出他的才华而大加赞美，于是激起陆沙舟对美工的兴趣，一步步努力，终于进入美术职业学校，成为一个专业摄影家。看这篇报道，我有很多的感慨，好像看到了我自己。我高中的时候，也不用功，高二那年有一次英语、数学都不及格，我火气很大，在周记上写了一篇短文总有一天我要站在彩虹上，短文的内容很狂傲，说：“我是丰盛、我是美好、我是不回顾地一味向前飞。我要写诗、我要作画、我要的是什么都不在乎！”跟陆沙舟一样，我也以为会挨骂。没想到我的导师庄瑞英女士不但大加赞美

8、，而且建议我登在校刊上。由于我由投稿人成为编辑人，愈写愈多，愈写愈勤，一路写到了今天。我后来常想，如果高二时没有庄老师的赞美与鼓励，可能就没有今天这个散文家的我。同样的做法，我也带到了自己的教室里。大学毕业的第一年，我回到母校教书。有一天，改学生的书法，发现有个学生写得又黑又脏，但是，笔墨纵肆，有一种特别的味道。我举着朱砂毛笔，看了又看，不知怎么给分数。论“规矩”，他的字实在太乱；论“气韵”，他的字又别有一种“丰神”。最后，我批了“甲下”。书法作业簿发下去了，我看到那学生眼睛瞪着自己的成绩，露出难以置信的表情。也见到他旁边同学的奇怪反应。我猜想：他们一定认为我这个导师乱批。于是我对全班说：“某

9、同学的书法，以一般的标准来看，我应该给他丙，但是我发觉他的字里有一种特别的力量。大家要知道，字写得漂亮不难，但是写得自成一家，别有风骨，就不容易了。凡是成功的书法家，必定都因为他能写出与众不同的味道。”然后，我把那学生叫到桌前，“你下次只要控制自己的笔,不要写出框子，就会好多了。你想想，一个有才气的人，如果又能约束自己，脚踏实地地学，当然容易成功。”我相信，那时候班上每个学生都看到了，他一天天在进步。他的本子不再又脏又烂，他的字不再横涂竖抹。最后，他居然能代表班上参加书法比赛。如果有一天，他成为名书法家，我一点也不会诧异。当然，我也可能对自己的“识才”而沾沾自喜。今天，读王鼎钧先生的回忆录怒目

10、少年，看到许多“好老师”与“坏老师”的影子与影响，也看到王先生的一段话一一“没有好的家世，只要有好的学校；没有好的学校，只要有好的老师；没有好的老师，只要有上进的志气！”我要把王鼎钧先生的这段金言送给每个学子，而且对大家说：如果你没有遇上好老师，没有关系！不要怨！你可以假设你自己是好老师，从自己的身上发现各种优点，然后发挥自己、鼓励自己、肯定自己、完成自己！你要相信上天给每个人一份天才，只是它藏在某个角落，等着你的老师或是你自己把它发掘出来。藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘，对不对？(1)根据意思连线对应的词语。形容做事躇实认真沾沾自喜出乎意料，让人很难相信难以置信形容自以为很好而得意

11、的样子脚踏实地(2)文本篇幅较长，结构清晰，在写法上，全文先记叙几个,再来表明自己的.(3)画横线的第6自然段，我们可以叫它为段：在一二两个事例中起着的作用。请找出第二三个事例之间这样的自然段，画上横线，这是文中的第自然段。(4)请你用简要的语言写清楚这三个事例(含人物、起因、经过、结果)。例：第一个：父母双盲、敏感而叛逆的少年陆沙舟因一次捣蛋的作品受到老师的激励，而爱上了美工,最终成了一个专业摄彩家。“我”把王鼎钧先生的哪些话称为“金言”？请在文中用横线划出来，这是文中的第自然段。“你要相信上天给每个人一份天才，只是它藏在某个角落，等着你的老师或是你自己把它发掘出来”结合上下文或联系生活实际

12、谈谈你对这句话的理解。（14分）课外阅读。田螺姑娘一个阳光明媚的早晨，原野上有些微风。快乐的孩子们在小溪中（游戏嬉戏），他们把打捞上来的田螺放在草丛中，又追逐一群游鱼。离开了水的小田螺干渴难耐，它努力地朝岸边的方向挪去，太遥远了，正午的阳光（灸烤烧烤）着大地，一阵阵的（灼热火热）令它昏死过去一双大手托起了它，在（宽厚宽大）的掌心中睁开（微弱虚弱）的眼睛，他正（怜爱怜悯）地（注视凝视）着它，（缓缓徐徐）放入水中，然后离去。这是个锄归的路人。获得生命的小田螺心怀感激，但它只是一只田螺而已，它不懂得表达但懂得铭记。因那一刻深情的凝视，从此，它不再是一只简单的田螺，它听见了自己的心，那里有一个深刻的愿

13、望。于是，历经千辛万苦的田螺来到了神灵的面前，它祈求，愿用所有的来生换取与恩人相守相望的缘分,尽管他们的相遇是在遥远的未来。神答应了。水中的岁月并不安宁，大雨冲刷，干涸龟裂。小田螺一次次迁徙。它保存了一个完整的生命，静待日月，静待真情。盈盈一水间，脉脉不得语。缤纷的花朵点亮了原野，依旧是一个无比（酷热炎热）的午后，他踏着阳光树影而来，掬一捧清冽的溪水送入口中，他终于看见水里的田螺。他把它带回去，放在水缸里。所有的（等待期待），春暖花开。当他发现这个美丽善良的姑娘原来是一只田螺时无比惊讶，她羞涩地倾诉着自己的爱恋，眼里闪着幸福的泪花。这对于田螺姑娘来说太不容易了，一万年方修得人形，再有一万年才修

14、得七情六欲，终于可以站在所爱的人面前，流下第一滴眼泪。这是几千年来从村庄里流传下来的玫瑰色的神话，是幻想的花朵，它带领心灵飞越密密匝匝的凡俗。其实，每个人都有自己最初的等待，在花开花落时，我们的一生便因等待而美好。如果，那是一份纤尘不染的真情。（1）在（）中选择恰当的词语。（2）文中“羞涩”是表示的词，请你再写2个意思相近的词：、o（3）文中“倾诉”用一个字解释是,再写出5个和“倾诉”意思相近的词：、。（4）联系上下文，读懂句子，回答问题。”它听见了自己的心”是指那里有一个深刻的愿望”是指.“玫瑰色的神话”是指,“幻想的花朵”是指。（5）这是一个美丽动人的神话故事，人人都会被田螺姑娘那份纤尘不

15、染的真情所感动，请你对他们分别说一句祝福的话。对田螺姑娘说：。对锄归的路人说：。（21分）阅读下文，回答问题。孔子论水孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！”（1）这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点水的特点吗？（2）联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为；“或方或长”的“或”可以解释为（4）这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位的老师（从文中找一个词填

16、在横线上）。（5）孔子讲到水的德行，我自然想到一句广告语;孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：o孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语.（11分）课外阅读。梅花颂在许多人眼里，牡丹是美的象征。的确，牡丹红得妖娇，红得明艳。古人云：“惟有牡丹真国色，花开时节动京城。”能在百花齐放的春日“枝”压群芳，人们对它的喜爱自然在情理之中了。然而，我却更加钟情那集秀于淡雅、集傲于纤弱的梅花。然而，梅花并不是像菊花那样消极，它不透露“心远地自偏”的那份无奈的清净，而书写了“梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇”的执著坚毅。即使“千里冰封，万里雪飘”，它们仍凌霄独放，将生命之美在银装素裹中完美诠释。此时的

17、牡丹、荷花与昙花，早就没有了昔日的飒爽英姿，惟余一段饱经沧桑的枝干；而梅却傲然挺立，任由寒刀般的北风撕扯，任由冰凿般的大雪欺压，它们毫无惧色，在万里北国中绽放着貌似娇弱的花，用那平凡的生命抒写着不平凡的传奇！我喜欢梅花，喜欢那纯洁自然的清新、也喜欢那迎风斗雪的无畏。我愿化作一枝梅，在天地间生长（1）试着解释词语意思，并造句。饱经沧桑：。造句：O百花齐放：O造句：,（2）文中第1自然描写牡丹的原因是什么呢？（3）作者为什么喜欢梅花呢？(4)你喜欢梅花吗？请用你最喜欢的方式赞美它吧!(25分)阅读短文，完成后面的练习。芦苇赞古往今来，鲜花、芳草、青松、翠竹，都曾得到诗人和画家的青睐(Idi).而芦

18、苇，往往很少被注意和重视。其实，这平平凡凡、朴实无华的芦苇，是很值得人们赞美的。盛夏时节，每根芦苇从秆到叶都是鲜绿的，绿得闪闪发亮，嫩得每片叶子都要滴出水来，临风摇曳，婀娜多姿，显示出一种生机勃勃，欣欣向荣的景象。一根芦苇，应该说是微不足道的，也是脆弱的，无力的，只要大风一吹，就很容易折断，也许芦苇深知自身这个弱点吧，它从来不会单独存在，总是集群而生,聚众而长。只要有芦苇的地方，就是一簇簇，一片片，繁繁茂茂，蓬蓬勃勃，成林成海，风吹不断，浪打不倒。这时候，你一点也不会觉得芦苇弱小，它给人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。芦苇易生易长。每年冬天被全部砍光，第二年春天一阵春风，几场春雨，又长出新的

19、芦苇，一年又一年，总是生机勃勃。芦苇虽然不能在高楼大厦中作柱作梁但在广大农村却是必不可少的建筑材料它虽然不名贵_但人们却可用它编织出日常生活中的各种各样的用具它虽然不像金石那样坚硬万古不朽_但它却可以变作纸浆造出洁白柔美的纸来就连那些苇梢碎叶也可以用来驱寒取暖烧火做饭这就是芦苇，值得赞美并应该得到赞美的芦苇。(1)给第四自然段加上标点符号。芦苇虽然不能在高楼大厦中作柱作梁但在广大农村却是必不可少的建筑材料它虽然不名贵但人们却可用它编织出日常生活中的各种各样的用具它虽然不像金石那样坚硬万古不朽但它却可以变作纸浆造出洁白柔美的纸来就连那些苇梢碎叶也可以用来驱寒取暖烧火做饭（2）写出下列词语的近义词

20、或反义词。近义词：名贵一：脆弱一反义词：弱小一一（3）芦苇知道自身有什么弱点？它又是怎样克服自身的弱点的？（4）由白居易的诗句“野火烧不尽，春风吹又生。”可以联想起短文的第几自然段，从中你想到了什么？（5）芦苇对我们有什么用处？（22分）阅读短文，回答问题。神奇的电子书包提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是,眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。有没有解决问题的办法？别急，在E时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解，人民教育出版社正在调试一

21、种电子书包。这种书包相当于16开本书本大小，厚度约1厘米，重量$700克，内存1MB。第一批准备试用的200台电子书包，分4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。这些书包如果做得秀气些，完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博还都可以用，一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输就成。这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连钢笔、铅笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置,上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入

22、课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它比拿上电脑还简单，并非什么高精尖产品。它唯一的缺点是价格还太高，现在的售价在1500至1600元，相当于一个学生高中三年的书费，还难以在全国推广普及。要把它的价格降到1000元以下，也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗？现在也不过千把元了。另一方面，传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过3.2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年达到128亿册，而学生所用的作业本姑且每

23、学期每门课按6本计算，将达到240亿册，课本和作业本加起来将达到360亿册。这是一个多么惊人的数字啊!为此每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况，为我们多留下几片森林，为子孙多留下一些绿色。秤蛇虽小压千斤。别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响。（1）选文说明的对象是什么？由第、段我们可以看出，其“神奇”的特点具体体现在哪些方面？（2）请分析第段“质量仅700克”一句中划线字“仅”的表达作用。（3）第段中说“电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命”的原因是什么？（请用文中的话回答）（4）从第段看，电子书

24、包的普及不是一朝一夕的事的原因是;电子书包必将被普及的原因是O（5）第段中加线句运用的说明方法是什么？有何作用？（6）结合选文，谈谈电子书包的使用有哪些意义？（至少写三点）（7）假如你是电子书包的设计者，结合你在学习中遇到的问题，你还想使电子书包具有什么功能？请简要谈谈你的想法。（20分）轻松阅读我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船，一下子飞到了我们的未来学校，这时我沉浸在美好的幻想之中校门口，有两个高智能机器人，每天站在那儿欢迎我们来到学校。我们可以和机器人交谈，我们提出各种各样怪怪的问题都难不倒它们。一进校园，有一排醒目的电子荧光屏黑板报，只要一按电钮，它就根据你的要求显示出丰富多彩的画面。校园的中

25、心是一个大型的运动场，它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶。下雨时，它可以为我们遮雨：天晴时，一按红色按钮它就自动打开，变成了一个大大的花环，围绕着运动场，美丽极了。运动场分两层，第一层有绿色的环形跑道，中间是一个栽满绿草的足球场，同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层设有先进的体育设施，有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场这些都是用电子计算机和TX射线控制的。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园，一棵树上可以开桃花、李花，还可以结桃子、李子呢。运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖夏凉，这些植物可以自然地调节里面的气温。教室里面的黑板是用电脑

26、荧屏制成的，我们的老师只要按鼠标就可以轻松地进行教学了。我们的桌椅是可以按身高进行调控的，你写字姿势不正确，它会悄悄地发出信号，要你及时纠正。我们的书本是用宽宽的海带做成的，墨水是五彩缤纷的牛奶做的，笔是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，再也不会产生那些污染环境的垃圾。运动场的左侧是一栋科技楼。第一层是电子图书馆，里面只有电脑，我们只要按鼠标就可以查到你所需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。第三层是生物科技馆，里面有用基因克隆的新品种动物。第四层是时光隧道，上历史课，我们就乘坐着时光隧道车去古时候考察。啊！未来的学校您是多么令人神往。这一切还要靠我们今天脚踏实地认真学习，长

27、大后去创造，去实现这美好的梦想.(1)认真阅读，给短文加上一个合适的题目。1(2)根据上下文在1里从下列关联词中选择一个正确的。不但而且即使也如果就但是因为因此(3)作者先介绍未来学校的1,再介绍2,接着介绍3,最后介绍4。(4)你能根据作者的介绍简单地画出或写出学校的建筑平面图吗？（18分）阅读下文，回答问题彗星晴朗的夜晚，当你仰望天空时，也许会看见在闪烁（shud）的群星之中，有一颗奇特的星。它不仅光彩夺目，而且还拖着一条长（zhdngchang）长的尾巴。那就是人们常说的彗星。因为它的尾巴很像一把大扫帚（zhdu）,所以也叫“扫帚星”。彗星为什么会长（zhdngchdng）尾巴呢？原来，

28、它们是一团团冰块、岩石块、灰尘等东西，也按一定轨（gui）道绕太阳运行。当它们接（近进）太阳时，太阳那边吹过来的风，把它们的灰尘和气体吹了起来，形成一条尾巴。最有名的彗星是哈雷彗星。因为它是英国天文学家哈雷发现的，所以叫哈雷彗星。在地球上每隔76年才能看到一次哈雷彗星，因为它要花76年才绕太阳一圈。1986年2月9日，哈雷彗星再次从地球旁擦过。5个国家发射的探测器综合得到了一幅立体的哈雷彗星图像，使人类（近进）一步认识了它的本来面目。（1）选择划线字的正确读音长（zhdngchdng）长的长（zhdngchdng）尾巴（2）区别同音字，选择括号里恰当的字接（近进）（近进）一步（3）从文中找出下

29、列词语的近义词奇隆著名（4）联系上下文，解释下列词语。闪烁：。光彩夺目：0（5）彗星为什么长着尾巴呢？（6）从文中找出两组关联词语写在横线上，再选择其中的一组写一个句子（13分）课内阅读。小狗学叫从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样阵阵叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病,是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。它们对它说：你怎么不叫？”“我不会我是外来的”“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”“干吗（）要叫？”“狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满

30、月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。”“也许是这样，可我”“可你怎么啦？你这只狗可真特别。去，去！总有一天你会上新闻的。”小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫，也不知道怎么才能学会。“你跟我学。”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。”我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。“不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学我的样子。”小公鸡又喔喔喔地叫起来。小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！”小狗又试了一次，两次，

31、三次，都没能成功。从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。“哎呀，”狐狸说道，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”“一个圈套？”“当然啦。你让我以为，是一只公鸡在树林里迷路了，而你却设下圈套想抓我。幸好我发现得及时。”“我向你担保

32、，我压根就没想抓你，我只是在这里练习。”“练习？练习什么？”“我在练习啼叫，现在差不多已经学会了。你听我叫得多好！”说完，它又洪亮地喔喔叫起来。狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈，低着头,含着泪水默默走开了。附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。“你怎么啦？”没什么。”“那你为什么这样伤心？”“唉没什么好说的因为我不会叫。”“要是就因为这个，那我可以教你。你听我怎么叫，尽（）可能模仿我。咕咕咕咕咕咕你听明白了吗？”“我觉得很容易。”“容易极了，我从小就会这样叫。你试试！咕咕咕咕”“咕”小狗学着杜鹃叫，“咕”它那天试了，第二天、第三天又试了。一个星

33、期过后，它已经学得相当不错了。小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪。幸好没打中。子弹（）擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！狗跑啊，跑啊第一种结局狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。“你去哪儿啊？”“我不知道。”“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。”“唉，青草不能医治我的病”“你病啦？”“可不

34、是！我不会叫。”“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：咋眸咋还有比这更好听的叫声吗？”第二种结局狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。第三种结局狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。“汪，汪”(1)给文中三个多音字选择合适的读音。吗A.mdB.mdC.md尽A.jinB.jin弹A.danB.tdn(2)联系上下文来理解，请为文中划线的四个词语找到合适的近义词()A.琢磨、根本、努力、惊诧B.思考、本来、使劲、奇异C.琢磨、根本、努力、奇异(3)短文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的？选一选。A.

35、嘲笑、看不起B.关心小狗，诚心诚意地教C.误会、猜忌D.怜悯、关心小公鸡狐狸杜鹃猎人(4)课文为小狗设计了三种结局，这三种结局会带来的结果：第一种,第二种,第三种。A.过于平庸，安于现状，比较保守B.迷失了自我C.找对老师，找到了自己真正的位置(21分)阅读理解。壮哉三峡大坝三峡大坝坝顶全长2309.47米,坝顶高185米,泄洪坝段长483米,是世界水利建筑规模最大的大坝。走在坝顶的水泥地面上，你会觉得和走在大街上没什么两样,可是当你回顾大坝的百年梦想，几十年的论证,十几年的建设,这个世界规模最大的水利工程,会让你的每一步脚印都在丈量着我们民族的勇气，会让你的每一缕目光都能闪现我们民族的骄傲和

36、自豪！登上海拔185米高的坝顶,近距离向下俯视大坝泄洪的场景,我们不由得惊诧了：奔腾的洪水似出海的蛟龙,腾空而起,雷霆万钧，白浪滔天,在泄洪点掀起巨大的旋涡，宽阔的江面水珠飞溅,水雾蒙蒙。阳光直射下来,似有彩虹依稀可见,而眺望远处的长江,江面静如湖水,在微微的山风里波光粼粼。这动与静的组合,宛如贝多芬的命运与舒伯特的小夜曲交相辉映，让你震撼，让你沉醉！江风徐徐，浪涛拍岸，徜徉在大坝的怀抱，不由得想起一代伟人毛泽东的词句：“高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。”是啊,这一份殊荣,是我们炎黄子孙的骄傲,是我们几代人努力奋斗的结果。遥望三峡,感受大坝的巍峨,领悟着一种人定胜天的伟大奇迹,沸腾的思绪始

37、终难以平静下来,三峡大坝功在千秋，也必将随着它的巨大作用而载入世界史册！而一种民族的自豪感，也永远激励着我们每一个炎黄子孙，奋发图强！(1)请联系上下文，写出下列词语的近义词。徜徉宛如雷霆万钧(2)第段作者用“、这三个词写出了观看泄洪时的感受;第段作者用这个词语写出了遥望大坝的感受。“壮哉三峡大坝”，三峡大坝的“壮”体现在哪里？“高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。”这三句出自毛主席的词水调歌头游泳。你还知道毛主席的哪些诗词?请写出两句。(5)这时，如果你站在三峡大坝坝顶，会想些什么？(6分)阅读短文，回答问题。提灯笼的小飞虫温暖的夏夜，草丛里多么热闹！有很多小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，

38、提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种虫子。它不咬人，不萤人，它的光是凉的，并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照明。科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就离开了。多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来，为人类照明。(1)给划线的字选择恰当的解

39、释。漫游A.满，遍。B.水过满，漾出来。C.没有限制，没有约束。试图A.用绘画表现出来的形象。B.计划。C.希望得到，谋取。(2)萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？（3）萤火虫给了科学家怎样的启发？（4）概括这篇短文的主要内容。（17分）阅读下文，完成下列小题。长河落日扁落日为什么是扁的呢？这是光的折（zh6、sh6）射现象在捣鬼。不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折（zh6、sh6）成两段的。这就是光的折射现象。在空气中光线会不会曲折呢？也会。为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚,越往高处空气越稀薄（b6、bao）o这种差别并不大，所以我们

40、通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！（1）给文中划线字选择正确读音。（2）根据短文内容填空。本文提到的两种现象分别是和，都是光的造成的。（3）通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？在文中找出来。（

41、4）光的折射现象对人类有哪些帮助？（5）读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？参考答案一、现代文阅读（共14题；共237分）1-1、A1-2、C1-3,81-4,A,B2-1、【第1空】用自己的缺点创造此峨席动成杲.艺术成就2-2,【靖1空】音乐家贝妥芬，细雕刻象牙工艺师2-3、【第1空】不屈m运、不自暴自弃.敢于挑战乐意s对生活工作2-4、丘索维金卡再战奥运，为的不是期8和名胜，她所做的一切，为的是用奖金挽救她狸患白血病的儿子的生帆【第1空】舞甯实地【第2空】*1、【第三空】沾沾自喜【第1空】故事3-2、【第2空】现有志度【第1空】过通【第2空】承上启下3-3、【第注】11；句子：同样的做法

42、，我也画了自己的教墓里.3-4第二个：高二时，我因为一次英语.故学都不及格而写了一埼内容很狂傲的短文,没等到.我”的导师庄玻英女士知大加雷美，由此，.我”走上了作家的道路.第三个：一个学生的书法虽然写得又n又脏,但是，笔崖纵肆,有一种特别的味道;经过我的鼓励，他十天在进步，最后,居然能代表班上，力（HS法比赛.3-5、【第1空】19：没有好的家世，只要闻I?的学校；没育好的学校,只要有好的老师；没If好的老师,只要有上进的志气I*3-6、自己的努力，即使别人发现了你的优点如果你自己不努力，慢慢也会被8!1人落在后面.f人在某一方面有天赋只能说他在这方面相稍比别人强1需要继续勘加缥习，只有很优秀

43、，才能成为这方面的天才.成为天才，别人的发现和鼓励只是一小步,更多的是自己的努力.4-1、ISS；班；小；;KX；怜看；赛视；一；雌；*【第1空】3HB【第2空】杏羞4-2、【第3空】看怯【第1空】说【第2空】倾吐【第3空】喻【第4空】ttiifi【第5空】表述4-3、【第即雌.【第1空】田螺获得生命【第2空】愿用所育的来生换取与恩人相守相里的缘分【第3空】美好.每人的故事4-4、【第4空】旗的生礴4i.【第1空】育情人终成善典.4-5、【第2空】善有善报.5-1、内容的修看.例如：水若烟醐&,它好候酬促常乐,不能朗9无氏【第1空】停止5-2、【第2空】椁的5-3、水奔流不息,是晡育灵的乳汁,

44、它好像再甯行.*没形状,或方或长,而。向下，和顺温柔,它好像杳情义.水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像律志向.万物入水,必能芮濠污笫,它好点档旋敦化5-4、【第1空】善施敦化【第1空】珍寰水源，最后一满水将是我们眼泪【第2空】海水奇石5-5、【第三空】人往湾处走，水往低处流6-1、【第1空】泛擢世事的兖化.经历过多次的世事变化，生活经历极为丰工生活经历极为丰.【第2空】沙海上有一8沧叁的贝壳.另曜中国遥遥五千年的故，【第3空】形容百花匿开,丰春多彩.比喻同一事情的不同做法、同一内容的不同形式或同一类东西的不同品种丰富*多.现也指文学艺术上不同形式和风格的自由发展【第4空】春天的山坡函E齐成一片春更盎然的景象6-2、【第1空】这是为作者对梅花的钟情埋下伏笔.6-3、【第1空】因刈记喜欢梅花1!晚洁自然的E,也喜欢那迎风斗无IE.6-4、【第1空】梅花,迎若事风而绽放的花朵.它没K月季的艳丽，没科牡丹的大红大紫,没有兰询炎检,没育荷花的商整但是，它拥育不畏事令,独步早春，便立翥中的精神,象征刚毅精神和崇高品格.*堪角数枝梅,凌塞独自开.“，更是表达了作者对梅花的喜爱之情.【第1空】,【第2空】,【第3空】；【第4空】,【第5空】；【第口.【第7空】,【第8空】.